当前位置:大学毕业论文> 电大论文>材料浏览

关于留白论文范文写作 作文教学贵在留白相关论文写作资料

主题:留白论文写作 时间:2024-01-29

作文教学贵在留白,该文是关于留白论文范文,为你的论文写作提供相关论文资料参考。

留白论文参考文献:

留白论文参考文献 作文教学杂志作文教学论文绘本教学论文教育教学论坛期刊

西洋画讲究满,不留一点缝隙;中国画寥寥数笔丹青,却给人驰骋想象的无限空间,达到以“无”衬“有”的效果,这就是“水墨留白”.作文教学也一样贵在留白,把权利、过程、时间留给学生,发挥他们的主观能动性,给他们独立思维的能力,从而“无声”胜“有声”,引领学生盛开作文之花.

一、观察处留白

鲁迅先生说过:“如果要创作,第一需要观察.对于任何事物,必须观察准确、透彻,才好下笔.”毋庸置疑,观察是写作的第一要务,是解决“无米之炊”的关键所在.日常教学中,教师固然需要培养学生的观察兴趣,指导学生观察的技巧,但更重要的是给观察“留白”,让学生有绝对的时间和自由去细致观察并连续观察,从而建立属于自己的“写作资源库”,创作出优秀的作品.

人教版四年级上册第二组课文要求学生学习作家的观察方法,并就自己感兴趣的事物进行连续观察,把观察中的发现记下来.教材编写委员会特地强调“学生自己”,指出“感兴趣”.现实教学中,教师仍然喜欢规定观察时间、指定观察物品,粗暴地干涉学生,错误地导向,间接地限制了学生的写作材料.

观察讲究兴趣.教师只需规定学生必须观察,把剩下的权利“留白”,统统打包交予学生.学生观察的时间不受约束,可以从容地观察一年半载,甚至一生保持观察的习惯;观察的对象也必然千奇百怪,各有不同,鸡蛋、蚕、豆芽、蜻蜓、盆艺、小草、蔬菜、树木,等等,甚至他们的父母与宠物都能成为观察的目标.只有这样,学生观察时才不受时间地点的控制,兴致勃勃,愿看,愿记,愿写,写出来的文章才能散发熠熠的光芒.

二、思考处留白

作文讲究的是真情实感的流露,唯有发自内心,才能感人肺腑,打动读者.教师在作文题面前绝不能越俎代庖,不能以自我的意识去影响学生,不能以个人的看法去左右学生,把学生的思维引入一个死胡同,而应该留白于学生,让他们独立去认知、理解、分析、思考,才能触及心灵,写出有个性的文章.

例如下面题目:“一个善意的微笑是美;一个谅解的眼神是美;一次真诚的合作是美;一段亲密的友谊是美等瞧!我们的身边无处不是美啊!请你以‘美’为话题,写出不少于400字的文章.”面对这样的作文题,教师不能强硬地要求学生必须以“心灵美”为抓手,讴歌人性的善良,去迎合教育的阳光.这樣逼仄的写作空间,正如手拿剪刀,剪掉了学生飞翔的翅膀.每个人都是独一无二的个体,思维也应该与众不同,“心灵美”“外表美”“环境美”“意境美”“内外兼修美”等都是话题所在.学生正处于想象无极限的年龄,各有所想是必然的,也是最好的,正如他们笔下的太阳可以是“圆的”,可以是“方的”,可以是“红的”,也可以是“绿的”等

因此,教师在思考处给学生留白,让他们结合自己的生活经历、知识水平、人生体验去思考,去领悟,去表达,这样写出的作品才能百花齐放,才是一个春天的大花园.

三、评价处留白

特级教师张祖庆曾经在《写作途中,成功是成功之母》中指出:他若遇上一个严苛的师傅,对他文章中的每一个段落、每一句话都精心解剖,他必写不过十来篇,便会偃旗息鼓.的确如他所说,我们的老师总是近乎苛刻地挑剔学生的每一篇习作,极为“负责任”地精心修改,结果呢,严重挫伤学生写作的积极性.

所以,教师在评价学生作文时也要适当留白,睁一只眼,闭一只眼,挑出一两处典型的、学生易懂的缺点进行点评,并忽略其余的不足,“一次一得”即可.例如,面对学生的作品《神圣之伞》:“笑声融和着雨声,变得格外动听.‘吱啦’门开了.我的外婆站在雨中,手里拿着一把快要和夜色融为一体的旧伞等我不经意地回过头,发现外婆的肩膀上湿了一大片,外婆也咳嗽了几声.原来,在回家的路上,外婆一直把伞往我这边移.我全身干爽,她却湿了.我看着伞,它已经不是一把普通的伞,而是寄托着外婆对我爱的神圣之伞.”评价这一作文片段时,教师要肯定小作者文字背后所蕴含的深厚感情,同时仅仅指出“题材老旧”这一缺点足矣,放过其他“情景不融、篇幅短小、细节不够生动”等毛病,从而激励学生,让他们在有所收获的同时依然保持盎然的兴趣.

当然,面对学生作品中一些共性的、具有代表性的问题,教师不如给评价更多留白,把权利还给学生,在课堂上只是创设情境,让学生在和谐的氛围中品读、欣赏、各抒己见,既提高学生语言的表达能力,也驱动学生作文的强化力.实践早已证明,学生在评价他人作文的同时,也能推动自己的写作水平跨上一个新的台阶.

作文教学也是一门艺术,教师要通过“留白”,利用“留白”给学生插上想象的翅膀,激发他们长久的兴趣,从而使作文变成一件简单、快乐、有意义的事情.

(作者单位:江西省婺源县紫阳一小)

□责任编辑 敖小英

E-mail:545126112@.com

结论:大学硕士与本科留白毕业论文开题报告范文和相关优秀学术职称论文参考文献资料下载,关于免费教你怎么写留白方面论文范文。

阅读教学妙用留白艺术
留白一原词指书画艺术创作中为使整个作品画面、章法更为协调精美,而有意留下相应的空白,留有想象的空间。是艺术的表现手法之一。教学也是一门艺术,因而。

例谈小学语文阅读教学中的留白艺术
【摘 要】在小学语文阅读课的教学中,借助留白艺术能够有效地深化学生的阅读体验;飞扬学生的阅读激情;提升学生的语文素养,从而让语文课堂韵味无穷。。

语文教学中的留白策略探究
随着新课程的改革,教学理念有了一次更新,对语文教学也有了更高的要求,这时留白策略便应运而生。留白教学一定程度上培养了学生学习的兴趣,激活了学生的。

论文大全