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思想政治教育论文参考文献：
摘 要：高等职业技术学院是我国教育体系的重要组成,肩负着培养应用型技术人才的重担.在新时期,社会对人才的综合素质提出了更高的要求,不仅需要具备较强的专业能力和工作能力,还需要具备良好的思想政治素养,所以,加强学生思想政治教育,是当前高职院校教育教学工作中的重中之重.本文简要分析了高职学生思想政治教育现状,对新时期高职学生思想政治教育有效途径进行了分析和总结,以指导思想政治教育工作高校有序开展.
关键词：新时期 高等职业 思想政治教育 有效途径
中图分类号：G642 文献标识码：A 文章编号：1672-1578（2018）01-0056-01
教育教学的目的,不仅是传授学生科学文化知识,更重要的是教会学生做人的道理,这就需要以思想政治教育工作為有力手段,提高学生的思想观念和政治觉悟,帮助学生树立正确的人生价值观念.新时期加强高职学生思想政治教育,既可以提升整体教学质量,推动高等教育事业的发展,又可以提高高职学生的综合素质,促进其全面发展,同时还能够满足社会及企业对新型人才的需求,具有多方面的重要的意义,必须提高重视力度.
1 高职学生思想政治教育现状
从当前的高职学生思想政治教育成效来看,教育结果并不力量,很多方面工作都没有得到有效落实,存在较多的问题有待解决.首先,部分高职院校的教学重心放在了专业知识和技能传授方面,忽视了思想政治教育,对政治理论教学不够重视,学生无法及时学习到先进思想及政治理论.其次,没有将思想政治教育和校园文化建设相融合,学校特色及专业特点得不到体现,难以对学生起到精神引导和熏陶作用,思想政治教育教育缺乏内在动力.另外,没有明确学生的主体地位,教学内容的选择和设计,和学生实际情况脱节严重,难以满足学生实际需求,削弱了思想政治教育的作用[1].同时,在学生日常生活和学习过程中,没有实现思想政治教育的全面渗透,基本是以课堂、讲座、报告会等形式为主,学生学习先进思想及政治理论的机会较少.
2 新时期高职学生思想政治教育的有效途径
高职院校加强学生思想政治教育,是新时期教育教学工作的必然要求,具体可以从以下几方面来实现.
2.1 重视政治理论教学
政治理论教学是开展思想政治教育的第一步,高职院校必须提高对该项工作的重视力度,充分利用课堂、专题讲座、报告会等方式,让学生有更多的机会学习政治理论.首先,应该提高思想政治课堂教学效率,加大对先进思想及政治理论的宣传力度,结合当下社会热点问题,从中提取思想政治观点,确保思想政治教育的时效性.其次,要对学生中的党员和团员进行重点教育,调动其学习积极性和主动性,发挥先锋带头作用,并以演讲比赛、辩论赛等活动形式,对政治理论加以巩固.同时,应积极邀请思想政治教育专业人士,到校园内开展专题讲座、报告会,以国家大事和时事热点为切入点,端正学生的思想观念,提高学生的政治鉴别能力,帮助学生树立正确的人生价值观念[2].
2.2 推进校园文化建设
良好的校园文化氛围,有助于思想政治教育的顺利开展,能够提供不竭的内在动力,所以,高职院校在开展学生思想政治教育时,应将其和校园文化建设相结合,确保两者的同步性和统一性.一方面,要紧紧围绕学校精神建设,以校企合作为指导思想,结合校旨、校训、校蕴等内容,构建形成全新的校园精神,引导和教育学生树立高远志向.并发挥校文化馆的阵地优势,以实物、图片、影像等形式,全面、详细的将学校的发展历程、建设成果、科研成就等展示给学生,对学生形成激励作用,坚定学生的学习信念.另一方面,要选取思想政治教育内容、制定教学计划时,要结合专业特点,明确工作方向和工作目标,在思想政治教育中凸显职业高中特色文化,让学生能够深入了解专业内涵及行业形势,根据自身实际情况,做好职业规划.
2.3 坚持以人为本原则
学生是教育教学的主体,高职院校在开展思想政治教育工作时,必须坚持以人为本的基本原则,以学生为教育核心.高职院校应先改变传统教育理念,调整工作重心,在传授学生专业知识和技能的同时,更多的关注学生思想政治观念的变化,重视对学生情感、态度以及价值观的培养,以项目为载体,以任务为驱动,在职业能力培养过程中融入思想政治教育,让学生在具备较高职业素养的同时,还具备较高的思想政治素养,养成良好的行为习惯.同时,要做好和学生的沟通和交流,了解学生思想政治观念变化,定期进行心理辅导,加大对学生的关怀力度,尊重、理解、公平对待每一位学生,设置实践课程,对政治理论学习成果加以巩固,将其转化为行动,实现教、学、做一体化[3].
2.4 贯穿于生活和学习
仅仅通过课堂和教育活动,是无法实现理想的教育效果的,所以,高职院校在开展学生思想政治教育时,应将其渗透到生活和学习中,扩大教育的覆盖范围,强化教育效果.首先,应该使思想政治教育走进宿舍,充分发挥学校公寓的阵地优势,比如,可以在每栋公寓楼的宣传栏中发布最新通知,让学生及时获取思想政治理论知识.同时,还可以加大宿舍文化宣传力度,每周确定一个宣传主题,围绕消防安全知识、宿舍管理知识、节约水电等内容,提高学生的思想政治观念.其次,应该重构教学内容,除了使用指定教材外,还需要根据学生特点及办学理念,编写特色教材资料,用于辅助教师教学,并对教学方法进行改革创新,采用多样化的教学方式,如题研讨、案例分析、任务驱动等,以实现更加理想的教育效果.
3 结语
新时期加强学生思想政治教育,既是高职院校顺应时代形势,促进自身长远发展的必然要求,也是提高学生综合素质及能力,满足社会对人才更高要求的必要举措,是必须重视并落实的一项工作.高职院校应从政治理论教学、校园文化建设、以人为本、生活和学习点滴等几方面进行考虑,形成一套全新的工作模式,提高思想政治教育水平和质量,促进学生及学校的良好发展.
参考文献：
[1] 唐敏.新形势下高职学生思想政治教育的实施方法和途径[J].改革和开放,2013,（10）：50-52.
[2] 尹大为.新形势下高职学生思想政治教育的有效途径[J].中国校外教育旬刊,2015,（5）：157-157.
[3] 黄钲淇.新时期中职生思想政治教育改革探索[J].广西教育b：中教版,2016,（1）：23-24.
结论：关于思想政治教育方面的论文题目、论文提纲、思想政治教育(师范类)论文开题报告、文献综述、参考文献的相关大学硕士和本科毕业论文。
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