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英语词汇论文参考文献：
词汇是学习英语的基础,因此在初中英语教学中,教师要加强词汇教学,提高英语教学质量.让学生掌握一定量的词汇是学好英语的关键和基础.那么,如何提高词汇教学效果,让学生更好地去掌握英语词汇呢?以下是本文对此问题的几点探索,仅供参考.
1. 注重听说教学,加强音形结合
英语新课标中明确指出,初中英语教学一定要严格贯彻“听说领先、读写跟上”的教学原则,在词汇教学中,也一定要首先注重培养学生听说方面的能力.在教学单词时,教师可以先让学生听,再让学生辨音,值得注意的是,教师所展示的并不是课本中的文字,而是组成单词的音素和音节,重音要落在什么地方,这样才能真正实现听单词的意义.然后,再指导学生正确拼读,把握科学读音规则,只有把发音读准确,才能保证拼写正确.因此,在词汇教学中,一定要加强音形结合,让学生将发音和音素对应起来,并通过反复阅读在大脑中形成模式联系,比如：将长元音[i：]和he,geese,tea,delicious等单词中的元音字母组合联系在一起,就可以很好地解决单词拼写问题,同时也有助于培养学生的阅读能力.
2. 实施联想教学,促进学生记忆
有心理学研究表明,联想教学法是一种提高单词记忆效率的有效方法,在初中英语单词教学中,比较有效的联想教学法有以下几种形式：①前加联想法：在一个单词的前面加上前缀或其他字母,使之形成一个新的单词,如：like→alike,light→flight；②后加联想法：在一个单词的后面加上后缀或其他字母,使之构成另外一个单词,如：bee→beef,plan→planet；③词性联想法：指的是各种不同词性的单词有规律的变化形式,如：动词时态的不同变化：see、sees、seeing、saw、seen等,形容词和副词的变化：sunny,形容词和副词的比较级或最高级变化：little、less、least,名词的变化：instruct→instruction等；④同义词联想法：根据当前单词,从意思相近或相同的角度进行联想,引出其他意思相近的单词,如：good→nice,fast→quick；⑤反义词联想法：根据当前单词,引出和其意思相反的单词,如：ugly→beautiful,light→heavy.此外还可以通过上下义联想法、话题联想法以及相似联想法等等.
3. 适当引入游戏,激发学习兴趣
兴趣是最好的老师,我们要注重激发学生的学习兴趣,让学生在快乐中学习单词.游戏活动是学生都比较喜欢的,在教学中引入游戏,可以集活动、竞争、智力拓展于一身,是组织有效教学的重要辅助手段,也是实现趣味性课堂教学的重要方式.因此,在课堂上,教师可以设计一些轻松有趣的教学游戏,帮助学生克服学习难点,掌握一些难以掌握的词汇.经调查研究表明,班级中有95%以上的学生喜欢通过游戏方式获得知识,而且可以加深学生对词汇的印象.例如,在教学表示身体部位的单词之后,可以组织学生做“Polly says”的游戏,先让学生自主练习所学知识,如：Put on your hat. Take off your coat. Open your eyes. Close the window. Touch your ears. 等,再安排学生四人一组进行游戏,一个人喊口令,另外三人做动作.当学生练习之后,再让学生在全班学生面前表演,看谁表现得最好.教师可以在一边补充新的单词,让学生在寓教于乐的过程中拓展视野,提高学生对词汇的掌握能力和应用能力.
4. 利用直观手段,提高教学效率
英语是一门语言类学科,单词教学是其中的重点和难点,在诸多英语单词中包含大量抽象词汇,学生理解起来存在一定的难度.这就需要教师利用信息技术,将词汇以图片、动画等形式呈现出来,化抽象为形象,提高单词的直观性和形象化,吸引学生的注意力,降低教学难度,为学生更好地学习词汇知识奠定基础.例如,在教学 “on,in,under”等方位介词时,教师可以用多媒体课件展示动画形象在饭桌上面、下面、里面等不同的画面,通过直观形象的方式呈现学生们喜闻乐见的动画人物,一方面可以加深学生对知识的印象,另一方面可以促进学生对单词含义的理解,能够帮助学生尽快区分三者的意义.为了进一步加深学生对知识的印象,教师还可以出示其它动画形象,让学生复习之前所学知识.通过课后检测我们发现,每一位学生对方位介词的掌握情况都出乎意料,取得了良好的教学效果.
总之,初中英语词汇教学是一项长期而又复杂的过程,需要广大英语教师在今后的教学中,根据学生的实际情况,灵活采用教学策略,不断提高词汇教学效率,促进学生更好地学习英语.
参考文献
[1] 陈自飞. 浅谈初中英语词汇教学策略[J]. 科学教育, 2009（03）.
[2] 李高华. 新课程标准下初中英语词汇教学策略研究[J]. 长春教育学院学报, 2013（07）.
（作者单位：山东省淄博市淄川区磁村中学）
结论：大学硕士与本科英语词汇毕业论文开题报告范文和相关优秀学术职称论文参考文献资料下载，关于免费教你怎么写最常用5000英语单词表方面论文范文。
对初中英语词汇教学策略的实践和
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