当前位置:大学毕业论文> 本科论文>材料浏览

关于人才培养论文范文写作 资环专业人才培养问题其对地方院校专业相关论文写作资料

主题:人才培养论文写作 时间:2024-01-28

资环专业人才培养问题其对地方院校专业,此文是一篇人才培养论文范文,为你的毕业论文写作提供有价值的参考。

人才培养论文参考文献:

人才培养论文参考文献 物流管理专业毕业论文选题商务英语专业毕业论文选题人力资源管理专业论文题目行政管理专业论文题目

[摘 要]本文通过文献分析,综合考察了人们对“资源环境和城乡规划管理”专业人才培养9个方面16个基本问题的认知度,其中倍受关注的是专业定位、课程体系和就业3个方面的问题.在此基础上,分析了某地方院校该专业的就业现状及其人才培养问题的特殊性,并从专业特色定位、课程体系优化和教师科研方向选择3个方面,指出了地方院校在专业调整新形势下在人才培养体系建设上应秉持的原则.

[关键词]资源环境和城乡规划管理专业 人才培养 地方院校 专业调整

[中图分类号] G645 [文献标识码] A [文章编号]1005-5843(2016)02-0076-05

[DOI]1013980/jcnkixdjykx201602018

1987年至2012年,资源环境和城乡规划管理专业(以下简称“资环”专业)经过4次专业调整.在1998年公布的专业设置框架下,“资环”专业在我国开设了近14年,尽管 史相对较长,直到近期仍饱受争议[1][2][3][4][5],在2012年的专业调整中,拆分为自然地理和资源环境、人文地理和城乡规划2个专业.“资环”专业的办学背景和平台差别大,既有综合性大学(包括211工程和985学校),也有一般地方院校[6],学科背景既有地理、地矿、建筑测绘类,又有农林、经管类[7][8][9].对于地方院校来讲,在专业调整的新形势下,如何进一步调整、优化 “资环”专业,从而提高人才培养质量是一个亟待解决的问题.

本文在追溯原(即1998年版)“资环”专业人才培养所存在问题的基础上,对湖北民族学院该专业的就业现状进行了分析,阐明地方院校在专业调整新形势下“资环”专业的发展对策.

一、原“资环”专业人才培养存在的问题

为了比较全面地认识原“资环”专业人才培养中存在的普遍问题,找到症结,以指导在专业调整的新形势下“资环”专业的发展,这里选取中国知网,以期刊论文标题中含有“资源环境和城乡规划管理专业”为条件,检索得到133篇学术论文,遴选出论述了“资环”专业人才培养问题的学术论文59篇.然后,将所有问题归纳为9各方面,即专业定位、知识体系、课程体系、专业教材、师资力量、合作办学、学情、招生和就业,具体包括16个问题.这9个方面涵盖了专业人才培养的基本内容,从中可以看到国内原“资环”专业在人才培养中存在的主要问题.统计每篇学术论文对相关问题的论述,得到论及每个问题的论文篇数,并将其占总论文数(即59)的百分比定义为对这一问题的认知度,反映了人们对原“资环”专业人才培养中存在问题的关注程度,所得到的结果如图1所示.

图1 原“资环”专业人才培养存在的问题分布

由图1可知,在涉及人才培养9个方面的内容中,对原“资环”专业人才培养认知度最高的是:专业定位、课程体系和就业3个方面的问题,尤其前两个问题争论较多.就业可以说是人才培养的结果,专业定位是导向,课程体系则是实施人才培养的手段.人们对原“资环”专业人才培养问题的争议焦点,指向了“厚基础,宽口径”的通才式培养模式[10][11].尽管很多院校在经过多年探索后,提出并实施专业方向分流培养课程体系[12],仍然难以扭转专业发展的整体走向.

对专业定位所关注的首要问题是,过于宽泛、针对性不强、特色不突出,对该问题的认知度达61%.原“资环”专业横跨了地理学、环境科学、管理科学和规划科学,学科跨度过大,不可能在有限的学时内对各学科有较深入的学习,只能是点到为止,没有自己的特色领域,专业素养难以形成,通而不专、泛而不精.

专业定位的第二个问题是,和社会需求不适应,社会需求倒逼原有的专业定位,尽管对该问题的认知度仅为153%,但也亟需反思.“资源环境和城乡规划管理”是设置于地理学下的二级学科,是应用型学科.尽管该专业在设置之初乃至今日,都有其客观背景,即全球人口、资源和环境问题日益严重,可持续发展思想越来越成为人类社会发展的必然选择,我国经过改革开放后的快速发展,社会经济建设迫切需要懂得统筹资源、环境和发展的综合型人才,但经过多年办学实践,大学生就业模式、用人单位都发生了很大的变化,对于刚毕业的大学本科生而言,社会真正需要的是能从事基础工作和技术工作的专门人才,需要具备较强的专业技能和动手能力.

对专业课程体系最为关注的问题是,过于庞杂,未形成专业特色分流培养课程体系,对该问题的认知度达593%.原“资环”专业的课程体系很大程度上是几个学科课程的简单拼合,庞杂而无专业特色,一些院校不得不开始探索分流培养模式,但由于师资、学时和教学资源的有限性,其成效仍不明显.另外,课程体系的实践课程不足,且针对性不强,对这一问题的认知度高达678%,为所有16个问题中认知度最高的问题.实践课程是应用型人才培养体系的重要内容,社会需求对“资环”专业人才在实践动手能力上也提出了很高的要求,大多数院校原“资环”专业实践课程总学时都明显不足,而且大多数基于其办学基础,从其他专业实践课简单移植而来,实践课程结构不合理,验证性实验多,综合性专业技能训练少,缺乏针对性改进,未形成自身专业特色的实践课程体系.

在知识体系上原“资环”专业存在的主要问题是,知识面太宽泛,和多个其他专业重复,由于在深度和系统性上不及其他专业,又未形成自身专业的特定领域,在专业知识对比上往往不占优势,对该问题的认知度为22%.

在就业上突出表现为3个方面的问题:(1)就业率不理想,且很多从事和专业相关性小的工作;(2)对口性差、去向宽泛,没有特定的优势领域;(3)在环境、城建规划、房地产评估、土地管理等多个领域和其他专业竞争,且往往竞争力不足.从认知度来看,后两者尤为引人反思,其认知度都达到了356%.原“资环”专业的就业状况和其在专业定位、知识体系构成、课程体系设置上反映的问题是密不可分的,故应对该专业人才培养体系进行重构.

结论:适合不知如何写人才培养方面的相关专业大学硕士和本科毕业论文以及关于人才培养的重要意义论文开题报告范文和相关职称论文写作参考文献资料下载。

基于人资管理专业特点和人才培养教学方法
摘要:人力资源管理专业具有很强的实践性,在激烈的市场竞争中急需具备专业知识背景,操作技能,专业能力的人力资源管理应用型人才,依据市场变化的现实情。

非财经类高职院校会计专业人才培养模式
摘要:随着近现代以来世界经济的飞速发展,财务会计也得到了不断的完善,迄今为止,会计专业已经形成了多层次的学科体系。本文立足于非财经类高职院校会计。

外语院校国际贸易专业应用技术人才培养模式报告
摘要:随着经济全球化趋势的发展,我国对外开放不断地深入,对国际经济与贸易专业毕业生素质的要求也越来越高,但目前国际经济与贸易专业出现了需求迅速膨。

创建财务管理专业一体两翼人才培养模式和实践
摘要:为了适应国内外财务管理的新环境,培养国际化应用型的财务管理专门人才,本文通过对我校财务管理专业人才培养目标内涵的剖析,构建 "一体两翼 "财。

论文大全