适度紧张在英语教学中的尝试,该文是关于英语教学论文范文，为你的论文写作提供相关论文资料参考。
英语教学论文参考文献：
中图分类号：G633.41 文献标识码：C 文章编号：1672-1578（2017）08-0119-01
英语新教材给我们提供了大量的会话素材,这些素材生动活泼、短小精悍,充满生活情趣,既实用,又容易上口,符合学生的年龄特点.新课改强调要对学生进行语言应用能力的训练、突出语言的交际功能.为了能更好地激发学生用英语交际的积极性,除了转变教学观念,更新教学手段、变换教学形式外,在课堂内给学生创造一个“适度紧张”的学习氛围,更能起到优化课堂教学的作用.
心理学研究结果表明,学生在“适度紧张”的精神压力和焦虑状态下学习效率最佳.这里的“适度”,是适合学生当时的心理状态、个性特点以及能力上的差异的.在方法上,教师要使学生的注意力集中到教学内容上,引起学生兴奋而专一的情感.而课堂教学气氛是课堂一种占优势的态度与情感结合的表现,是一种独特的心理气氛.教学气氛会形成群体压力,对学生的心理和行为产生极大的影响.因此,营造“适度紧张”的课堂气氛,既符新教材教学特点,又能提高课堂教学质量.在新教材的实施中,笔者主要采取了以下几种尝试,愿与同仁共商榷.
1 要求学生在课堂上限时背诵,从而达到快速记忆的目的
教学实践中,笔者发现很多要求背诵的单词、词组、对话或段落,如果布置给学生,再课后抽时间背诵,能够完成者总是少数.这不仅达不到教学目的,且影响教学效果.为了使全班大多数学生能够掌握所学内容,笔者在课堂上,常利用2～3分钟时间,要求学生速背十个单词或是一段对话等,进行比赛,看谁在最短时间内记得又快又准确.然后用上黑板书写或抽背的形式,检查学生掌握的情况.在这种“适度紧张”之下,学生全力以赴进入背诵状态、立竿见影,使学生产生成功喜悦之感.同时,也能使学生很快看到自己的不足而及时补救.
2 要求学生快速反应,增强训练密度,提高教学效果
英语课是语言课,以训练为主.许多知识和能力的培养不是靠教师教出来的,而是靠学生“练”出来的.因此,教师可加快教学节奏,加强学生训练密度,通过快速反应,形成“适度紧张”.例如,笔者要求学生把课本中所有学过的特殊疑问句和一般疑问,用“两两问答”的形式,快速脱口而出.他们没有思考的余地,只是在“适度紧张”的情形下快速反应.这种训练,无论哪种程度的学生,人人都能参与活动,并充满高涨的情绪,给课堂注入了生机.每节英语课都坚持这种训练,天长日久,学生就积累了很多朗朗上口的句子.整个训练过程都是被一种积极的精神和情感所支配,显得紧张、紧凑而井然有序,大大地加强了训练密度,使学生随口可说英语,为提高英语成绩奠定了良好的基础.
3 要求学生多上讲台进行表演,做Free talk、Duty或充当教师角色
传统的课堂教学是教师讲,学生听,学生很少有机会上讲台.而新教材要求我们教师更多地创设情景,诱发学生表达思想情感及强烈愿望,让学生走上讲台做值日报告、表演对话、Free talk或是充当教师角色.“上讲台”可使学生产生适度的紧张气氛.面对几十双眼睛,有些学生显得拘谨,甚至面红耳赤、语无伦次.所产生的这种紧张感和压力,能促使学生集中精力,积极思维,从而加深影响.台上的同学,能表现的心理得到满足,自信心得到培养和训练；台下的同学,也会集中注意认真评价或跃跃欲试.这样在发展智力的同时,学生体会到了成功地运用语言的快乐,又会进一步深化对学生对交际教学课堂结构审美情感而加倍努力.
4 引入竞争机制,激发学生兴趣,促进人人参与
适当的学习竞赛也可以激发学生的求知欲,激发学习兴趣.在适合学生好胜心理的比赛中,他们显得紧张而活跃.在课堂教学中,可采用Who is the best?的形式,看谁最棒.这种竞赛可在组与组之间的,男女生之间展开,并配以抢答的形式和计“正”的统计方法,使得竞赛更有竞争性,也更能形成“适度紧张”的气氛.学生的注意力大大集中了,参与人数增多了,同时更加高涨了学习的.
当然,“适度紧张”在新教材教学实施中,还要把握好以下原则：
4.1 把握好紧张“度”
紧张度的把握是“适度紧张”教学成败的关键.教师必须对教学目标要求的选择和设计及各种问题的难度设计好.要考虑不同层次的学生.在方法上,要善于啟发引导,善于观察调控；在组织管理上,要严格而不出格；在时间安排上,要有张有弛,不可紧张过度；在加强听、说训练的同时,要兼顾读和写的能力的培养.
4.2 提高教师自身素养
这种“适度紧张”需要精心的教学设计,对课堂的提问、对话、竞赛等教学活动的内容和数量要有更高的要求.随着内容的加深、活动量的加大,对教师的语言、语调、语速和思维等也有更高的要求.对课堂的调控能力也有更高的要求.因此,教师只有有不断提高自身的能力,才能获得良好的效果,同时,“适度紧张”教学对教师的师德也提出了更高的要求：具备真挚、深厚的爱生之情,正确对待每一位同学,启发、帮助他们一步步地迈向成功.
结论：关于对写作英语教学论文范文与课题研究的大学硕士、相关本科毕业论文英语教学论文开题报告范文和相关文献综述及职称论文参考文献资料下载有帮助。
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