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主题:全民懂消防论文写作 时间:2023-12-19

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公众消防科普教育是向公众普及消防科技知识,进行防火安全教育,以提高公众的消防安全素质,进而减少火灾对人民生命和财产的危害,提升公众消防安全素质的最重要和主要的途径,是消防工作不可缺少的环节,也是科普工作的重要组成部分.

2006年2月7日,国务院正式印发了《全民科学素质行动计划纲要》(以下简称《纲要》).这意味着中国开始用政府行为推动科普教育事业的发展.《纲要》提出的中国全民科学素质到2020年达到世界主要发达国家21世纪初的水平,同样适用于作为全民科学素质组成部分的全民消防安全素质.公众消防科普教育是创造和谐社会的根本保证,只有公众的消防科普教育水平切实提高了,公众的消防意识才能得到真正的提高;只有较强的公众消防安全意识,才能保障消防安全,将大部分火灾遏制在萌芽状态.

因此,以笔者为负责人的 部上海消防研究所研究团队开展了“我国城市公众消防科普教育管理和措施研究”项目研究.该项目被国家科技部立项为2011年国家软科学研究计划项目.本文将就“我国城市公众消防科普教育管理和措施研究”项目背景及主要内容进行介绍,以供读者参考.

项目研究背景

近年来,中国发生的重特大火灾事故中,大部分是由于民众安全意识淡薄所致.究其原因:首先,长期以来,中国城市公众消防科普教育流于形式,效果不佳;其次,公众分属于各个不同的阶层和管理集团,调动公众接受消防科普教育的部门必须具有协调这些阶层和集团参和的权力;最后,中国城市公众流动性比较大,消防部门灭火和防火任务很重,没有精力承担细致的公众消防科普教育任务.为了确保《纲要》的顺利实施和和谐社会的尽快实现,有必要研究中国公众消防科普教育的体系、机制和措施,为制定提升中国城市公众消防科普教育水平的对策提供基础保障,为政府相关部门制定决策提供依据,从而为最终提高中国城市公众的消防安全素质提供研究基础.

鉴于此,研究团队向国家科技部提交了2011年国家软科学研究计划项目“我国城市公众消防科普教育管理和措施研究”立项申报书,并获得立项(项目编号为2011GXQ4B002).

在 部上海消防研究所领导的全力支持下,研究团队经过一年的努力,就中国城市公众消防科普教育相关措施、运行体系及机制、管理机构运行模式等进行了大量的调研和分析,研究了公众接受消防科普教育形成自身消防安全素质的动态过程,开发了基于居民身份证管理信息系统的中国城市公众消防科普教育管理信息系统方案,研究了城市公众消防科普教育管理执行体系和机制,进而形成了一套提高公众消防安全素质的城市公众消防科普教育管理及执行体系和机制方案,以及针对社区、学校等的消防科普教育的措施及实施方案,为提高中国城市公众消防安全素质提供了科学研究基础和决策依据.

2013年2月22日,“我国城市公众消防科普教育管理和措施研究”项目通过了科技部组织的项目验收,同年作为项目研究将成果,《中国城市公众消防科普教育管理和措施研究》一书出版.2014年,“我国城市公众消防科普教育管理和措施研究”项目研究成果获得了第五届中国消防协会科学技术创新奖二等奖,书籍获得由 部 和中国消防协会联合举办的首届全国消防科普作品大赛优秀奖.笔者作为项目负责人,荣获第九届“火凤凰杯”全国优秀消防科普工作者称号.

项目内容

“我国城市公众消防科普教育管理和措施研究”项目的核心技术创新点有以下几项:

第一,城市公众消防科普教育总体管理体系、落实机制方案研究.

针对公众消防科普教育的广泛性和长效性要求,项目研究了城市公众消防科普教育科学管理体系、落实机制方案(如图1所示),即由政府消防相关部门负责管理及统计分析指导,单位负责员工接受公众消防科普教育,公众消防科普教育 机构负责公众消防科普教育授课培训.这样形成了一个通过相应法律法规联系起来的链条,链条上各实体单位共同按照法律法规要求努力履行各自职责,使得整个城市的公众都被纳入到公众消防科普教育和管理的范畴.

各机构以基于身份证管理信息系统的公众消防科普教育管理信息系统为平台,实施公众消防科普教育的管理、教育培训考试、信息录入、统计、分析、跟踪指导等功能,提高管理和教育的效率和先进性,同时可以实现城市公众消防科普教育和管理的全覆盖.

建立城市消防安全评价指标体系,将公众消防科普教育作为其中的一个考核指标,以保障城市公众消防科普教育能够得以落实.

此城市公众消防科普教育管理体系和落实方案能够保障城市公众消防科普教育得到广泛、持续和全面的实施.

第二,有效公众消防科普教育措施的制定和落实研究.

项目指出公众消防安全素质形成包括外部消防科普教育影响刺激,主体反应平衡,内部矛盾运动,公众自我修正过程4个阶段,如图2所示.

这4个运动发展阶段是每一个消防安全素质形成发展都必须经过的过程,有些消防安全素质可以经过一次循环形成,有些消防安全素质形成要经过多次循环.

在上述研究成果基础上,项目研究了公众消防安全素质和消防科普教育措施的相关关系,结合公众消防科普教育的广泛性和持续性要求,研究提出了城市主要场所配套化、系列化有效公众消防科普教育措施制定,及基于项目提出的城市公众消防科普教育总体管理体系和落实机制方案的公众消防科普教育措施落实保障方案.图3所表示的是社区的公众消防科普教育措施落实方案.

“我国城市公众消防科普教育管理和措施研究”项目成果有助于帮助公众消防科普教育和管理相关单位和人员了解公众消防安全素质形成发展的规律,学习公众消防安全素质形成对公众消防科普教育措施的要求,获得有效实施公众消防科普教育的行动指导;帮助城市公众消防科普教育管理机构和决策人员改革相关公众消防科普教育管理体系机制以及行动方案提供指南;有助于帮助各级公众消防科普教育管理单位和人员全面有效地实施辖区公众消防科普教育,使我国城市公众消防科普教育从零散浅显的教育开始转向系列化配套化实施,最终提高公众消防安全素质,达到降低辖区火灾和消防安全风险的目的.

完成该项目后,本研究团队本着独立的科学研究精神,以提高公众消防安全素质为目的,在已有国家软科学研究成果指导下,探索符合公众消防安全素质形成和发展规律要求的配套教材和技能训练设施的研究.目前正在实施的工作一是编制体现素质形成规律要求的小学消防科普教育辅导培训教材,二是开展消防设施研究实验室建设,三是研发消防科普教育在线管理考试系统.

未来研究方向

在前期国家软科学研究项目“我国城市公众消防科普教育管理和措施研究”的研究成果基础上, 部上海消防研究所科普教育研究团队计划拓展以下研究:

第一,研究符合个体安全素质形成发展规律要求的教、练、考、管总体指导方案;第二,健全各学校符合个体安全素质形成发展规律要求的教、练、考、管方案及其配套教材教具开发;第三,开展消防安全知识库的建立及其修改完善,寻找能够摆脱说教方式的有效安全教育方式;第四,开展其他方面安全知识库的建立;第五,其他场所符合个体安全素质形成发展规律要求的教、练、考、管方案及其配套教材教具开发;第六,消防安全科普教育落实咨询项目开发.

编辑 袁辉

结论:大学硕士与本科全民懂消防毕业论文开题报告范文和相关优秀学术职称论文参考文献资料下载,关于免费教你怎么写全民消防方面论文范文。

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