体操倒置和翻转类器械的和应用,本论文为您写体操毕业论文范文和职称论文提供相关论文参考文献，可免费下载。
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摘 要：“倒置和翻转类动作”是体操运动的核心内容, 针对该动作的危险和难度问题,运用文献资料法、实验法、调查法、数理统计法,对发明的实用新型专利“多功能倒悬垂健身器械”“体操教学训练、健身娱乐前后、左右空翻器械”“前后、左右滾翻器械”“肋木倒立架”等4类器械进行1个学年的实验和调查分析,进一步证实这4类器械在学校体育教学中具有安全、动作容易、可操作性强、愉悦身心的优势.这些器械的发明和应用可以使“倒置和翻转类动作”变得更容易,有利于此类动作在学校体育和全民健身中的广泛普及和开展.
关键词：体操；倒置类器械；翻转类器械；创新体操器械；倒置和翻转类动作；安全容易；创新
中图分类号：G 807 文章编号：1009-783X（2017）04-0343-05 文献标识码：A
Abstract： “Inverting and rotating actions” are the core contents in gymnastics. Aiming at the risk and difficulty of the actions, using the methods of literature review, experiment, questionnaire and mathematical statistics, the present research has conducted an experimental survey for an academic year on the newly invented patent “multifunctional inverted hang fitness equipment”, “front-back and left-right rotation apparatus for gymnastics teaching & training, fitness and entertainment”, “front-back and left-right rotation apparatus” and “inverted rack of ribs”, and further confirmed that these 4 types of apparatuses he the advantages of being safe, easy, operatable and pleasurable in the school sports teaching. The invention and application of these apparatuses can make “inverting and rotating actions” easier, and is conducive to the popularization and development of such movements in school sports and national fitness.
Keywords： gymnastics； inverting apparatus； rotating apparatus； innovative gymnastic apparatus； inverted and flipped movements； safe and easy； innovation
“倒置和翻转类动作”是体操运动的核心内容,但在学校体育中,传统练习体操倒置和翻转类动作的器械主要是单杠、双杠、跳马、垫上运动,这些器械在学校体育中越来越少,甚至很难见到,究其原因,除社会因素外,器械本身的安全性差和利用器械做此类动作时的难度大是主要原因.单双杠和跳马的高度都在1.2 m以上,学生一旦从这样的高度掉下来容易受伤.另外,在单双杠上完成倒置和翻转类动作对中小学生而言,难度较大.
目前,对于体操健身辅助器械的相关研究甚少,薛志英在其硕士论文《器械体操辅助器械研发的研究》中对器械体操辅助器械的基本理论作了总结阐述,并指出在器械研发中存在的一些困境,例如研究团队力量薄弱,资金缺乏,部分新研发出的辅助器械产品得不到很好的推广等.2015年12月国家体育总局体操中心推广了快乐体操内容和相关器械,但主要是针对幼儿园,器械都是软式器械,没有倒置和翻转类器械.关于器械研发的创新与实用研究方面的相关资料尚未查到.
本论文中所涉研发的“倒置和翻转类器械”融趣味性、挑战性、娱乐性为一体,旨在通过器械的应用使倒立翻转类动作变得容易普及和推广,以提高学生前庭器官运动觉,位置觉的准确性,提高他们的平衡能力和灵活性.
1 研究方法
1.1 实验法
1.1.1 实验对象
实验班共计225人.其中：大学实验对象来自河北体育学院,选取一年级男生2个班共48人,女生1个班共25人；中小学实验对象来自石家庄市外国语学校,选取小学4年级7班男女共56人；初中一年级7班男女共47人；高中一年级5班男女共49人 .
1.1.2 实验过程
为确保安全,降低难度,增加练习此类动作的趣味性和娱乐性,课题组反复研究设计、实验发明了多项体操健身娱乐、教学训练辅助器械,并获得了国家实用新型专利,这些器械的主要特点是,工作面距离地面很近,一般在20～50 cm,做翻转类动作时,颈部不再承受任何压力,因而安全度大大提高.
1.2 问卷调查法
调查对象选取石家庄市外国语学校小学4年级7班男女共56人；初中一年级7班男女共47人；高中一年级5班男女共49人；选取河北体育学院,一年级男生2个班48人,女生1个班25人,调查对象共计225人.
对225名调查对象进行了问卷调查,主要内容包括器械的安全程度和利用此类器械完成动作的难易程度,并对学生使用此类器械的感知情况做了定性调查,发放问卷共225份,回收225份,有效问卷209份,有效率92.8%.
结论：关于本文可作为相关专业体操论文写作研究的大学硕士与本科毕业论文体操论文开题报告范文和职称论文参考文献资料。
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