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主题:调查分析论文写作 时间:2024-02-06

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摘 要:研究生学术诚信是指研究生在科学研究过程中,对学术研究的认同和实事求是的态度和行为, 它直接关系到研究生的学风建设和道德建设.本文利用问卷调查的形式,对某高校研究生学术诚信的状况进行了调查,详细了解研究生学术诚信的状况和存在问题,分析其产生的原因,并提出了相应的对策.学校在开展思想政治教育,培养学术诚信意识的同时,还要建立健全对于学术诚信行为规范、监督、评价、奖惩等制度,加大研究生学术诚信的制度和措施建设.

关键词:研究生;学术诚信;调查;对策

研究生学术诚信是指研究生在科学研究过程中,对学术研究的认同和实事求是的态度和行为.作为未来高级的专业人才,研究生学术诚信的品质是体现其综合素质的重要前提.然而近几年来,越来越多的研究生学术诚信缺失问题出现,如一稿多投、抄袭、大段引用不注明作者等,在很大程度上引起了全社会的关注.

1 对某高校研究生学术诚信状况调查

为深入了解当前高校研究生学术诚信的状况,课题组选取某大学三个年级的研究生作为对象进行调查.2014年9月,课题组向某大学的三个年级的研究生发出了600份调查问卷,共回收了有效问卷540份.调查内容包括:研究生的基本情况、学术诚信的认识程度、日常学习中的学术诚信情况、学术诚信缺失的原因、以及对加强研究生学术诚信的建议等等六个方面.下面是调查问卷的统计数据和结论.

(一)研究生学术诚信调查结果

统计结果显示,绝大部分研究生在科研中讲求学术诚信、实事求是的完成科研任务的, 但极少数研究生则有过抄袭等学术诚信缺失的行为.

对结业论文或平时小作文是怎样完成的,83.52%的研究生回答是参考前人研究,自己实验,自己撰写,13.70%的研究生是复制粘贴,东拼西凑,而2.78%的研究生则是完全照搬,稍作修改.在被问到身边的同学是否存在剽窃、抄袭他人研究成果的行为时,41.85%的研究生认为不存在,50.56%的研究生认为少数存在,7.59%的研究生认为普遍存在.在涉及到如果身边学术不正之风盛行,是否会随波逐流的问题时,7.76%的研究生会随波逐流,39.74%的研究生则是有一定的影响,44.73%的研究生认为自己不会随波逐流.

(二)研究生对学术规范的认识

对于学术规范,大多数的研究生还是有一定认识的,但是仍然有一小部分的学生并不了解什么是学术规范、该通过什么途径去了解学术规范.

调查发现,91.85%的研究生是比较了解什么是学术规范,只有8.15%的研究生是非常了解学术规范的.而对于什么是学术失范行为,75.74%的研究生是比较了解的,21.85%的研究生是非常了解的,2.41%的研究生对于学术失范行为的了解只是一般.

(三)研究生对加强学术诚信建设的建议

在调查中,在问及应该如何加强研究生学术诚信建设时,学生们给出的建议很多,整理分析之后,得出的结论如下:第一,加强学风建设,加强诚信教育;第二,建立完善的研究生评价体系;第三,从导师做起,言传身教,严格要求学生;第四,学校应该取消相应论文的硬性规定,而在论文奖励这方面多想办法,实施奖励政策;第五,要鼓励学生多看书,多锻炼,提升个人科研能力.

对于哪方面的制度更有利于形成良好的学术道德的问题,41.67%的研究生认为应建立研究生评价体系,30%的研究生认为应健全研究生管理制度,也有28.33%的研究生认为应该建立学术奖惩制度.

2 研究生学术失信原因分析

根据当前掌握的调查结果,结合实际情况,对于学术失信行为产生的原因,我们得出以下结论:

(一)研究生自身原因

当前,在日常学习生活中,研究自身并不重视学术诚信,这和研究生的个人成长经历有关,同时也和对待当前社会形势和学习态度有关.首先,由于国家经济的快速发展和对教育事业的不断重视,研究生扩招正如火如荼的进行着,出现了研究生群体不断扩充,而研究生整体水平降低的情况,个别研究生的科研素质低,不重视学习和创新,在科研过程中,很难避免的出现了学术抄袭或学术 的行为;第二,由于社会形势的瞬息万变,就业形势不明朗,就业压力大等情况使得很多同学在研究生学习的目的是只是为了增加就业竞争力,对于科研学习敷衍了事,在最后的学习考察和要求出成果的时候,就出现了学术失信的情况;第三,在日常生活中,一部分研究生不重视自身的学术能力的培养,在平时的小作文的书写锻炼方面,大部分同学都是东拼西凑,自己不去思考.研究生自身的态度不端、能力不足、素质不高等内因也是导致研究生学术失信情况的重要原因.

(二)研究生学术诚信制度不健全

通过本次调查,可以看到有很大一部分同学对于学术诚信、学术失范、学术道德教育并不是很了解,这和平时学校的宣传力度不够有着很大的关系,更重要的对于研究生学术诚信制度的建设并不完善.研究生学术诚信制度应该由详尽具体的宣传、教育、惩罚、激励等部分的构成.而当前各高校对于学术诚信制度的建设方面,工作做的还不是很到位,很多学校并没有把对研究生的学术诚信问题作为研究生教育的一项重要内容和制度进行研究和实施.

(三)学术评价机制不合理

目前我国大部分高校都是采取以学术论文发表数量作为研究生学术评价标准.这种评价体系比较单调,只重视数量而轻视了质量,难以和学术研究中所要求的科学发展的内涵相符合.不同学科的评估体系和标准如果仅仅是简单的照搬照做,不以学科的特点以及事物的客观规律为评价基础,所做出的评价很难是客观有效、且令人信服的.由于标准过于重视数量而没有过多的要求,反而使部分研究生认为只要完成规定数量的论文就可以通过考评.在这种不良学术环境下,导致一些研究生的学术意识薄弱且对所学的专业知识没有创新精神,更有甚者为了顺利毕业选择了步入学术不诚信者的行列.

结论:适合不知如何写调查分析方面的相关专业大学硕士和本科毕业论文以及关于调查分析报告怎么写论文开题报告范文和相关职称论文写作参考文献资料下载。

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