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编辑能力刍议论文参考文献：
[摘 要] 立足于文字编辑,论述编辑能力的内涵以及编辑能力具有的主体性、创造性、专业性、综合性四个特点,指出在现代出版条件下,文字编辑必须具备编校能力、策划能力、管理能力和创新能力,还探讨了专业素质对编辑能力的影响.
[关键词] 编辑能力 编辑素质 专业素质 文字编辑
[中图分类号] G232 [文献标识码] A [文章编号] 1009-5853 （2017） 02-0047-05
Some Understandings on the Abilities of Editors
Yan Xuejun
（Foreign Language Teaching and Research Press,Beijing,100089）
[Abstract] Based on the abilities required of copy editors, this paper focuses on the connotations of editing abilities, explaining editing abilities have the four features of subjective initiative, creativity, professionalism and comprehensiveness. It points out that in modern publishing, copy editors should have editing and proofreading ability, planning ability, managing ability and creative ability. It has also discussed the influences of professional competenceon editors’ abilities.
[Key words] Editing ability Editor’s competence Professional competence Copy editor
“編辑”一词是和特定的编辑活动相联系的,人们往往根据编辑活动的不同内容将编辑分为文字编辑、美术编辑、技术编辑、数字编辑、网络编辑等不同类型.所有和编辑活动相关的企业或组织,都无一例外地强调编辑能力,而且还会根据编辑能力的大小将编辑分为三六九等,但是这些企业或组织对编辑能力的理解、衡量标准及价值取向并不相同,让人怀疑各家所说的编辑能力到底是不是一回事.正是在这个意义上,笔者觉得对这个问题仍有探讨的必要.但因为“编辑能力”实际是一个集合概念,是由各种能力组合而成的“能力体系”,不同的编辑类型要求的能力组合并不一样,因此,适合A类编辑的“能力体系”未必适合B类编辑.本文并非要描画适合所有编辑类型的“能力体系”,也非穷尽性地列举其中某一类型编辑应该具备的全部能力,而是重点探讨文字编辑完成编辑活动应该具备的基 力.
1 编辑能力及其特点
据《辞海》（2010年版）的解释,编辑是一种“以生产精神文化产品为目的,策划、组织、审读、选择和加工作品的专业性精神生产工作”,能力是“成功完成某项活动所必需的个性心理特征”,那么,编辑能力,简单地说就是履行编辑职责和完成编辑活动所必需的个性心理特征的总和.编辑能力的高下通常可以由从事相同工作的编辑在一定时间内所承担的编辑活动的难度、强度,编辑驾驭编辑活动的熟练度以及最终的劳动成果比较出来.就文字编辑而言,编辑能力通常集中表现在选题策划和书稿编辑加工的难度和强度、数量和质量等方面.深入一步考察,通常所说的“编辑能力”至少应该具备以下四个特点.第一,主体性.编辑能力总是由特定的编辑个体表现出来的,这些个体因受教育程度、知识结构、悟性、兴趣、敬业态度等各种因素的制约,在能力上往往显现出个性化的差异,这也是很难用单一维度的能力体系硬性考核所有编辑的原因.在一个编辑团队中,最好有各种能力的人,这些个体在知识结构和编辑能力上相互补充,各擅其能,各取所长,形成最佳的人力资源配比,从而使团队的整体效益最大化.第二,创造性.编辑活动以复制、传播精神文化产品为目的,编辑活动过程从头至尾充满创意.编辑要根据自己对市场需求的判断、对读者认知水平的把握、对所从事的文化产品的内容和特点的深刻理解,将自己的某些意图、看法乃至知识、智慧等通过有形无形的付出融进产品,使之更好地、更准确地呈现和传达给产品的最终消费者.产品构思、塑型、复制的过程就是创意的过程,也是能力显现的过程.即便是通常所说的“为人作嫁”,对“嫁衣”的选择、量度、裁剪和缝缀过程也是饱含创意的.正因为编辑活动充满创造性劳动,因此,编辑能力的高下有时会通过产品创意的含金量大小体现出来.第三,专业性.编辑一般不是专业的研究者,也不是所有编辑都具备专业研究能力,但不等于说编辑活动没有专业性.除了必须掌握和编辑出版直接相关的专业知识和技能外,编辑还必须了解和所从事的精神文化产品相关的各种专业背景知识,而且层次越高的编辑越接近专家水准,有些编辑甚至就是某个领域的专家.体现在编辑能力上,就是对各种专业背景知识掌握的广度、深度以及能否运用这些知识解决编辑过程中遇到的实际问题.那种视编辑为匠人、视编辑活动为一般性技术加工的看法,实际上是对编辑工作不了解或是误解的结果.第四,综合性.编辑活动包含自策划、组稿到审读、加工、复制、传播的全过程,完成编辑活动自然需要综合运用各种能力,因此,“编辑能力”实际上是多重能力的“复合体”,而且,随着新的出版形态的出现、新的科技手段的引入,对多重能力的“复合”或“综合”的要求将越来越突出,只具单一能力的编辑对未来编辑活动的适应将变得越来越困难.
但是也应看到,编辑能力的大小是相对的.其一是个性差异.任何一个编辑都难以具备所有的能力,更不可能在所有能力上都出类拔萃.多数人都有赖以自豪的强项,也有能力上的“短板”,关键在于能否以合理的方式扬长避短.其二是企业文化.一些企业在长期的生存竞争中凝结了独特的经营理念、文化氛围及价值取向,这些会自觉不自觉地影响企业对编辑能力的判断标准并影响企业内部编辑能力的发展方向.其三是发展平台.一个人放在不同的职位上,赋予他不同的职责和权限,他由此能够掌握、支配的资源自然不同,因此显现出的能力也会有差异.犹如下围棋,一个棋子放在角上和放在边线上,其威力和效能绝不会完全一样.还应该看到,即使是同一个编辑,其能力始终是变化的,而且大部分人的能力在经过一段时间的磨练和经验积累后都会得到或快或慢的提升.也就是说,一个人的编辑能力是可以拉伸的,有相当大的弹性和张力,既可以通过个人努力得到提升,也可以由企业的价值引导和平台支持助其提升.
结论：关于对写作编辑能力刍议论文范文与课题研究的大学硕士、相关本科毕业论文编辑能力论文开题报告范文和相关文献综述及职称论文参考文献资料下载有帮助。
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