制造业升级进程中技工教育策略,本文关于制造业论文范文,可以做为相关论文参考文献,与写作提纲思路参考。
制造业论文参考文献：
近日,国务院印发《中国制造2025》,确定我国从制造业大国向制造业强国转变战略决策.拟用10年时间,迈入制造强国行列,到2045年,成为具有全球引领影响力的制造强国.随着《中国制造2025》的稳步实施,制造业结构优化升级步伐会进一步加快,从而对技能型人才带来重大的影响和需求.然而,技能型人才短缺,恰恰是制约制造业转型升级的关键.所以,研究技工教育如何顺应制造业升级趋势,为制造业转型升级和经济社会稳步发展提供技能型人才支撑,意义重大.
一、技能型人才培养与技工教育发展现状与问题
近年来,我国高技能人才培养发展迅速,成绩斐然.一是总量和比例大幅提升.截止2015年底,全国技能型人才总量达到1.65亿人,高技能人才达到4501万人,比例达27.27%.二是技工院校人才培养能力明显增强.共有387所、183所、350所技工院校分别获得中职基础能力、中职示范校、国家高技能人才培训基地项目支持,*财政累计投入资金达70亿.三是人才培养规模进一步扩大.累计向社会输送560万毕业生,就业率一直保持97%以上.四是以赛促教人才培养效果显著.十二五期间,全国共有5000万职工和学生参加各类竞赛,1400多名优秀选手被授予“全国技术能手”等荣誉称号.在第43届世界技能大賽上,中国获得了5个项目金牌、6个项目银牌、3个项目铜牌、12个项目优胜奖的历史最好成绩.
毋庸质疑,“中国制造”要靠中国技术工人造,但“中国制造”与高技能人才结构性矛盾日益凸显.一是劳动年龄人口数量逐年下降,企业对技能型人才的需求与技能型人才供给矛盾日益突出.以广东省为例,全省人力资源市场技能型人才的总体求人倍率超过1.4,月均供求缺口超过17万人次,高技能人才的求人倍率达1.6,其中高级技师的求人倍率达更达到2.1.二是高技能人才总体比例偏低.广东省作为我国高技能人才培养的大省,高技能人才占技能人才总量的27.1%,而在德国,仅高级工的比例就高达35%～40%.三是产业工人整体素质需进一步提升.中国劳动力平均教育年限10年左右,而发达国家平均为16年,劳动力素质难以支撑制造业转型升级需求.四是技能型人才地位、收入仍需提高,传统理念对高素质人才进入制造业仍产生影响.
二、制造业升级给技工教育创新发展带来的新机遇
我国制造业发展将坚持走中国特色新型工业化道路,按照“创新驱动、质量为先、绿色发展、结构优化、人才为本”的总体要求,采取持续推进企业技术改造、化解产能过剩矛盾、促进中小企业协调发展、优化产能布局等措施,深入推进制造业结构优化升级,提升经济发展的质量和效益.这将给技工教育发展带来“四大机遇”,使其进入新一轮发展机遇期.
1.创新驱动、结构优化需要技能型人才有效支撑
创新是制造业发展的引擎,不仅会带来传统制造领域的生产率提高,还会带来战略性新兴产业的发展,推进制造业转型升级.随着新材料、新能源、新设备的出现和应用,将创造大量的新技术岗位,带来大量高层次技能型人才需求.另一方面,优化结构升级是未来制造业发展的中心任务.技术进步在淘汰旧的就业岗位的同时,在新的领域创造更高质量的就业岗位,从而带来高技能型人才需求.所以,制造业结构升级将带来技能型人才的高移,只有正确解决好产业升级与人才升级关系,才能确保经济的健康发展和充分就业.
2.产业重构、布局优化需要职业培训规模发展
在发达国家高端制造回流和中低收入国家争夺中低端制造转移“双向挤压”背景下,我国制定了区域发展总体战略和主体功能区规划,引导产业合理有序转移,推动东中西部制造业协调发展.但是,由于从业人员居住环境相对固定,技术工人无法与产业同步转移.产业转出后,由于转出的产业属于落后淘汰的产业,将会出现这类技术工人供大于求.同样,产业转入后,由于转入的产业是区域新发展的产业,将会出现这类技术工人的供不应求.所以,技能型人才能否满足技术进步和制造业升级的需要,主要取决于新岗位所需要的技术升级与劳动者实际的技术升级之间的时滞长短.要解决这一问题,就要大力发展职业培训事业,以满足技能型人才转岗的需要.
3.质量为先、人才为本需要技能人才质素提升
质量是建设制造强国的关键内核,而高质量的产品需要具有高超技能和良好职业素养的产业工人.德国坚持学校和企业“双元制”教育模式,培养了众多具有良好职业精神的技能型人才,打造了具有工匠品质、世界认同的“德国制造”.同样,我国技工院校依托行业背景,在长期的发展过程中形成了“产教融合、工学结合”为主体的人才培养模式,具备了培养高素质技能型人才的基础和条件.“质量为先、人才为本”对技工教育人才培养质量提出了更高的要求,也为技工教育人才培养指明了方向.
4.重点领域、战略产业需要技工院校专业对接
中国制造确定了高档数控机床和机器人、先进轨道交通装备、节能与新能源汽车等10个重点领域,引导社会各类资源聚集,推动优势和战略产业快速发展.各区域将会结合本地区资源和发展确定重点发展的领域.技工教育作为与区域经济发展紧密结合教育类型,必须与区域产业结构对接、与中国制造重点领域、战略的产业对接,才能保障技工教育服务区域经济发展功能和定位,才能在区域经济创新发展中占有一席之地.
三、制造业升级背景下技工教育发展策略
中国制造把人才强国作为建设制造强国的根本前提,加快培育制造业需要的各类人才,建设一支素质优良、结构合理制造业人才队伍,走人才引领的发展道路.技工教育要抓住制造业升级带来的机遇,明确战略定位、做好顶层设计、提高社会地位,全面推进技工院校改革,主动对接、积极服务、有效支撑中国制造.
1.明确战略定位
在经济发展新常态制造业升级背景下,经济增长将更多依靠人力资本质量和技术进步,创新成为驱动发展新引擎.这需要一支创新型的科学家队伍,更需要一支数以亿计的高素质劳动者队伍.没有高素质劳动者队伍,再先进的科学技术和机器设备也很难转化为现实生产力,很难掌握具有自主知识产权的核心技术.所以,各地、各级党委和政府要将技能型人才培养上升为区域战略.特别是在技能人才价值尚未得到全民认同的形势下,进一步优化技能人才发展的环境,引导全社会切实转变价值观、人才观,营造尊重劳动、尊重技能的良好环境,营造学术型、技能型两类教育同等重要、两类人才同受尊重的良好社会氛围.
结论：适合不知如何写制造业方面的相关专业大学硕士和本科毕业论文以及关于制造业的价值论文开题报告范文和相关职称论文写作参考文献资料下载。
分享经济中国制造业升级新动力
分享经济作为新兴经济领域创新最为活跃的部分，为中国制造业转型升级带来了新机遇、拓展了新空间、提供了新方向、注入了新动力。面临这一新形势，企业应紧。
高精尖人才融入实体经济支撑中国制造业升级
若干年前，我在电影《天下无贼》中看到一个桥段，葛优扮演的黎叔说道：“21世纪什么最贵？人才！”当时只觉得这只不过是一个颇具喜剧色彩的段子，如今这。
制造业会计核算存在不足解决策略
摘要：在现代经济运行过程中，企业经营的市场环境变得愈加复杂化，也面临严峻的竞争压力。对企业而言，就需要完善内部管理，提高内部会计核算的规范性，从。
全球价值链下制造业升级文献综述
全球价值链深刻的改变了全球贸易、投资与利益分配格局，重望了国际分工体系与世界经济的运行方式。当前，它已经成为经济全球化的一个显著特征，深刻影响着。