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现在不少学生害怕写作文,归根结底就是没东西可写,这就要求学生要学会积累素材.笔者认为,写日记就是一种行之有效的办法,它是作文教学中的重要组成部分和不可缺少的重要环节.坚持让学生写日记,既能够培养他们的观察能力,又有利于巩固课堂上所学的知识,扩大学生的视野,锻炼学生的语言运用能力和文字表达能力,缓解学生对写作的畏惧心理.笔者根据自身的教学经验,认为培养学生坚持写日记的习惯可以从以下四个方面着手.
一、激发,培养学生写日记的兴趣
兴趣是最好的老师.为了唤起学生写日记的,我向他们介绍作家的写作经验.如英国批判现实主义文学家狄更斯为了收集写作素材,每天坚持到市井街头与各个阶层的人交谈.他多次和鞋匠、伐木工人接触,了解下层人民的苦难生活；他从纺织女工、小保姆那里了解了妇女在社会上的无权状况和悲惨生活；他与市长、伯爵交谈,了解了资产阶级灯红酒绿、醉生梦死的腐朽生活.他将每天了解的情况随时整理记录下来,经过不懈努力,他终于完成了《艰难时世》《双城记》的文学创作.我国的文学巨匠鲁迅先生几十年如一日坚持写日记,为中国现代文学史留下了一笔丰厚的精神财富.笔者通过向学生讲解名人坚持写日记才有了伟大的成就这一事例,提高了他们对坚持写日记的好处和重要性的认识,激起了他们写日记的兴趣.我又对学生讲写日记并不难,不受内容、形式、结构的束缚,放开胆子尽管写自己想说的心里话,让学生充分享受练笔的自由.
二、结合课文,教给学生写日记的方法
现行统编教材,特别注重对学生观察和写作能力的训练.学习课文时,我不仅要求学生掌握生字词,理解内容,还要结合教材内容,教给学生写作方法.学了《我爱故乡的杨梅》一课后,我引导学生抓住自己熟悉的一种植物,对它的枝、叶、果各自的特点仔细观察,然后练习写日记.学生写出了《我爱故乡的沙枣树》《我爱家乡的苹果梨》等文章.学了《我的伯父魯迅先生》,我又让学生观察身边的人物,并写一篇作文.一位学生观察了学校的门卫,写出一篇名为《李大爷》的文章.他抓住李大爷“官衔”多、心灵手巧、生活俭朴的特点,把一个老门卫写得栩栩如生.下面是《李大爷》的片段：
“等李大爷来我校已经多年了,但他仍然过着朴素的生活.一天下午,我伴着落日的余晖来到李大爷的房中为班主任取报.我敲开了门,进去一看,此时他正在做饭.我问：‘李大爷,有没有我们班主任的报?’他随手拿来一沓报纸让我自己翻找.当我找到报纸正要走时,李大爷的饭已经熟了,我被他端在手中的那碗面条惊呆了,想不到平时他连点青菜都舍不得吃,这样下去身体会搞垮的,到那时他还怎么为我们修自行车、打铃器、下水道呢?想到这里,我差一点流出眼泪”.
有时,我结合课文,让学生进行扩写、续写、改写,或者写读书笔记.学生的学习程度有高有低,对于那些学习有困难的学生,我就会放低要求,让他们摘抄好词好句、优美片断,不让每位学生将写日记看成一种思想负担.
三、小组交流,培养学生写日记的能力
为了更好地调动学生写日记的积极性,我将原来的单一型、封闭式变为现在的交往型、开放型的教学形式,具体做法是：根据学生的学习基础、能力、特长等因素,按照“互补互助、协调和谐”的原则,把学生编排成若干个小组,要求每周每位学生认真写好一篇日记,每个学习小组的日记统一写在本子上.每位学生写之前,首先把别人的日记仔细看一下（那些不易公开的日记除外）,并指出优点和不足之处,小组之间定期互相交流,这对每位学生来说都是一个学习过程.对于日记的批阅,我采用的原则是多鼓励,少批评,尽量少改,只要文字通顺就行,对那些写得好的或有进步的学生,我让他们在全班学生面前朗读自己的作品.师生、生生间的多向交流,有益于培养他们健康向上、团结合作、互相竞争的精神,从而提高学生写日记的能力.
四、观察生活,拓宽学生写日记的思路
为了让学生的日记写得言之有序,言之有物.每次搞活动前,我都提醒学生按照一定的顺序,抓住具体的人、事、物进行全面观察.活动之后,我及时组织学生进行探讨,然后让他们根据自己的想法写日记.除活动之外,每个学生虽然年龄小,但也经历着一些平凡或者曲折的生活,我也常引导他们记录一些自己的经历和感受.班级有一位学生不幸患了阑尾炎动了手术,这次经历对她来说是刻骨铭心的.病好后,她写了一篇感情真挚、内容充实的好日记.文中她这样写道：“等当我听到需要手术这个可怕的消息时,心里害怕极了.当时,我痛得脸色发绿,嘴唇发紫,吃什么吐什么,真是生不如死.但是,当我看到爸爸妈妈为我哭肿的眼睛,我想,这么多的亲人为我担心,为我痛苦,他们比我更难受,我一定要坚持下去.等大夫们会诊完后,我被推进了那间阴森恐怖的手术室,那无影灯就像魔鬼的眼睛一眨也不眨地直刺我的双眼,那感觉简直就像下地狱一般等”学生在学会观察、思考、表达的同时,也拓宽了写作的思路,在有了语言知识积累之后,写文章再也不愁“无米下炊”了.
结论：关于对不知道怎么写日记论文范文课题研究的大学硕士、相关本科毕业论文日记论文开题报告范文和文献综述及职称论文的作为参考文献资料下载。
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