空调实践教学中项目驱动过程教学法应用,本论文可用于空调实践教学论文范文参考下载，空调实践教学相关论文写作参考研究。
空调实践教学论文参考文献：
【摘 要】分析项目驱动过程教学法的基本内容,提出项目驱动过程教学法教学效果评价体系,并对先进教育技术在项目驱动过程教学法中的应用进行探讨.
【关键词】项目驱动过程教学法 空调 实践教学 评价体系 教育技术
【中图分类号】 G 【文献标识码】 A
【文章编号】0450-9889（2015）07C-0145-02
空调课程是一门理论密切联系实践的供热通风和空调工程专业核心课程,它以流体力学泵和风机、工程热力学、传热学、流体输配管网、CAD制图、制冷原理、空气调节、工业通风、电工和电子技术等多门科学技术作为基础.在学习这门课之前学生已经掌握了 空调的基本工作原理、风管和水管的水力计算方法、泵和风机的选型方法、建筑设备施工图纸绘制、室内空调负荷计算方法、空气调节焓湿图的绘制及计算方法、电气控制基本原理等重要知识和技能,并到工厂参观过制冷系统的运行和制冷空调设备的生产过程.
空调课程系统讲授民用建筑以及现代化工艺性厂房 空调工程的设计、安装、调试和维护知识,在学习过程中需要大量的工程实践锻炼.对此,在教学过程中可采用以不断提高教学质量为目的、实践密切联系理论的项目驱动过程教学模式.该模式以服务企业为宗旨,以就业为导向,以工作过程引导教学改革,致力于培养和锤炼学生熟练快捷地安装、设计、调试和维护 空调工程的职业技能,提高人才专业服务能力、协调合作能力及职业竞争能力.
一、项目驱动过程教学法的基本内容
项目驱动过程教学法以任务驱动方式引领学生学习课程理论和实践知识,以实践教育为主,实践密切联系理论.学生为课堂主体,教师以引导为主,注重学生的课堂参和、应用、动手和设计能力的培养和训练,学生在各项目中须明确教学目的、专业岗位工作任务和工作内容要求,缩短上手时间.
经过多年教学实践, 空调课程的教学过程包括了预科阶段、学习巩固阶段和提高阶段.预科阶段主要包括 空调理论课程开设之前进行的“参观实习”；学习巩固阶段是对 空调理论和工程知识的全面学习,在理论学习过程中及时进行 空调安装实践和 空调设计实践来消化吸收知识和巩固专业技能；提高阶段是在课程开设之后进行的毕业实习和毕业设计.
在预科阶段,通过工程参观让学生了解空调系统的基本组成和工作原理,对 空调系统形成整体客观的基本认识,为学生能够顺利接受 空调具体知识做好必要的感官认识和心理准备.
在学习巩固阶段,实践密切联系理论,按照 空调工程设计和施工步骤把课程内容划分为若干个具体的项目任务.确定每个项目教学要达到的目标,合理安排实践内容,并把相应的理论知识穿插到实践中.让学生在实践中接受知识,在实践中掌握、应用和巩固知识.在项目驱动过程的实践教学过程中,教师首先下发任务单、明确任务、讲解任务,推进项目教学.然后,学生分组实践,教师全程指导,教师通过询问学生一些问题和给学生答疑了解学生项目进度和知识掌握程度,并有针对性地帮助学生解决实际问题.通过小组任务方式,培养学生团结合作的工作意识.实践过程中鼓励学生到其他小组中去了解情况,从而接受其他同学的实践经验.通过教师指导的方法引领学生完成各项目实践任务.
空调课程是实践性极高的课程,传统教学方式偏重理论的抽象讲解,学生难以理解“系统”的概念,不能充分理解各种设备在系统中起的作用,也就不能确定设备在系统中的安装位置,更不能灵活配置各设备.项目驱动过程教学法能够充分培养学生的系统观,通过亲自动手操作的方式掌握各设备和系统间的联系,使学生在校期间就能够有一定的现场操作工作经验,具备了较强的初次就业的竞争能力.
在提高阶段,引导学生提高专业素养,系统复习专业知识,提高设计能力,了解专业前沿科技和产品,学会灵活运用专业知识,适应专业发展需求,进一步提高专业就业竞争能力.
表1分别列出了 空调课程在各阶段实践的项目和内容,表中同时给出了实践项目所联系的理论知识.由表1可见, 空调课程按三个阶段共划分了12个教学项目,这些项目包含 空调工程的基本理论知识、行业规范、空调工程设计和施工经验、解决 空调工程设计和施工问题的常用方法和技能等方面.通过项目02-09的学习和锻炼,学生已参和过工程施工,对空调系统各设备的结构和功能有了明确的认识,已掌握了 空调理论知识和部分行业规范.此时其工程设计能力在教师的指引下很容易水到渠成,增加学生工程图绘制的本领,从而完成项目10的实践任务.然后再对理论知识和行业规范进行查缺补漏的专项实践（项目11）,在实践中通过反面例子来教育学生遵守行业规范和职业道德.
表1 项目驱动过程教学法在 空调实践教学应用的项目和内容表
编号阶段实践项目名称授课和实践内容和实践联系的理论知识
01预科参观实习参观了解系统组成、工作原理 空调系统概述
02学习巩固负荷计算教师讲解负荷计算软件的基本操作方法和需要注意的问题；学生运用负荷计算软件计算不同建筑的冷、热负荷空调负荷和送风量
03 热源的选择、安装教师讲解机组选型要点、机组型号含义、安装基本方法和需要注意的问题；学生在教师指导下分组完成机组安装 空调热源
04 水管及管件的安装、连接、保温教师讲解各种水管的基本安装、连接、保温方法和需要注意的问题；学生分组完成各种水管管段安装连接、进行压力检漏补漏、完成管路保温 空调水系统管路
05 阀门、冷却塔、水泵、风机盘管等设备的安装 教师讲解阀门、冷却塔、水泵、风机盘管等设备的选型安装的要点、型号含义、需要注意的问题；学生在教师指导下分组完成冷却塔、水泵、风机盘管、各种阀门的安装 空调水系统施工
06 风管的制作、安装教师分别讲解复合风管和镀锌铁皮风管的基本制作安装方法和需要注意的问题；学生分组制作矩形截面直风管、弯风管、三通风管、四通风管、渐变风管,并连接各管段吊装起来 空调风系统管路、防火和防排烟
结论：关于对不知道怎么写空调实践教学论文范文课题研究的大学硕士、相关本科毕业论文空调安装与维修教程论文开题报告范文和文献综述及职称论文的作为参考文献资料下载。
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