关于高中美术鉴赏中当代艺术内容教学分析,本论文主要论述了美术鉴赏论文范文相关的参考文献,对您的论文写作有参考作用。
美术鉴赏论文参考文献：
摘 要：如今,经济的发展不断推动着教育的改革,教育也越来越强调学生的全面发展.强调教育的素质化,不仅表现在成绩上,在学生的审美情趣、艺术鉴赏能力上也提出了更高的要求.在这种趋势下,当代艺术内容的教学已成为必然之势.
关键词：美术鉴赏;当代艺术;教学分析
一、美术鉴赏中当代艺术内容教学存在的问题
1.学生、教师方面的问题
一方面,高中处于一个升学的特殊阶段,美术鉴赏作为一个非统考科目往往在教学中受到忽视.另一方面,高中生的美术基础比较薄弱,加之学生由于自身对美术鉴赏课认识的缺少,极度忽视了美术鉴赏课的重要性,在课堂上阅读其他书目.因此,在实际美术鉴赏教学中,学生的积极性不高使教学质量受到极大的影响.
2.教学管理方面的问题
如今在大部分的高中学校,美术教学的安排过于松散.比如,授课教师的安排往往过于随意,甚至有的教学管理中并没有出现关于此方面的内容.
3.应试教育带来的种种问题
受学校、老师的影响,过多地重视升学率,不重视美术鉴赏教育的开展.在此之上,各科老师迫子学校的压力,不得不全面专注于文化课的授课,完全置美术鉴赏课于关注的视野之外,这就带来了美术鉴赏的种种问题.
二、应对措施
1.教学方法的合理化
教育教学的改革关键是教师,教师关键在教育教学观念的转变.要提高学生的素质首先要提高教师的素质,教师在唤醒学生学习的积极性和主动性的过程中扮演着重要角色.因此,教师在教学中应努力做到学高、技高,结合学生的特点以及现代课堂的先进性开展教学.
2.逐渐改变教育观点,整合课程资源
在尊重学生美术基础差异性的前提下,应制订明确的教学目标.课堂的教学不仅仅是简单的知识输入过程,如果能有效利用课程资源,它将是拓宽审美视野、丰富学生体验的有效方式.
3.转变教育理念
艺术的教学不仅仅是局限于书本的知识了解,特别是当代艺术,它已经完全融入现实生活中,那么教学的要求上也不仅仅是要学生了解到有此知识的存在,更大程度上,应该让他们去感知生活环境中,对艺术、艺术活动的理解和追求,这也是让教学更加灵活化的表现.
在教育事业不断发展的今天,当代艺术已成为现代社会人们生活中不可或缺的一部分.当代艺术的教学应随着社会的发展、学生思想的进步而不断改变.美术鉴赏中当代艺术内容的教学应更加体现学生主体地位,强调和现实生活的联系,才能实现学生更高层次上的全面发展.
参考文献：
[1]李娟.谈高中美术鉴赏课中当代艺术内容的教学[J].新校园：中旬,2015（03）.
[2]郭琳,匡智峰.高中中国美术鉴赏教学效果现状调查分析：以江苏泰州地区为例[J].美术教育研究,2013（18）.
·编辑 杨兆东
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