第二届全国青年书法创作骨干高研班开班,此文是一篇书法论文范文,为你的毕业论文写作提供有价值的参考。
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四月二十四日,由中国书协主办,中国人民大学国学院、艺术学院承办的『国学修养与书法·第二届全国青年书法创作骨干高研班』在中国人民大学开学.这是在来自全国各地的近三百名报名者当中,经过中国书协组织专家严格遴选,最终选出四十二人,成为第二批学员.
中国文联党组副书记、副主席李屹,中国人民大学副校长洪大用,中国书协分党组书记、驻会副主席兼秘书长陈洪武以及潘文海、曹宝麟、徐飞、郑晓华、王英健等活动主办方和承办方领导及专家学者出席了开学典礼.洪大用致辞,李屹讲话.陈洪武主持开学典礼,并代表张海主席对高研班学员提出具体要求.
李屹在讲话中强调指出,书法是中国文化的精粹,也是世界艺术大家庭中非常独特的一员.它以生活的实用工具——汉字为载体,通过具有特殊审美意蕴的汉字形象的创造,表达书法家的思想和情感.在国际上,可谓独树一帜.
李屹表示,因为在世界各国,立足于表音文字快速书写而发展起来的字母书法,虽然名称也是『书法』,但它只局限于实用工艺范畴,不能进入『纯艺术』.而在我们中国,书法自古以来就是主流艺术之一.中国艺术追求『诗书画印』合一,书法是其中很重要的组成部分.不仅如此,在学科上,书法还是国画的基础.所有美术学院国画专业学生,都必须学书法.这在世界艺术史上,也是绝无仅有的.书法把生活中的实用文字书写拓展为审美表现艺术,使艺术跨越了生活的壁垒,和生活融而为一：生活艺术化,艺术生活化.高层次的审美活动,渗透在生活各个角落,伴随中国人的整个人生.这在世界艺术史上,应该也是绝无仅有的.所以我们说,书法是中华民族先民在审美艺术领域的独特创造,是中华民族对世界艺术的贡献.
中国是一个拥有超过五千年文明历史的古国.在中国的现代化进程中,弘扬书法艺术,传承文脉,是中华文明绵延发展的需要,也是作为中国人养护『精神家园』、满足民族集体审美『历史记忆』的需要.
从这样的历史高度来审视『国学修养与书法·全国青年创作骨干高研班』,就会理解中国书协从去年开始重点推出这一项目的重大历史和现实意义.中国文联自二0二一年始,加大中青年文艺骨干人才培训,从实际出发,进行统筹设计安排,提出统分结合各展所长共同发展的培训研修思路,从文联层面依托文艺研修院对十一个艺术门类中青年文艺骨干人才进行跨界混合培训,开阔视野,坚定方向,增强学养,激励创作.从协会层面做艺术普及专业研修,分层培训互展所长,从整体上促进提升中国文学艺术界骨干人才培训研修工作水平.
『国学』是中华传统学术的结晶,凝聚着中华文明几千年的智慧.书法是中华传统文化精神在视觉审美领域的延伸.从精神内涵上说,书法始终在传统文化精神的滋养下成长.从民族文化传承的高度来认知书法,我们对书法的理解就不能仅仅停留在『技』的层面,而应该把它放置于中国传统文化之『道』的背景下.
李屹说,晚清以来的教育近代化改革,因为东西方文化的差异,书法艺术在很长时间内,没有作为高等教育一个正式学科来定位、发展,这使书法学科的发展和人才培养,和其他姊妹艺术相比,相对滞后.书法在二十世纪前大半个世纪,基本上没有专业教育,艺术传承靠民间师徒相授,这不能不影响到整个行业队伍的学术系统性和学术深度,客观上造成当代书法创作群体在文化素养上的不均衡,直接或间接地对当代书法的发展产生了不利影响.因此我们要通过举办青年书法创作骨干『国学修养高研班』,引导全国书法艺术工作者,加强传统学术学习,提高国学修养,把当代书法对传统文化的传承,推向一个新的高度,引向一个新的深度,促使书法界形成内涵式发展的风气.通过深入学习和探索,在中华文化的深层,寻找滋养艺术的源头活水,为书法艺术的繁荣找到新的和历史对接的精神动力.
李屹强调,总书记在二o一四年十月十五日文艺工作座谈会上讲话指出『文艺是铸造灵魂的工程,文艺工作者是灵魂的工程师.』『实现一两个一百年L奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的中国梦,文艺的作用不可替代,文艺工作者大有可为.』谈到文艺和中国优秀传统文化的关系时,他指出『中华优秀传统文化是中华民族的精神命脉,是涵养社会主义核心价值观的重要源泉,也是我们在世界文化激荡中站稳脚跟的坚实根基.要结合新的时代条件传承和弘扬中华优秀传统文化,传承和弘扬中华美学精神.』习总书记的讲话,为广大文艺工作者提出了目标,指明了方向.希望大家以这次参加『国学修养班』学习为契机,静下心来,专心研修,加强交流,共同提高,真正收到教学相长、学思相长、学学相长的研修效果,使个人的职业艺术生涯由此充电加油不断获得进步,使个人的艺术才干融入到我国文艺事业的繁荣发展中去.
洪大用认为,书法是中国传统文化艺术的精华之一,也是个人修为的重要组成部分.作为一门以汉字为载体,以创造优美的汉字艺术形象为宗旨的表现性艺术,其独立的艺术品格,越来越获得海内外学术界和艺术同行的认同.究其学科属性而言,书法和文字学一起,似应属于国学的基础学科『小学』,与国学渊源很深.可以说,无论从内容到形式,书法都不能脱离国学.凡有志于在书法艺术领域取做到成就的学人,应更加用心钻研和熟悉文字学,更加深入领悟以儒释道为核心内容的中华传统文化,这是书法艺术发展的精神源泉.否则,不仅书法难以形神兼备,书者也可能迷失方向.洪大用表示,中国书协和人民大学合作,共同举办『青年创作骨干国学修养高研班』,选拔全国各省市业务优秀、有进取心的青年书法家,来中国人民大学学习交流国学,这是一个值做到赞赏的有远见的举措.十年树木,百年树人,培养好未来的书法人才十分重要,这是传承中华民族优秀文化的需要,是迎接中华民族伟大复兴的需要,也是提升每个人精神修养、实现德艺双馨的需要.
正源于此,为促进当代书坛新生力量『技』『道』均衡发展,引导青年书法家静下心来读书,积极参与传统文化学习,自觉提高国学修养,二o一四年六月,中国书协联合中国人民大学国学院和艺术学院,举办了首届『国学修养与书法·全国青年书法创作骨干高研班』.首届『国学修养班』取做到良好效果,并在全国书法界引起了极大的关注.目前,首届『国学修养班』学员论文撰写及后续学习还在继续进行中.
在总结第一届『国学修养班』经验的基础上,今年中国书协招收第二届『国学修养班』.据潘文海介绍,主办方共收到来自全国二十九个省市自治区及有关团体会员的二百九十一名青年书家报名材料.其中,河南、山东作为书法大省,报名人数都突破了三十人,国家级展览获奖者一O五人,其中兰亭奖获得者十五人,国展获奖者六人.报名结束后,中国书协组织专家对报名者的材料、作品进行了审核,经过严格的初评、复评、终评三轮评选,最终从符合条件的报名者中择优录取了四十二名,这四十二名入选者覆盖二十七个省市自治区及有关团体会员.
为了使学员有深度地接触中国优秀传统文化,在为期一周的学习中,本届『国学修养班』开设了《易经》《论语》《大学》《中庸》《老子》《庄子》等原典选读,由中国人民大学国学院经典研究专家讲解,并邀请当代学界名家陈鼓应、宋志明、曹宝麟、王一川、罗安宪等为学员讲座授课,为大家理解传统经典提供学术向导.本次高研班面授结束后,中国书协计划于今年十月为学员在北京举办阶段性专题汇报展,并举行第二次面授.
持续三十多年的书法热,使当代书法逐步走上职业化、专业化道路.书法家对技术的重视已经蔚成风气,但对学术、学养的重视还没有达到应有高度,这导致书法界出现了青年书法家文化推助力不足的现象.中国书协希望通过加强对青年书家国学素养、人格修为等方面的引导和提升,着力培养一批优秀的青年书家创作骨干,打造一支『德艺双馨』的高素质书法队伍,带动书界形成阅读、学习经典的风气,引领书界深化创作探索,从而推动书家整体理论和创作综合素养的提升.
结论：关于本文可作为书法方面的大学硕士与本科毕业论文书法论文开题报告范文和职称论文论文写作参考文献下载。
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