综合护理干预在老年性痴呆症中应用,该文是关于老年性痴呆论文范文，为你的论文写作提供相关论文资料参考。
老年性痴呆论文参考文献：
【摘 要】 目的 评估综合护理干预对老年痴呆症患者生活质量的影响.方法 80例老年痴呆症患者, 随机分为研究组和对照组, 每组40例.对照组应用常规护理干预, 研究组应用综合护理干预.比较两组患者护理前后精神状态、生活能力、生命质量评分.结果 护理前, 两组患者简易精神量表（MMSE）、生活能力量表（ADL）、 老年痴呆症生命质量量表（QOL-AD）评分比较差异无统计学意义（t等于0.321、0.809、0.503, P>0.05）.护理后, 研究组患者MMSE 、QOL-AD评分高于对照组, ADL评分低于对照组, 差异具有统计学意义（t等于4.215、2.220、4.104, P<0.05）.结论 综合护理干预可改善老年痴呆症患者的精神状态, 提高患者日常生活能力和生命质量.
【关键词】 老年痴呆症； 综合护理干预；应用
DOI：10.14163/j.cnki.11-5547/r.2018.11.088
【Abstract】 Objective To evaluate the effect of comprehensive nursing intervention on patients with Alzheimer’s disease. Methods A total of 80 patients with Alzheimer’s disease were randomly divided into research group and control group, with 40 cases in each group. The control group received conventional nursing, and the research group received comprehensive nursing intervention. Comparison were made on mental status, life ability, and quality of life before and after nursing between the two groups. Results Before nursing, both groups had no statistically significant difference in mini-mental state examination （MMSE）, activities of daily life （ADL） and quality of life-Alzheimer’s disease （QOL-AD） score （t等于0.321, 0.809, 0.503, P>0.05）. After nursing, the research group had higher MMSE and QOL-AD score than the control group, and lower ADL score than the control group. Their difference was statistically significant （t等于4.215, 2.220, 4.104, P<0.05）. Conclusion Comprehensive nursing intervention can improve the mental status of patients with Alzheimer’s disease and improve their ability of daily life and quality of life.
【Key words】 Alzheimer’s disease； Comprehensive nursing intervention； Application
随着我国社会老龄化加重, 老年人口日益增多, 老年痴呆症已经成为继心血管疾病、肿瘤疾病之后的危害老年人身体健康的第三大疾病.老年痴呆症患者的生命质量是影响家庭和社会稳定的重要因素.现已成为社会关注的焦点.
1 资料和方法
1. 1 一般资料 收集2015年10月～2016年12月本院收治的80例老年痴呆症患者为研究对象, 其中男32例, 女48例；年龄68～92岁, 平均年龄（74.2±6.0）岁.患者均符合中国精神障碍分类和诊断标准关于老年痴呆症的诊断, 且均为轻、中度老年痴呆症患者.应用随机数字表法将患者分為对照组和研究组, 每组40例.
1. 2 方法 两组患者均给予相同的临床常规治疗.对照组应用常规护理干预, 院内护理2个月, 院外护理10个月；研究组采用综合护理干预, 院内护理2个月, 院外护理10个月, 具体如下.
1. 2. 1 健康教育 通过专题知识讲座、发放宣传单、播放视频、举办座谈会等方式向患者、家属及相关护理人员介绍老年痴呆症相关知识及护理康复技能.
1. 2. 2 心理护理 评估患者心理状态, 制定心理护理计划.帮助患者回忆美好的事情, 鼓励患者参和各种活动, 多给予患者赞扬, 帮助患者重塑自尊心.
1. 2. 3 益智训练 鼓励语言交流, 对失语患者反复示范口型, 引导患者跟读并说出名称.根据相片、图片让患者回忆讲述过去经历.根据患者喜好, 选择话题, 讨论患者喜欢的事情.让患者熟悉自己房间的方位, 每天带患者至某一固定位置, 让患者辨别方向.鼓励亲人陪伴, 护理人员服务热情, 满足患者情感需求.
1. 2. 4 生活自理能力训练 帮助患者独立完成进食、穿衣、梳洗、行走、如厕等日常活动.护理人员要多鼓励、多示范、及时纠正, 在患者不能独立完成时协助完成.
1. 2. 5 体能训练 根据患者的实际情况制定体能训练计划, 计划以保证患者安全为前提, 2次/d, 10～20 min/次, 以散步慢走为宜.
结论：关于老年性痴呆方面的论文题目、论文提纲、阿尔茨海默病论文开题报告、文献综述、参考文献的相关大学硕士和本科毕业论文。
幽闭恐惧症患者行MRI检查护理干预新进展
[摘要] 通过查阅大量国内外相关文献研究，了解幽闭恐惧症的相关概念、发病机制及原因、相关危险因素、对患者的心理影响及家庭和社会的影响，如何有效提。
医院感染预防控制中采用综合护理管理效果观察
[摘要] 目的 探索医院感染预防控制中采用综合护理管理的效果。方法 该次实验对象为60名护理人员选取时间为2016年3月—2017年3月随机分组。
护理干预在妊娠期牙龈炎患者教学中应用
[摘要] 目的 探讨护理干预在妊娠期牙龈炎患者教学中的应用，为临床护理教学提供科学依据。方法 选取2015年9月—2016年5月在该院实习的14。
综合护理模式对护患关系管理影响
[摘要] 该文采用资料分析法，搜集针对于患者开展的疼痛宣教项目、活动及护理服务内容，根据相关结论和观点，判断分析综合护理模式，对患者心态情绪、遵。