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校园文化论文参考文献：
【摘 要】音乐教育既可以促进学校精神文明建设,又能够弘扬和发展学校的校园文化.同时对学生的身心健康也起着重要的作用.学生的身体素质、心理素质、想象力创造力以及品德方面都能有较大的提高.
【关键词】音乐；教育；校园；文化；人文素质
学校应该大力开展一些校园文化活动.包括,组建大学生表演艺术团、学校中各种活动的汇演、名师讲座、围绕主题文艺演出或是文化艺术进学校等一些项目.这些全部可以凸显出学校对校园文化的重视.既能够丰富学生的课外生活和平时的兴趣,还能够提高学生的集体意识,养成团结互助合作共赢的品质.和此同时,还能够增强学生的人文修养以及他们的综合水平.
一、校园文化的内容
所谓校园文化应把学生看做是活动的中心,通过学校营造氛围,围绕课外活动开展以提高学生的综合素质为出发点的集体文化.它包含以青年学生为主的所特有的思想方式、做事方法.课外活动中集体表现的活动.学校的文化可以唤起学生的热情,用特有的魅力引领潮流,并且它不是亘古不变的.它可以激发学生对崇高精神的追求以及自由生活的向往.积极向上的文化还能够熏陶学生的心灵、提高他们的思想追求,帮助其得到身心健全发展.
二、音乐在校园文化中的作用
音乐在耳濡目染中影响着校园的生活.进行校园活动过程中,能够找寻出音乐的踪影.但是音乐在这么多活动中的条件只能多不能少.因此,我们面临的主要问题就是如何增强学生的专业素养.音乐存在于学校内的各种活动中,尤其是大学生,他们在音乐领域中更加专业.可见,在建设校园文化中音乐长期处于上升状态.目前,社会上最需要的就是全面发展的精英.而在人文修养方面,音乐的作用更是显而易见.正是由于音乐对环境的感染,我们能够在学校中完善学生的精神素养,实现学生的追求.高校内充斥着学生对于音乐的热爱.可见,在校园文化中,音乐是不能取代的.
三、音乐教育在校园文化中的作用
音乐在整个校园文化中都是极其重要的.例如,在大学里,几乎每年都有主题合唱的活动,这个活动不但是学校的招牌活动,还是校园文化的象征,学校内上上下下的人都要参加.它不仅提高了学生的音乐修养,还培养了学生的团队意识和集体荣誉感.这些都是通过音乐才得以顺利完成的.这也更加表明了音乐对于校园文化的影响.还有几乎每个高校都有的大学生艺术团这个组织,也是音乐教育的结果.各种艺术进校园或是关于音乐主题讲座这些都吸引着学生.以上阐述都说明了在建设校园中音乐的重要性以及学生在音乐上的热爱和向往.
四、音乐在教育中的作用
在大多数人眼里音乐就是用来打发时间的.其实音乐的作用在于提高修养,增强集体意识.它是实行德育的有力后盾,能够培养学生对美的欣赏力和感知力.这就是人们了解的美育的作用.大多数人了解的音乐的作用完全曲解了音乐本身的意义和价值,这完全就是错误的.智育范圍内的音乐活动,成了基础教育的一门学科.首先,提高学生的德智体三方面健全发展是中国确立教育政策中所提到的,三育就包含了所有的课程内容.体育是众所周知的,而德育显而易见也就是品德和教育.音乐其实也是德育的一部分,是一门提高学生创造力的学科.其次,音乐和别的智育内容一样.要分析一种科目的教育类型在不在智育的范畴内就要将它和代表性的智育做比较.我们能够根据以下的分析来认识这些问题.
首先,音乐和全部智育课程一样,都能够当成劳动能力的根基.和我们学过的语文、数学、政治、生物等学科一样,音乐也能够增强学生的文化修养.智育的提高也可以通过音乐来实现.比如,中国的历史事件就可以通过一些抗日的音乐来展示,这正是智育内容中关于历史的部分.解释中国的古典诗词就可以通过一些古典音乐等,这正是智育内容中关于文学的部分.还有许多不同地方的音乐也能够促进学生对地理知识的掌握.相对的,思想品德的塑造也能够通过一些音乐作品表现出来.也正是由于音乐才能够让学生更加全面直观的去掌握知识.
其次,音乐在许多方面都有它自身独到的意义,包括音乐编曲、欣赏、演出以及分析等.都有其一套总体的概括,它是一门相对自主的学科,正体现了人文类学科的基本特点.不管是对哪一方面的学习都必须通过自己的认识、想象、理解、记忆等习得.这种通过不同思维进行学习的过程正是突出了音乐和智育学科的一致性,属于智育的范畴.和其他的学习科目一样,音乐课也是对演唱、唱歌技巧等的学习.只是为了用于一些场合的方式,并不是音乐的最终目标和所有内容.
最后,作为人文修养的一部分内容,音乐教育就是为了提高审美能力,从而具备一定的音乐技巧,而音乐教育也在慢慢的影响着人们的想象力创造力和思维力,这都能够使人类的智力得到开发和运用.音乐还有消遣娱乐、修养身心的好处,音乐创作的一个显著特征就是烘托气氛,陶冶心灵,让人类感受到美得存在.在智力方面,音乐教育也是不可或缺的.一些资料表明,电脑能够将左脑取而代之,但是对右脑却束手无策.音乐就能够感染人们的心灵,丰富他们的想象力,打开他们的智力.我们无时无刻不从电视或电影中学到知识,通过书法、画画或创作中表达联想,通过音乐来理发智力,没有一秒不在艺术的环境中生活,也就是时刻都在和音乐有些不能分离的关系.
综上,可以看出音乐存在于各个学科之中,它也是素质教育不可或缺的一部分.要想音乐课能够得到关注,就必须充分明白这一点,只有这样,素质教育才能够顺利的进行.音乐教育对于校园文化的建设也十分重要.
参考文献
[1] 李社敏.本科学前教育专业音乐课程设置的构想[J].成都教育学院学报,2006（03）.
[2]杨丽君.音乐教育和素质教育的结合对师范教育的意义[J].常德师范学院学报（社会科学版）,1999（06）.
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