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主题:吃苦论文写作 时间:2024-03-18

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吃苦论文参考文献:

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随着物质生活条件的提高,贫穷离我们越来越远,一些老师和家长觉得现在的孩子太享福,根本不知道什么是吃苦.他们信奉“梅花香自苦寒来”,坚持给孩子“吃苦教育”,比如家里有洗衣机也坚持让孩子手洗衣服,让孩子在冷风中徒步,洗冷水澡等有人说,这样刻意安排的“吃苦教育”流于形式,并不能达到想要的目的;也有人说,艰苦的条件能让孩子理解生活的不易,明白很多问题需要靠自己解决,这样孩子才会更珍惜当下,更努力,更自立.你怎么看呢?今天,我们又该如何吃苦呢?

教育孩子无关吃苦

解金宇(广东省东莞市石龙中学高二)

早在先秦时期,古圣先贤就意识到苦境磨砺对于成长成才的重要性.孟子曰:“天將降大任于斯人也,必先告其心志,劳其筋骨,饿其体肤等增益其所不能.”自此以后,“自古雄才多磨难,从来纨垮少伟男”的教育理念深入人心,这不仅具有合理的逻辑推断,也有大量的事例可资佐证.

毋庸置疑,这样的教育理念在今天仍具有普遍的教育意义.但是,随着经济的发展和社会的进步,我们的教育理念也应该和时俱进,不能停留在以往的“苦难出人才”的阶段.毕竟,物质基础已经发生了巨大的变化.此时,如果我们再教条地理解和接受古人所谓的“吃苦教育”,未免有些偏激.

难道我们只能通过家长们刻意安排的苦难才能体会生活的不易?准道我们只能通过“不给零花钱”才能认识到做人要节俭的道理?好像在家长眼中,让孩子们成长的方法有且仅有一个,那就是吃老一辈人所吃过的苦.曾记得有一位诗人说过:“人总以为自己经历的风暴是唯一的,且自喻为风暴,想把下一代也吹得京摇西晃.”我认为,在同一个地方叱同一种苦,其实是种愚蠢行为.

时过境迁,刻意安排的“吃苦教育”背后折射的是一种狭隘的教育思维.经历苦难不是人人都追求的,体验苦难也从来不是什么美德,时时让自己身处贫穷境地面想方设法地过苦行僧般的生活,才是极大的痛告.

我们更需要吃精神上的苦

王孟琴(山东省博兴县第三中学高一)

读到这个话题,我立马想到了刘宝瑞先生的单口相声《珍珠翡翠白玉汤》——要忆苦思甜,也不用这么大动干戈吧?!

当然,艰苦的条件能让我们理解生活的不易,明白很多问题需要靠自己解决,能够培养我们成功做成一件事所需要的基本素养.所以,苦我们还是有必要去吃.努力培养自己吃苦耐劳的品格,对于我们的成长和发展,还是有着不可替代的作用的.但在物质富是的今天,我们也不是什么苦都要叱.

对于吃苦,我的态度是要为了锻炼自己面吃苦,而不是为了吃苦而吃苦.父母逼孩手洗冷水澡就像相声里的朱元璋逼满朝大臣喝“珍珠翡翠白玉汤”,并不能达到真正的教育目的.另外,吃苦可以从我们身边的小事做起.教育家陈鹤琴先生提出“凡是孩手自己能做的,应当让他自己做”.学会照顾好自己,是一个人应该具备的最基本的生活技能.从这些力所能及的生活小事中,我们也可以培养自理、自立、自强的能力,养成适应各种社会角色的能力.

今天,我们应该吃的不是物质上的苦,更多的是精神上的苦.网上很火的随州二中王桂兰校长的“怕吃苦, 苦一辈子:不怕苦,苦一阵子”的讲话和马云《不吃苦,你要青春干吗》的励志演讲,都强调吃苦精神的重要性,我深以为然.

所有吃过的苦,都会化成我们的血和肉

钟光泰(重庆市清华中学校高一)

《名贤集》里说:“寒门生贵子,白屋出公卿.”对于生在寒门的孩子来说,无论是摇着轮椅上北大的郭晖,还是带上母亲读清华的魏祥,从来都是向着苦成长的.正是他们吃着常人难以吃下的苦,才尝到了梦想最终实现的甜,并为后来者树立了榜样.

当下,我们的物质生活条件越来越好,苦不必刻意去吃,但也有必要体验.体验的目的,就是要做到 总书记说的“不忘初心”.我们朝着小康之路一路走来,不应该忘记来时的路.正是在来的路上,先辈们一辈子吃了两辈子的苦,才有了我们今天的幸福生活.

“吃苦教育”可以是重走长征路,可以是靠着三十元在陌生城市生活一周,这样的历炼锻炼了我们吃苦的精神,磨炼了我们克服艰苦条件的毅力.而所有吃过的苦,都会化成我们的血和肉,让我们更加健康茁壮地成长.

艰苦奋斗并不意味着节衣缩食

余媛媛(江苏省淮北中学雨凝文学社)

艰苦奋斗并不意味着节衣缩食,也不是让孩子做一些受苦受累或摧残孩子身心健康的事,比如让孩手洗冷水澡,在冷风中行走等.

拿“让孩手洗冷水澡”来说,如果是在夏天,偶尔洗一两次冷水澡是没有关系的,但如果是在冬天,我想有些孩手的身体是会受不了的,可能会感冒或引发其他病症.同样,“在冷风中行走”也是不行的.

”冷水澡”和“冷风走”在某种程度上,确实能够培养孩手的毅力.但其中的合理性有待商榷,且不一定能达到预期的效果.

结论:关于本文可作为吃苦方面的大学硕士与本科毕业论文人能吃苦到什么程度论文开题报告范文和职称论文论文写作参考文献下载。

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