通信工程专业本科生入学教育认识,本文关于通信工程论文范文,可以做为相关论文参考文献,与写作提纲思路参考。
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[摘 要] 作为大学二年级的学生,从入学到现在一直思考学习的目标,同时观察到周围学生进入大学后的种种状况.大学的入学教育对于学生快速适应学校生活,对于专业总体了解及对将来的职业规划起到非常重要作用,本文从学生的角度对于入学教育的设立与内容提出一些看法.
[关键词] 通讯工程；入学教育；系统性
[中图分类号] G645 [文献标志码] A [文章编号] 1008-2549（2018） 03-0062-02
大学入学教育是高等教育教学活动中一个不可或缺的组成部分 ,同时对于新生来说入学教育能够把眼前的迷雾驱散,使新生尽快熟悉和适应大学学习和生活 ,开启大学学习和生活的大门.“科学、合理、及时的入学教育会产生良好的‘首因效应 ’,对大学生正常、健康的成长将会产生直接的影响”[1] .
西方的大学一直很重视入学教育,他们的学生虽然从小就学会了独立思考,但是进入大学后,学校还是要让学生清楚自己的兴趣所在,对自己的未来有较清晰的规划.但是中国的学生从小只有一个目标——上大学,在这个历程中一切学习都为了高考一搏,在繁忙的学习中有太多的天份被抹杀,学生们很少考虑自己的将来发展.所以上了大学后很多学生还延续着高中的学习习惯,加紧学习,没有一个宏观及长远的规划,认为门门成绩优秀就代表着辉煌的未来,这就导致很多学生大学毕业不适应工作环境.所以有效的入学教育对于学生未来的发展及学校培养专业合格人才起到重要的作用.
一、通信工程专业特点
制定合理的入学教育计划需要根据专业的特点,通信工程技术专业,是当今3C信息化时代的主流技术之一,通信工程结合了电子、计算机专业两门学科兼有的特点,以现代的声、光、电技术为硬件基础,辅以相应软件和网络来达到信息交流的目的.这是一个需要与其他学科合作綜合发展的应用学科.这个专业的培养目标是面对现在社会的高新技术产业,在工业、工程技术领域的生产、建设、管理、服务等直接从事解决实际问题的高等技术人才,这样的人才要具有较强的技术思维能力,擅长技术的应用.
由于该行业的发展速度太快,需要学生具备不断探索与更新知识的能力,而且工程活动在现代社会中不是一个封闭孤立的系统,它的发展是以人类的应用为前提的,所以它广泛涉及自然、社会、人文、精神等多方面的关系.技术的发展要以人类社会的和谐为前提,不仅要求工程技术人才具备良好的技术创新能力,更应具备良好的工程*道德素质,突破狭隘的功利主义标准,充分考虑到科技与自然、生态和人类的协调发展,从而使工程和技术创新真正给人类带来福祉.
二、目前大学入学教育存在的问题
(一)安排集中
目前我国采取的入学教育形式多样,入学典礼、军训、新老生交流、专题座谈、开晚会等,但是大多数新生教育活动普遍安排在开学的头几个星期进行, 形成密集型轰炸的态势.但这种疾风骤雨式的入学教育往往会成为形式主义的牺牲品,来得快去得也快,对新生所形成的影响也只能停留在较短的时间之内 ,难以在其脑海里形成固定的意识或者习惯[2].大学入学教育不能简单化、短期性 ,学生每个阶段都会出现一些新问题,所以要根据入学教育的效果和起作用的周期具有长期性的特点为依据,对入学教育进行新的调整.根据每个学期学习的课程体系与学生心理变动安排相应的引导.
(二)专业引导不足
新生入学时往往对于专业充满了期待与好奇,但是大学课程安排的第一年基本上都在学习一些公共基础课,这些课程到底有些什么用途,学生们根本就不知晓,毫无目的的机械的学习只能是短暂的记忆.所以上海大学副校长叶志明认为, 大学入学教育不应成“点缀” ,需充分重视、充实内容、创新方法. 应设计较系统的入学教育, 帮助学生了解什么是大学, 在大学里学些什么, 应该怎样学习[3].大学学习中专业性强,学生对于专业的了解程度会影响到他对于这个专业的态度.学生对专业的态度直接影响学生主观能动性的发挥,进而影响其对大学学习生活的适应.让学生尽快了解本专业的基本情况, 包括专业设置、专业所属的学科门类、专业的教学计划安排、主干课程、相关主干学科以及学科发展方向等内容；以及后续发展相关知识,如就业择业与事业、研究生教育、终身教育、社会教育等内容.使他们在未接触专业前就对本专业有系统的认识, 并了解自己所学的专业性质和该专业培养怎样的人才 ,为以后进一步深入学习打下良好的基础.可以通过多种途径来实现,专 家学者做专场报告 , 引导学生掌握专业学习的切入点,突出基础知识对以后成才的作用,激发其对学习的动力和信心；通过主题班会形式 ,让同学们结合自身情况和专业目标要求, 谈认识、谈感想、做人生规划等.通过这些手段提高学生对专业的认知程度 ,培养学生对专业的热爱, 形成对本学科知识的浓厚兴趣 , 从而迅速适应大学专业学习.
(三)人文教育不足
人文素质是指由知识、能力、观念、情感、意志等多种因素综合而成的一个人的内在品质.人类社会的工程实践和工程活动从来都不是单纯的技术活动,而总是与一定的社会历史、文化传统乃至技术人员的个人禀赋和兴趣等相联系的综合的人类活动.人类历史上每一项重大的技术发明和工程设计无不融合着社会科学、人文知识和人文精神.现代工程技术的创新和发展,不仅要求工程技术人员必须具备扎实的专业知识和工程创新意识及工程实践能力,更应该具备以爱国主义为核心,包括爱岗敬业、团队协作、工程*及法制道德等人文知识和精神的综合素质.因此,加强人文素质教育将对卓越工程师培养起到至关重要的作用[4].
三、系统安排大学入学教育
从文化适应视角看,大学新生入学教育除了常规的学校理念、校史校规和军事训练等教育外,还应拓展到学生学习指导、心理调适、专业思想教育和生活服务等方面.这种教育应该贯穿大学四年生活.
(一)入学阶段
1 大学入学阶段
结论：关于对不知道怎么写通信工程论文范文课题研究的大学硕士、相关本科毕业论文通信工程论文开题报告范文和文献综述及职称论文的作为参考文献资料下载。
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