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关于服务类论文范文写作 我国高校服务类专业学生礼仪教育的应用现状和相关论文写作资料

主题:服务类论文写作 时间:2024-02-28

我国高校服务类专业学生礼仪教育的应用现状和,本文关于服务类论文范文,可以做为相关论文参考文献,与写作提纲思路参考。

服务类论文参考文献:

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关键词:高校服务;服务类专业;礼仪教育

中图分类号:G641

文献标识码:A

一、我国高校服务类专业学生礼仪教育现状

根据相关的数据研究显示表明,我国高校服类专业学生礼仪教育方面的学习意识比较薄弱,并且有很多学生在学习的过程中并没有充分地认知礼仪知识学习的重要性,学习的时候也没有充分的渠道去学习礼仪相关的知识.学生在进行礼仪实践的时候,真正的实践能力也比较低下,这也就导致了我国高等院校中学生的礼仪现状不容乐观的情况.

二、高校服务类专业礼仪教育实施时存在的问题

1.家庭教育存在问题

现在高校学生大多都是独生子女,由于在家中备受父母和长辈的宠爱,在学习和生活的过程中,常常会将自己作为学习与生活的中心,需要身边的人围绕自己而进行其他的活动行为.这就意味着这些学生在日常的学习和生活中会过分地重视自己的感受,从而也就忽略了身边其他人的感受.这样一来也就和我国礼仪文化的相关道德规范出现了相违背的状况,从而导致在进行礼仪教育的时候不能够取得预期的教育效果.

2.基础教育中缺失礼仪教育

我国的教育体制在发展的过程中存在一定的问题,无论是小学还是高等院校,对升学率和学生未来的发展都十分的重视,所以在推进教学工作的时候并没有充分地遵循学生学习的主体地位,也没有对学生进行足够充分的礼仪教育.长此以往,学生的礼仪文化教育由于受到过度轻视,导致学生在学习的过程中将自己所有的时间几乎都用在了学习文化知识的方面,在学习的过程中并没有及时地与同学和社会上的其他人进行交流,所以导致学生的礼仪修养程度不够高.

3.受外来文化冲击

以全新的市场经济和经济全球化迅速发展为当前的时代背景,我国的传统礼仪文化在发展的过程中,常常会受到外国文化和外国利益的冲击.现在我国高校服务类的学生对于传统文化礼仪并没有投入很大的学习经历,在学习的过程中常常抱有不认可传统文化礼仪的态度,这样对高等院校服务类专业学生学习礼仪教育来说,会有一约影响.

三、更好地做好高校服务类专业学生礼仪教育工作的方法

1.转变教育理念

高校服务类专业教学工作推进的过程中,相关的专业教师在教学的时候应该充分地认知传统礼仪的重要性,从根本上帮助学生提高学生本身的综合素质和综合学习能力,只有这样才能够更好地让学生去与社会上的其他人进行交流.学校在进行礼仪教学的时候应该根据学生的实际学习状况和学生的未来发展需求,针对每一个人制订不同的教学课程体系,最大限度地重视礼仪文化的教学并且将礼仪文化教学融入学生的日常生活中,使学生对所学的专业知识能够进行灵活的运用,这对学生的未来发展来说有百利而无一害.

2.对礼仪教育内涵进行丰富地教学

在进行礼仪教学工作的时候,教师应该对学生的世界观、人生观和价值观做出正确的方向指引,帮助学生从根本上确认什么是美丑什么是善恶,只有这样才能够使学生对礼仪教育文化具有深刻的认识.在高等院校服务类专业课程中添加礼仪教学的内容,教师应该在推进教学工作的前期,树立起崇高的教育意识,致力培养学生的礼仪意识和传统文化的发扬意识,在平等的交流与沟通过程中帮助学生提高个人修养,在交往的时候能够学会最大限度地尊重他人,只有这样才能够更好地帮助学生提高人际交往能力.教师在进行教学的时候,对学生的重视程度是不容忽视的,教师应该积极引导并且鼓励学生参与实践性的礼仪活动.

3.系统地学习现代礼仪知识

在新生学习该学校服务类专业知识的时候,教师就应该结合专业的理论课程,在教学的过程中,学校和教师应该最大限度地为学生安排足够的礼仪实践性课程.通过基础性的礼仪教育课程,能够帮助学生在入校不久的时间内,就认知礼仪规范的基本要求.教师在帮助学生学习礼仪知识的时候,首先最重要的工作就是应该做好礼仪的实践性训练工作.在实践训练活动结束之后,教师应该组织学生对礼仪活动的實际状况进行根本性的总结.在总结过程中,学生能够不断认知礼仪知识方面掌握的不足之处,并且能够学习其他人学习礼仪教育知识的技巧,能够将所有所学到的东西都运用在日后的礼仪学习中.教学在各种场合都应该向学生强调学习礼仪文化的重要性,这样一来方便从根本上激发学生礼仪教育文化学习的热情与潜力.

4.在日常教学中渗透礼仪

高校服务类专业的礼仪教学工作本身就是一项工序比较复杂的工作,在整个礼仪教育工作进行的过程中需要耗费大量的教学时间,而且整个教学是一个融会贯通的过程,礼仪方面的教育需要有一个耳濡目染的礼仪学习氛围.学校的专业教师在推进教学工作的时候,应该注重自己在教学工作过程中的形象.教师不仅要为学生传授大量的礼仪教育相关的知识内容,还需要最大限度地培养学生礼仪精神.教师站在建校台上为学生讲课的时候一定要注重自己的言谈举止和行为,因为对学生来说,教师是学生所有学习行为的榜样.每一位礼仪教育的教学教师都应该注意自己的教育学习行为,只有从根本上做好榜样作用,才能够为礼仪学习相关的学生做出正确的方向指引作用.

5.营造良好的礼仪氛围

对于高等学校服务类专业的学生来说,学习过程中需要有良好的礼仪学习氛围.学校应该加强学校现有的硬件设施与软件设施的布局和优化,尽最大的能力为学生提供礼仪学习的相关资源,帮助学生创造良好的学习环境,只有这样才可以在无形中为学生的礼仪学习注入全新的发展元素,促进学生礼仪教育相关知识水平的有效提高.高等学校的教学工作人员的基本形象和教学过程中的语言行为都应该进行明确的规范.以便于避免在教学工作中出现任何不良影响的问题,只有教师严格要求自己,学生才能够明确自己学习的方向,从而为自己树立正确的学习目标.高等学校的管理部门在礼仪方面应该加强管理力度,科学合理地设计礼仪活动,在学校内部掀起礼仪学习的浪潮.良好的学习氛围可以促使学生对学习充满兴趣,能够投入更多的精力到日后的学习中.

参考文献:

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[3]康齐力,杨 帆.浅谈高校礼仪教育对学生的成才影响[J].赤子,2016(1):91.

[4]赵 梅.论礼仪教育在大学生德育教育中的重要性[J].兰州商学院学报,2006(1).

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