中职院校思想政治教育,这篇思想政治教育论文范文为免费优秀学术论文范文,可用于相关写作参考。
思想政治教育论文参考文献：
摘 要：中职院校生源以初中毕业生居多,缺失高中阶段思想政治教育,中职院校学生思想政治教育创新不容有失.如何创新?本文结合笔者自己日常德育课程授课体会感悟,认为创新：一是要坚持思想政治教育和职业技能教育同步；二是需学校教育、家庭教育、社会教育发挥合力；三是及时引导学生正确树立价值观、人生观、世界观“三观合一”,并做到社会道德、职业道德、家庭道德“三德合一”.以期为中职院校思想政治教育创新提供借鉴.
关键词：中职院校 思想政治教育 创新
思想政治课,归根结底是指导人们如何把生活变得更美好.2014年,国务院及人力资源和社会保障部分别要求加快发展现代职业教育、推进技工院校改革创新.2014年底,教育部新修订《中等职业学校德育大纲》（以下简称新《大纲》）.中职院校创新思想政治教育势在必行.新《大纲》对职业院校德育做出了科学的系统设计.2015年11月1日,《青岛市职业教育条例》施行,必将对青岛中职院校思想政治教育创新带来阳光明媚的春天.
创新要体现国家最新指导思想.创新者首先要充分认识新《大纲》实施的重大意义,深刻领会和学习宣传新《大纲》精神,以“中国梦”切入点,以思想政治教育为主线,以职业生涯规划教育为载体,激发中职生成才就业意识,提高中职生综合素质,强化思想政治教育.其次,创新结合新课改精神、现代教育、教师职业道德,明确要求“教书育人”并重,特别体现在“育人”二字.中职院校思想政治教育领导要自觉创新、积极支持、全力推进学校德育工作,做到全员参和、全程渗透、全面育人.
一、院校分管领导重视
1.领导重视
要加强职业院校思想政治创新教育,院校领导尤其分管教务领导需重视.首先要认真学习领会《国务院关于加快发展现代职业教育的决定》（国发〔2014〕19号）、《人社部关于推进技工院校改革创新的若干意见》（人社部发〔2014〕96号）、新《大纲》三个文件精神,职业院校改革创新讲“三全”,全方位、全员、全过程,坚持中职院校技能和思想并重、理论和养成并重.
2.全员培训
职业院校思想政治教育师资培训要将新《大纲》纳入培训内容之一,可以通过专家讲座、专题研讨、在线学习、知识竞赛等形式,组织德育教职工认真学习思想政治教育创新.
3.全面提高德育课教师素质,建设高素质专业化的德育工作队伍
专任德育课教师应具有本科以上学历和教师证.积极开展创新月,质量月,课件、试讲评优,以优创新.
二、设置思想政治课程
中职院校学生以初中毕业生为主,其学习生涯缺乏高中思想政治课程.这就要求中职院校日常教学中,常规设置高中思想政治课程,为这一部分初中毕业生补上这一课,完善思想政治理论知识架构.
1.充分发挥课堂育人主渠道作用
开齐设足德育课程,规范德育课程教学管理,做到大纲、教材、教师、课时和考核“五落实”.深化德育课程教学改革,通过案例教学、情境教学、现场教学、社会调查、社会实践等方式和信息化教学手段,增强德育课吸引力和实效性.
（1）想政治课课程导入创新,尤以多媒体情景教学为切入点.思想政治课需和社会文明紧密联系,和时代步伐相结合,以社会热点、时代潮流为课堂导入,把政治理论知识和日常生活实际联系起来,通过自主学习,分组讨论,合作探究,以人为本,多媒体教学,给表象枯燥无味的中职教学带来乐趣.
（2）思想政治课堂生成创新.思想政治知识讲授要具有社会时代性,中职学生可能对技能理论学习兴趣不足,但对国内外社会热点和大多数人一样感兴趣.中职思想政治教育完全可以结合生活实际,结合国内外重大事件例,如我国成功申办2022年冬奥会；联系社会生活实际；电视节目视频资料,例如 电视台《今日说法》《焦点访谈》；调查问卷；个别谈话.
中职学生思想教育学习方式可有以下方式.第一,自主阅读学习.学生通过自主阅读,画出思想政治课文关键词,在课堂或思想角活动交流解惑发表见解.第二,分组讨论学习.学生通过分组讨论,辩论,思想碰撞,产生共鸣.例如,讲解政府依法行政时,播放《风口浪尖上的 执法》,让学生分角色扮演 、小贩、市民等.第三,情景模拟学习.学生通过情景模拟,完成角色扮演,进行舞台再现.这些妙趣横生的事例具体、形象、通俗、趣味,寓教于乐.学生乐于学习,并更加热爱政治课课堂教学.
（3）思想政治教育教学观念创新,需要充满热情、饱含爱心的德育老师.德育教师甚至要比其他专业课老师做得更为出色.一是要求对思想政治工作充满热情；二是要对中职学生的成长充满热情和爱心,善于发现中职学生闪光点,把他们吸引到思想政治教育氛围中来.
2.思想政治课重在生活实践考核
思想政治教育不是一纸试卷考核就能解决的,还要通过很多社会实践.中职学生思想政治课考核重在实践考核,重在社会实践评价.可以广泛开展道德、学习、体育、才艺、技能等系列的多样化评比,定期评选表彰示范集体、先进个人、特长学生等,发挥正面激励导向作用.
3.创新师生心理健康教育
中职学校需设立心理健康教育机构和场所,配备至少一名具有国家二级心理咨询师资格证书的专职心理健康教育教师.校园网站要建有心理健康教育网页,开辟网上心理交流栏目,积极开展中职院校思想政治心理健康教育.
4.建立专职实习指导教师制度
实训实习期间不留育人空白,企业配备专人、学校配备实习指导教师,全程指导和管理学生实训实习,始终坚持思想政治教育不松懈.
三、家庭环境言传身教
中职院校学生特点和家庭环境休戚相关,如果说之前家庭环境教育存在不足尚可弥补,进入中职院校后,家庭环境教育创新则是“有则改之,无则加勉”.
教师可通过家访,积极和中职学生家长沟通交流,积极搭建中职学生思想政治延展平台.
结论：关于本文可作为思想政治教育方面的大学硕士与本科毕业论文思想政治教育(师范类)论文开题报告范文和职称论文论文写作参考文献下载。
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