我国高校民航飞行技术专业学生航空体育课程设置体系构建,此文是一篇飞行技术论文范文,为你的毕业论文写作提供有价值的参考。
飞行技术论文参考文献：
摘 要：采用文献资料、实地调研、专家咨询、问卷调查等研究方法,结合当前我国民航院校飞行技术专业学生航空体育课程设置及运行现状,运用现代体育管理科学、体育课程设计、卓越绩效管理、质量工程管理等理论,从生物、心理、社会三个层面构建了高校民航飞行学生航空体育课程设置创新体系.通过实施、实验、实践证明,该体系对推进高校民航飞行学生航空体育课程参和部门的协同创新、管理运行有积极的影响；对提高飞行学生身体素质、飞行体能具有一定的促进作用；对丰富航空体育课程设置创新体系构建理论有参考作用；可为民航管理部门制定相关政策提供决策依据.
关键词：民航高校；飞行学生；航空体育；课程设置；创新体系
中图分类号：G807.4文献标识码：A文章编号：1006-2076（2017）06-0112-07
Abstract：Using methods of literature, field investigation, expert consultation, questionnaire survey, etc., combining with the current situation of P. E. curriculum system of civil aviation flight college students, and based on the theories of modern management science, sports curriculum design, excellent performance management, quality engineering management, this paper, from three levels of the biological, psychological, social （physical, heart, intelligent）, constructed aviation sports curriculum innovation system of civil aviation colleges students. By implementation, experiment, practice, it proved that this system had a positive effect on promoting the students to participate in the collaborative innovation and management operation among departments, promoting students" physical quality and flight physical level, and providing decision basis for civil aviation management department to make relevant policies.
Key words：civil aviation college； undergraduate major in flight； aviation sports； the curriculum design； innovation system
Dept. of P. E., Binzhou University, Binzhou 256603, Shandong, China多年來,飞行安全问题一直是民航运输业最为关注的话题.2016年5月25日,国家民航总局发布了《关于进一步深化民航改革工作的意见》,就“十三五”期间民航业的改革提出了“以人为本、安全第一”的思路和目标.国家民航总局前局长李家祥指出：“民航业要打造安全战略,中国民航要持续安全,在安全保障链条中,人是起决定作用的核心因素.”现任国家民航总局局长冯正霖分析道,“随着我国民航机队规模不断扩大,安全压力必然将越来越大,这就更要求民航业要始终坚持飞行安全的底线”.飞行人才是航空运输业发展的重要人力资源,飞行员既是飞机的驾驶者,又是飞行安全的掌控者.大量的飞行实践表明,在影响飞行安全的诸多因素中,飞行员的身体安全是第一位的.因此,作为民航飞行员重要输出基地的高校而言,航空体育课程面临的主要任务就是通过课程的运行实施,培养出完全符合民航飞行要求且身心智和谐发展的优质飞行员.通过调研、对 析表明,目前高校航空体育课程还没有真正从理论和实践层面上形成科学系统的课程体系,导致课程决策目标不够明确,参和管理部门单一,课程设置缺乏系统、规范,课程运行缺乏监督、检查,课程教学评价模式单一等诸多问题.因此,站在民航飞行大安全观的视角,围绕飞行适航体能、高强度飞行体能、飞行安全,从身心智三个层面进行课程设置,并通过理论和实践的深度融合构建民航飞行技术专业学生航空体育课程设置创新体系,对提高民航飞行大学生身体素质、飞行体能及身心智和谐发展有着重要的现实意义和长远意义.
山东体育学院学报第33卷第6期2017年12月 李金华,等我国高校民航飞行技术专业学生航空体育课程设置创新体系构建研究No.6 20171研究对象和方法
1.1研究对象
以设立民航飞行技术专业的北京航空航天大学、南京航空航天大学、中国民航大学、中国民航飞行学院、上海工程技术大学、沈阳航空工业学院、滨州学院飞行学院、安阳工学院飞行学院等11所高校为调查对象,以航空体育课程设置创新体系构建为研究对象.
1.2研究方法
1.2.1文献资料研究
通过中国知网搜集和检索有关我国高校民航飞行技术专业学生航空体育课程设置体育类中文核心期刊发表的相关研究论文及体育专业博士、硕士研究论文90余篇,搜集整理了8所高校现行航空体育课程标准及运行教学大纲,并进行了认真的研读和分析.
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