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大学生军事理论论文

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摘 要:目前高校军事理论教师队伍存在结构不合理,基本素质不高等问题,主要由于学校管理和教师个人因素两方面造成。针对这种情况,可以通过完善军事理论。

【摘 要】 《普通高等学校军事课教学大纲》颁布十年来,军事理论课成为大学生的必修课,然而调查发现随着“95后”逐渐成为大学生的主体,高校军事理论。

摘要:马克思在《关于费尔巴哈的提纲》中强调环境对人的改变作用,由于社会环境、家庭环境以及学校环境与以往有所不同,90后的性格特征也有很大的不同。。

摘 要:近年来大学生的网络消费在逐步增加,这一群体是中国消费市场中年轻的力量,它的增长使得人们不得不关注。就实际而言,大学生年龄一般都在18—2。

摘要:咖啡店行业发展迅速,但很少有学者对这一行业作定量化的实证研究。本文首先根据前人的研究,总结了消费者价值这一概念的几种类型,并结合Sheth。

摘要:孙子说:“兵者国之大事,死生之地,存亡之道,不可不察也。”随着全球一体化的进程的推进,和平与发展的主题得到了进一步的突显。但是我们应该清晰。

摘 要:我国当代大学生创业呈现知识优势缺乏、专业依赖不强的“专业不对口”特点。关于大学生创业是否应“专业对口”争议颇大,但依据“路径依赖”理论,。

摘 要:高校可通过思想政治教育课程建设、利用校园网构建完善的马克思主义理论传播体系、将马克思主义理论教育渗透到教育教学的全过程、构建一个多途径的。

摘 要:当前思想政治教育急需解决的一个重大课题,就是怎样对大学生学习马克思主义理论的动机进行更好的激发,既要遵循思想政治教育的规律和大学生自身成。

摘要:随着信息技术不断发展,信息化时代已然到来,使世界各个地区之间的相互关联越发紧密,为人们推开一扇全新认识世界的大门。在战争中善用信息技术,有。

摘 要:在国防教育军事理论课程教学中,教师要运用宣传教育方法对大学生进行爱国主义教育,引导大学生正确认识我国的历史和现状,了解中国国防事业所取得。

摘 要:激励理论被越来越多地应用于大学生的管理工作中,文章对激励理论的内涵、在高校大学生管理中应用的成效进行研究,并提出一些应用措施,以使激励理。

摘要:党的十八大以来,习近平总书记发表了一系列重要讲话,深刻地回答了国家和党在新时代下发展的现实和理论问题,提出了很多创新性的想法和要求,形成了。

摘要:“人的全面发展”理论是马克思主義的核心理论,也是当代社会发展的必然要求。在90后大学生的思政教育课堂中,应当以人的全面发展作为教学指导,。

摘 要: 大学生考试作弊行为严重危害高校教育活动有序开展。为有针对性地解决该难题,基于计划行为理论的考试作弊意向量表对440名大学生进行问卷调查。

摘 要 19世纪中后期,法国处于社会大变革中,经济相对繁荣,而社会局面却动荡不安,社会危机严重,传统道德规范失去权威。针对道德失范问题,涂尔干提。

摘要:近年来,我国的失业问题日益突出,大学生的就业问题更是很严重,解决这个问题需要借鉴西方经济学中的失业理论,分析当前我国的经济形势,研究我国大。

摘 要:针对拓展训练对大学生心理健康的积极影响进行探析,拓展训练的训练方式对大学生的各方面的能力都得到了潜在的提高和改善。通过对大学生的拓展训练。

随着世界新军事变革的深入发展,新一轮军事理论创新大潮蓬勃兴起。倾听军事理论创新的时代呼声,借鉴并吸收实践中的鲜活经验,以更科学的理念、更有效的举。

摘要:对于网络成瘾行为而言,有效的自我调节是通过一套能促进和保持习惯改变的心理亚功能而发挥作用。自我效能作为个体运用能力解决问题的信心,它决定着。

【摘要】随着我国大学教育的发展,我国大学日益重视英语听力的教学与听力教学研究。大学英语教学改革的不断深化,对大学生英语听力提出了较高的要求。大学。

社会转型的教学背景,不仅使大学生思想政治理论课程的教学背景更加复杂化了,而且也为大学思想政治理论课程的教学改革带来了新的发展契机。因此,也正是。

摘要:本文在分析当代青年大学生的政治认知网络化的基础上,对政治理论教学改革提出三点建议:一是要建设信息化的政治理论教学队伍; 二是要引导学生对网。

【摘要】叙事疗法的理念和技术与大学生思想政治教育具有融合之处,探索如何准确把握叙事疗法技术内涵,应用到大学生思想政治教育工作中,促进心理健康教育。

摘要:爱国主义情感是人们对国家和国家利益的真挚情感,针对当前部分大学生爱国主义情感缺失的现实,高校军事理论课要创新教学模式、改革教学方法,采用理。

摘要:本文重点阐述Holland的职业兴趣理论在指导大学生职业生涯中的重要作用,以及如何具体分析个案的职业人格与职业环境模式的匹配问题。以三个大。

【摘要】高职院校的培养目标为培养高素质技能型人才,而“工匠精神”是高素质技能型人才的重要体现。TRIZ理论是把解决矛盾和问题作为主导方向的方法论。

高考英语词汇多项选择旨在考查学生在综合语言环境中对基本词汇的运用。所有的词汇考查都设置在特定的语境中进行,一些重要的信息也隐含其中。同学们答题时。

散文阅读探究题要求我们选取一个角度对文章进行评价:可以是对作者主要观点的探究,可以是对作者思想行为的探究,可以是由文章引发社会热议而进行的探讨。。

新课标Ⅰ卷的短文改错题被归在在第四部分写作类,需要同学们发现、判断、更正语篇错误。题目内容涉及词汇、语法、惯用法、行文逻辑多方面,考查同学们在语。

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