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主题:项目管理理论论文写作 时间:2024-02-08

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【摘 要】近年来,随着技术的进步以及我国对外交流的加强,国家的各项事业都进入了一个新的发展阶段,需要大批优秀的创新型人才,高校作为人才培养的基地,其创新创业教育便引起了普遍的注意.

【关键词】项目管理理论;高校大学生;创新创业;活动管理

研究者以此为契机,对在校大学生进行调研,就他们对学校创新创业训练需求的相关问题进行深入了解,发现在校大学生普遍认为学校应进行相关的创新创业训练,并且不同的学生对训练内容的需求也是不同的.当然,还有部分学生认为“双创”“一带一路”等政策和自身无关,不需要创新创业训练,这也有待于我们在调研中找出原因,并寻求路径,促进大学生创新创业意识的培养和教育,促进我国创新型人才战略的发展.

一、高校大学生创新创业活动和项目管理

1.高校大学生创新创业活动

创新是一个创造的过程,通过对已经存在的事物进行改造组合,使其形成不同于原有事物的新事物;创业是一种市场活动,通过开发一种能带来财富的新产品,组织、领导、开办一个能盈利的新企业.创新和创业是密不可分的关系,创新精神是创业的源泉,创业是创新精神的实践.在当前社会经济高速发展的状况下,大学生创新创业有以下几种常见的类型:(1)傳统的商店.经营的品种广而多,包括食品、饮料、水果、服装、生活日用品等一些生活中的必需品,特点:灵活,门槛低,启动资金少.(2)连锁加盟店.可以使用现有的品牌作为推广,可以节省大量的前期资金的铺垫,创业方式是相对稳妥的,但门槛稍高,需要的启动资金更高.(3)电商或网店.如在线商店、微店等等,对于电子商务相关专业的大学生来说,技术优势相对明显,需要的启动资金也不多.(4)股份制有限公司,需要有较多的启动资金,社会经验也要求稍高,是一个相对复杂的创业方式.(5)自由创业.适合有一技之长的创业大学生,比如健身教练、自由撰稿人、艺术指导老师等,从业务流程的角度,可分为渐进式创业、激进式创业和传承式创业.(6)依托APP开发类创业等.

2.项目管理理论

大学生创新创业活动主要由项目管理策划、实施、结束(评价)三个方面的理论组成:(1)项目管理的创新创业活动规划理论,包括:创意和规划、项目时间、项目范围、项目成本;(2)高校学生创新创业活动实施项目管理理论,包括项目控制(包括项目范围、项目进度、项目成本)、项目风险管理和人力资源管理理论;(3)大学生创新和创业活动项目管理的评价理论,为了项目目标的顺利实现,活动组织者或管理者要在不同的学生活动项目中,在项目计划实施的同时协调所有的项目资源,顺利完成项目的各个任务.

二、项目管理理论下的高校大学生创新创业活动管理

1.素质培养,创新创业意识培育

鉴于当前在校大学生由于参和意识淡薄而参和不足的问题,高校在创新创业教育中,要有意识地培养学生的创新创业意识.高校在实施创新创业训练中,可以一方面借助创新创业教育课堂向在校大学生进行思想教育,将现代创新创业理念传输给学生,通过多轮课程教学,使得学生对于创新和创业有更加清晰的认识,知道进行创新和创业的基本要求;另一方面双创指导老师要发挥引导作用,在实际双创训练指导中,要向学生明确指出,具有创新精神和创业能力对于在校大学生非常重要,参和创新创业训练并不仅仅是为了个人荣誉,也不是为了完成任务,而是一次经历和体验创新精神、培养创业能力的美妙体验.同时,在实际训练开展中,指导老师要严格要求学生,对课题研究的每一个环节和部分都制定严格标准,使学生在实践中潜移默化培养严谨的治学态度,对于创新创业有更加清楚的认识,提高创新创业素养.

2.双管齐下,培养和扶持缺一不可

第一,循序渐进,先普及后深入.首先加大普及创业基础常识的力度,争取在大学生群体内创造人人了解创业的局面,而后根据各大高校不同的实际情况,施以细致深入的创业培训,提高效率,产出优质创业人才.第二,因材施教,个性化教育.针对个人能力、性格、愿景的不同,设定个性化教育培养方案,分清影响不同个人创业的具体因素,精细化、化培养,从而提高大体的创业能力和创业素养.第三,提高创业教育服务精神.创业教育有别于传统高等教育,高校普通教职工可能尚不具备创业教育能力,多聘用社会高素质创业人才,以人才发掘人才,建立成熟的创业师资团队.

3.提高创业师资的专业化

目前在高校担任创业指导的老师一般都是由思政、团学方面的教师担任,大部分老师缺乏创业方面的经历和经验,要通过组织他们进行业务学习、外出进修,安排他们进入企业锻炼等形式,不断提高他们的授课技能和对创业活动的感性认识.同时也可以从校外部聘请有经验的专家担任*教师,不断提高创业教育的质量和水平.

4.项目管理评价体系要具有科学性

科学的项目管理评价标准有三个:资金的使用、学生的满意度和学校的认可以及是否具有社会效益.对于没有完成任务的团队,必须进行惩戒,有所警示,而对于那些表现良好的优秀团队以及优秀个人,一定要给予精神和物质奖励,并形成长期有效的制度来执行.

5.加强沟通是项目管理的重要举措

促进项目管理的重要举措之一是加强沟通管理.由于训练营营员来自我校不同学院,而多校区办学的现状决定加强沟通管理是项目顺利推进的重要保障.为促进多校区的交流和合作,培养营员的团队精神和爱校情怀,训练营先后来到不同校区的创新创业实践基地开展理论教学和实践交流,促进项目的优势互补.除此之外,建立长效监督机制,即对有关单位的资金使用效益及部门工作效率进行一定监督,包括经济效益、财务监督和社会效益监督.

三、结束语

总之,灵活地使用项目管理的方法及概念,参和到大学生的创新创业活动中,从不同的角度理解和分析大学生创新创业活动管理,可以提高大学生自我管理水平和管理人员工作效率.笔者希望这篇文章能够引起更多学者的关注,起到抛砖引玉的作用.

【参考文献】

[1] 马小龙,江晓云.在校大学生对创新创业训练的需求状况调研和分析[J].教育现代化,2017,4(52):26-27,30.

[2] 刘堂卿.经管类大学生创新创业训练项目运作研究[J].湖北工业职业技术学院学报,2014,27(06):24-27.

[3] 冷彩凤,雷妍,薛世萍,张杨磊.在创业训练中提升大学生就业能力——在校大学生模拟开办“印刷品策划和加工公司”简介[J].印刷世界,2013(04):52-54.

结论:关于本文可作为相关专业项目管理理论论文写作研究的大学硕士与本科毕业论文项目管理 有哪些理论论文开题报告范文和职称论文参考文献资料。

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