现代大学图书馆管理方法之改进和提升,本论文为您写大学图书馆毕业论文范文和职称论文提供相关论文参考文献，可免费下载。
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[摘 要]网络技术和新媒体的飞速发展,对传统的学习与阅读来说发生根本性变化,大学图书馆的作用和性质也逐渐发生改变,如何适应新形势下现代图书馆的管理,更好的发挥图书馆在高校教学、科研和人才培养中的作用,是值得我们深入探讨的课题.不同类型高校图书馆的地位和作用也有所区别,但是管理和作用都有很多的共性,以高等职业院校为例分析大学图书馆现状和近年来的变化,对大学图书馆如何加强内部管理,开设名人分馆和教师个人专柜,建立校地联盟实现资源共享,增加图书流转量,努力改进管理方法,提升管理水平和服务能力,更好地为职业能力培养和服务教学科研提出一些有创造性的思路和举措.以上提升图书馆管理的方法和措施对大学图书馆和地方图书馆都有很好的借鉴作用.
[关键词]流转量；职业教育；个人专柜
[中图分类号]G258[文献标志码]A[文章编号]1000-8284（2016）05-0077-04
一、引言
大学图书馆是大学的信息中心和咨询中心,是学术研究与学术愿景成功的保证,是塑造、培育健康人格的摇篮,是激发创新思维的加速器,是新理念与新技术的诞生地,是全体师生人生旅途上的良师益友[1].大学图书馆是为教学和科研服务的重要教学辅助部门,图书馆的建设与管理要与学校的整体建设相适应,图书馆与学院建筑面积、教学实验设施、现代信息系统一样是学校办学硬件的重要组成部分,其管理水平和服务能力也是构成学校核心竞争力的重要元素.图书馆在不同性质和类型的学校有不同的作用,图书馆对于著名的大学是学校水平和形象的体现,是学术研究和教学的重要支撑.高等职业院校的图书馆则主要是为教学科研提供服务,为丰富师生的文化生活提供服务[2].如何加强现代图书馆的管理,采用先进的技术设备与手段实现图书情报管理现代化,树立先进的管理理念和引进先进管理方法,使图书馆更好的发挥作用,都必须引起当今大学图书馆管理者的高度重视.
福建省高等院校的调查显示,20所本科院校平均指标为：馆舍面积3.6035万平方米、纸质图书174.31万册、电子图书160.18万册、阅览座位3 356个、人员65人；32所高职院校平均指标为：馆舍面积1.1236万平方米、纸质图书47.75万册、电子图书28.59万册、阅览座位971个、人员18人.目前,高等职业院校在校生规模大多在5 000～10 000人,图书馆的藏书在30万～80万册,面积3 000～6 000平方米.如何很好的发挥图书馆在教学、科研和丰富师生文化生活方面的作用很值得我们去思考.福建水利电力职业技术学院图书馆现有书库、阅览室、自习室、办公场地和延伸辐射的分馆面积达5 200平方米.共有各种类型纸质图书38.6万册,其中水利、电力、建筑、机电和信息类专业图书22.3万册,占馆藏图书总量的58%,工具书2.5万册,各类数据库5个,电子图书24万多种,同时还实施了“数字化校园工程”,建成功能齐全的校园数字化平台,自主开发了学院精品课程平台、教学资源库共享平台,先后引进了电子图书馆、智慧树在线课程学习平台和银符资源库.以上看来学院的图书馆的基本条件和管理水平都有很大改进和提升的空间和要求.
二、高校图书馆管理方式改进与提升服务水平的探讨
现代高校图书馆管理是学校教学科研管理工作的重要组成部分,图书馆作为学校三大支柱之一,按照教育部高等院校教学评估水平要求,将图书馆馆藏建设及文献利用率列入了评估体系,给图书馆人才建设和文献资源建设提出了更高要求.因此,加强图书馆文献资源建设,提高文献资源利用率和特色服务是高校图书馆面临的重要课题.图书管理工作必须在学校图书情报管理委员会的统一领导下进行.图书馆的工作一是加强内部的管理工作,做好图书采访、保护、内部阅读和借阅环境的美化优化工作；二是要做好服务于教学科研和丰富师生文化生活,主动为师生提供更周到温馨的拓展服务；三是要创新图书和图书馆的管理机制和方法,努力提高图书管理水平和服务教学科研能力,使图书情报真正成为教学科研的重要保障.
(一)大学图书馆设置专家学者和名师名人藏书个人分馆和专柜
现代互联网技术的发展完全改变了传统学习和接受知识的方式,人们更多的是依靠信息网络获取知识,家庭会逐渐减小书房面积甚至没有书房,很多教职工的书就整年封存散落在家里.高校教师及社会各界人士*有丰富的文献资源,具有较高的文献价值.随着时间的推移和本人研究方向的变化,很多图书资料的作用逐渐变少,因此这些文献可能永远被遗忘在书架上.但是这些文献对于其他人来说可能具有很大的利用价值、资料价值和学术价值.
为发挥大学的教授、专家和广大教师家藏图书资料的作用,图书馆内设置大学的名人、名师、学者和专家个人分馆,为普通老师设置个人专柜,以及开展图书寄存工作,可以极大地丰富图书馆信息资源,与图书馆其他各类资源相配合,形成多元化、多层次的文献信息保障体系,多方面全面满足读者需要；开展图书寄存工作,激活图书资料的生命力,使其发挥更大的作用,服务于读者、服务于社会；开展图书寄存工作,实现资源共享,促进读者之间学习、交流和研究.为了发挥教师私人藏书的作用,特别是学校的知名学者、专家、行家和名师的藏书优势,学院图书馆设置分馆和教师个人藏书专柜是一种很好方法.教师们自愿把藏书放到学校图书馆,让更多同事、学生分享自己多年精选珍藏的好书,由图书馆统一管理,学院图书馆的典藏资源增加了,同时个人图书在图书馆得到了有效的保护.
建立大学图书馆专家、学者、名师、名人图书馆分馆和个人专柜,对个人的“图书财产”类似于进入银行保险箱,对部分规模不大的高校图书馆类似于得到客户的“图书财产”储蓄,是对大学高水平专业技术人员的水平肯定和服务提升,更是对图书馆是知识宝库的充实和精神财富的提升.图书馆内设置教师藏书个人专柜是一项意义深远和值得各级各类高等院校大力推广的经验.20世纪上半叶,国内多家图书馆开展了图书寄存服务,认为这是与捐赠同等重要的馆藏来源之一.其中,国立北平图书馆在该时期就制定图书寄存规则、积极吸纳寄存图书,编撰出版寄存图书,并组织开展相应的学术研究,取得不俗的成绩,这不仅在我国现代图书馆事业的发轫时期,在当前小型图书馆和高职图书馆也是很有借鉴价值的.
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