广西旅游电子商务人才培养,本论文为您写人才培养毕业论文范文和职称论文提供相关论文参考文献，可免费下载。
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摘 要：随着我国经济文化消费水平的持续提高,以及互联网和移动应用的迅猛发展,旅游电子商务市场出现社会需求旺盛和企业人才短缺和电子商务专业就业率低的矛盾现象.文章通过对广西旅游电子商务的人才培养和需求现状分析,总结出以政府、企业和院校三方视角下的人才培养对策.
关键词：旅游电子商务；人才能力需求,人才培养对策
一、旅游电子商务的定义
我们认为,互联网的产生是促进旅游电子商务形成的主要原因,实际在20世纪航空公司和旅游和酒店行业的计算机预订系统就是旅游电子商务的雏形.
目前全球范围内沿用较广的是世界旅游组织对旅游电子商务的定义：“旅游电子商务就是改进旅游企业之间、旅游企业和供应商之间、旅游企业和旅游者之间的交流和交易,改进企业内部流程,增进知识共享”.国内也有许多学者对旅游电子商务的定义进行过相关研究,并给出了许多侧重点不同的定义.
但现在我们概述旅游电子商务是指利用现代的计算机和网络技术整合旅游资源,实现旅游产品的线上发布、推广和销售的过程,为旅游者和旅游企业之间提供信息共享的网络化运营模式.
二、旅游电子商务人才培养所面临的现状
广西旅游资源丰富,拥有“山水甲天下”的桂林等国际旅游胜地的自然资源优势,旅游业已成为广西的重要支柱产业.近年来,随着在经济全球化和互联网科技的高速发展,广西旅游电子商务的发展形势十分迅猛,“互联网+旅游”这一概念已成为旅游市场的热潮.同时,由于《旅游法》对旅游行业的规范和移动应用的支持,散客自助旅游成为未来旅游业发展的主要趋势,旅游企业积极开拓旅游电子商务市场,目前广西区内涉及旅游服务电子商务平台和网站已达到上万家之多.
在这种新形势下,游客对各类旅游电子商务的需求急剧增长,行业的良性发展需要大量的旅游电子商务人才支撑.然而长期以来电子商务专业的培养没有明确的行业需求和岗位需求,造成了一边是旺盛的社会需求和企业人才短缺,一边却是就业率较低的矛盾现象.旅游电子商务人才培养尚不能满足旅游行业发展的需要,主要存在以下问题.
(一)旅游电子商务人才培养数量不足
旅游电子商务人才是一种复合型人才,应该拥有足够的电子商务和旅游行业运行两方面的知识,主要分为商务型、技术型和战略管理型三种人才类型.高等教育层面的广西旅游电子商务人才的培养,主要是由旅游专业院和综合性大学的相关专业进行.进入新世纪后,国家高等教育招生规模等问题,使得在校培养的适应社会需要的电子商务人才总量远远跟不上电子商务行业的发展速度.各高校为了拓宽电子商务专业的就业渠道,采取“宽口径、厚基础”的培养模式,较多的强调电子商务需求的共性,而较少的结合具体行业,培养符合特定行业需要的电子商务人才.
(二)旅游电子商务人才培养层次不高
目前,大部分高等院校是将旅游电子商务作为选修课程开设,主要集中在本科院校的旅游管理相关专业.开设旅游电子商务专业相关的特定方向的院校较少,主要是高职高专层次的院校.而且,旅游电子商务研究生层面的人才培养则更是缺乏.大部分相关专业的学生毕业后在旅游行业中只能从事*等相对层次较低的职业.
(三)旅游电子商务人才培养行业特征不明显
即使是旅游行业专业院校,其开设的电子商务专业的行业特征仍旧不明显.以广西区内某旅游专业院校的电子商务专业为例,其主干课程为“局域网组网技术、网页设计、电子商务系统设计”等11门课程均为技术型课程,而旅游行业更为需要的商务型和战略型课程均未被列入专业培养的主干课程.其它非旅游类院校的电子商务专业更不会将旅游行业作为主要的教学培养对象.
三、导致旅游电子商务人才培养现状的主要原因
(一)培养方向不明确,课程设置不合理
虽然电子商务专业的开设时间已达十多年之久,但由于互联网和信息科技的高速发展,电子商务在人类社会中已发挥了无可比拟的作用,各行各业和电子商务进行结合,导致各领域的电子商务出现,因此,该专业的人才需求也呈现出相应的方向性,同时,电子商务专业的培养方向也随之要求明确.然而现在各校对于该专业的开设却存在较多相应的问题.培养方向和定位不明确,缺少岗位群细分,缺少具体岗位能力分析.
也正因各校对专业的培养方向较为模糊,导致专业的培养计划和课程设置出现不够合理的现象,包括培养目的,培养方法,课程结构以及课程比例等问题.经过对桂林设有电子商务专业的调查发现,该专业的学科种类仅是计算机学科和经管类学科的简单结合,学生在校期间所学的课程多而杂,缺乏系统性和方向性,导致学生对各方面课程内容的涉及泛而不精,无法做到针对性的学习,缺乏特定知识能力和核心竞争力而不被企业所录用.
同时,各学校的培养计划和课程设置未考虑到电子商务的特性和旅游行业的特点,综合其二,站在技术型,商务型和战略型三个角度,忽略了从专一人才到复合人才的培养.
(二)實践教学匮乏,教材更新速度慢
电子商务是交叉性很强的学科,既包含商务和管理内容又包含技术内容,既具有一定的理论性又具有很强的操作性,对理论和实践的要求较高.目前国内大部分设有电子商务专业的学校对该专业的学生所开展的实践教学都是通过电子商务模拟实验系统的操作,使学生对电子商务有一个初步认识,但大多数学校所购置的电子商务软件和实际商业环境和旅游行业发展情况不符,加之大多数教师没有很多机会参和到实际的企业运作,导致学生的课程实习和创业指导受到限制,学生无法了解到实际企业的岗位需求,无法学习到该行业所需的技能.
同时,一套性能完整良好的模拟软件价格高昂,更新版本或新置系统耗费较大,大部分学校所购的软件版本较为老旧,无法结合现下的旅游行业发展特点,适应相关人才的培养.而且,互联网行业日新月异,无时无刻不在发生新业态,因此电子商务瞬息万变的特点也要求相关课程的教材和教具需要不断的进行更新和迭代,学生所学习的理论和技能也能相应的和时俱进,符合行业的最前沿.
结论：关于本文可作为人才培养方面的大学硕士与本科毕业论文人才培养的重要意义论文开题报告范文和职称论文论文写作参考文献下载。
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