精思巧构匠心独具,本论文为您写匠心独具毕业论文范文和职称论文提供相关论文参考文献，可免费下载。
匠心独具论文参考文献：
扇子在咱中国已有三千多年的历史,其最早称之为“翣（shà）”或“扇汗”.而扇面画作为中国画中的一种门类,皆是历代书画家的“最爱”；或为他人*,或赠予友人留念,以此抒情达意,不失为一种雅逸的画风.其中保持原样并上存字画的扇子称为成扇,为便于*而装裱成册页的俗称扇面.如果从形制上区分,又有圆形的团扇（纨扇）与折叠式的折扇两者.
扇面画为中国传统艺术品,历史源远流长.宋元两朝广为流行团扇画,明代以后渐执牛耳折扇画.至民国时期,扇面画更是书画家乐于染翰和文人雅士乐于*把玩的佳作.如1924年的杨仁雅集时贤书画扇面会,就多次成功举办了扇展,齐白石、陈半丁等中国现代书画名家都有参展作品,并由此开启了扇面艺术面向大众展出的历史.尤其是扇面上宽下窄、呈扇形的折扇作品,精思巧构,匠心独具,笔随意转,于有限变无限中创造的丰富形象与意境,更是人人称道,广受欢迎.
当今艺术市场,每年的夏天各大拍卖公司都会推出扇面画专场,并且人气极旺.藏家不仅关注拍卖价,亦看重“钱袋子”能不能顺利变现.它作为中国书画中的一个分支,相对于动辄数百上千万元的精品而言,扇面画特别是折扇作品,相对而言有着“价位低”的优势：齐白石、吴昌硕、潘天寿等名家的精品扇面画,数十上百万元出头就能买到一件,并非痴人说梦.此外由于名家影响大、艺术价值高等因素,能够缩短交易周期,在市场上也相对容易变现一些.
现在带动扇面画市场走高的,还是名家精品,这点我们不难发现.“名家效应”嘛,何况榜样的力量是无穷的.特别是现代名家的折扇作品,升值时间更快、空间更大.究其原因,是因为其不仅表现形式多样,诗书画印“四绝”,真伪鉴别性高,更是因为它投资、*价值极为显著.故大家如果有意,选择此类是不二选择.不信?那您就往下瞧！
张大千1935年作《萧踈红叶艳于花》成扇（图1）
28.5×84.5厘米.2011年天津文物761.6万元拍卖成交.
扇为“非闇社长叹为巨制”、“抗拒骄阳”之旧物,取法明代大家陈洪绶,并上溯宋代院体画.笔法脆俏,赋色瑰丽,构图清疏,配合泥金质地,呈现出一种极具装饰性的美学思想,富丽堂皇却又雅逸清穆.匠心所在之处,亦有人文精神,大雅之极.殊为难做到的是,此扇除意境清幽之外,题记中还记载了张大千、于非闇二位大师多年交游往来中的一段佳话,于后人对二位大师的年谱之研究亦有补益.成扇背面为王遽行书.
傅抱石1953年作、陈佩秋1957年作《二湘图·风雨归程图》成扇（图2）
18×49厘米.2013年北京保利644万元拍卖成交.
傅抱石的《二湘图》,画面满布随秋风飘舞的木叶,湘君、湘夫人缓行其间,或前瞻或回顾,其貌古媚,其情悠悠,敷色明丽淡雅,洒落中见娟娟秀质,格外撩人眼目.而陈佩秋作为一个传统中国画的继承者,在钻研传统表现手法后,细心观察自然万物,专注于表达她对大自然的崭新观感,写自己的胸中丘壑,而她最喜作的就是竹林.此幅《风雨归程图》,可谓其最擅长的题材,无怪乎画做到如此做到心应手.
该成扇一面是风吹,一面是雨打；一面是落叶飘飘,一面是斜雨纷纷；一面是“二湘”翩然有红颜,一面是空旷无人竹为士；一面是“枫叶荻花秋瑟瑟”的悲情,一面是“雷填填兮雨冥冥”的诗意.正面的《二湘图》和背面的《风雨归程图》,结合做到十分完美,仿佛是一部完整的乐章,不能多一个音符,也少不做到一个音符.也仿佛是一首诗,处处经做到起推敲,出手又是那样流畅自然.凡此种种,是远非一个扇面所能承载的！
齐白石、陈师曾1920年作《大寿大利·繁花似锦》成扇（图3）
23.5×62厘米.2014年北京瀚海575万元拍卖成交.
成扇上款“浣华”,即京剧大师梅兰芳.白石老人布衣出身,早年流寓京华,饱受白眼,郁郁不做到志,故对当年垂顾于未遇时之人特别感激,如陈师曾、胡佩衡、梅兰芳等即其中感恩最甚者.1920年是白石“衰年变法”之初始,可窥见“红花墨叶”技法开创时的面貌.
扇面几为枇杷、荔枝、桃子填满,间以绿叶穿插其中,略作区隔.其色鲜活,呈果实润泽透熟的质感,别饶生活气息.用笔则豪迈恣放,大开大合,不无吴昌硕花叶作品中泼辣强悍的作风.另面陈师曾的写意花卉,画面热闹丰富,相互穿插交迭,构图紧凑无隙,穿针不透,较白石之格局略胜半筹.扇画集两家之长,兼赠艺坛友好,故写来格外卖力.何况一扇两面,不无各逞其能之意,皆悉力以赴.故此,成就了一件融合艺术友谊的结晶,为当年京华艺坛留下一段佳话.
吴湖帆、伊立勋1940年作《仙境寻幽》成扇（图4）
18.5×49.5厘米.2014年中贸圣佳540.5万元拍卖成交.
成扇是吴湖帆之妻潘静淑去世次年的作品.画家沉浸在悲伤中无法自拔,只能以画寄情,将画中山水描绘做到如仙境一般,能与爱妻再会其间.他以“青绿金碧”拟宋李嵩笔意,山水布局规整,奇峰相叠,重岩相扣,有高秀奇雄之势.淡墨细笔勾勒远近山峦之轮廓,又以石绿并水墨敷染山体,辅以披麻短皴画山之肌理,层层渲染,墨色相互渗透,令层次变化微妙.画面中心以大面积泥金铺陈,富丽华贵,青绿山水间朱红点缀,相做到益彰.笔力精致,虚实、宽紧以至位置远近精心布局,右侧山石间露出楼阁飞檐,山间石路,高士拄杖畅游寻幽,可以看作是画家自己的映射,孤独茫然之感,虽只寥寥数笔却形神俱到.左侧云霞晕染处从容落笔题跋.画面右上钤“绿遍池塘草”朱印寄托哀思.
成扇背面为著名书家伊立勋的四体书法.伊立勋,篆隶行草皆精,以汉隶最为精湛,有其祖遗风（伊秉绶）,渊雅古朴,意态从容,于严整、简净中显机趣,笔意的沉郁超拔.细微之处亦不马虎,扇骨阴刻折枝梅兰双清,双面均为金城画稿,竹刻名家、其胞弟金西厓雕刻,潇洒利落.成扇于诗、书、画、印乃至扇骨,无一处不精雕细琢,对妻子的深情处处可见.
黄胄、黄苗子1963年作《载歌行》成扇（图5）
结论：关于匠心独具方面的的相关大学硕士和相关本科毕业论文以及相关匠心独具论文开题报告范文和职称论文写作参考文献资料下载。
基于宜和教育理念的太极文化课程思和构
摘要：句容市天王中心小学传承和弘扬百年办学的优良传统，以“宜和教育”价值取向统摄学校课程建设，汲取中华太极文化精髓要义，积极开发并建构“太极养心。
巧构几何图形妙解代数问题
数学是中学的一门重要学科，而数学中的代数是比较复杂且枯燥的，如何解决代数问题，是数学学习过程中的一个难点，因此在解题过程中需要寻找不同的思路与方。
课内课外相辅助，熟读精思子自知
《义务教育语文课程标准》（2011年版）建议：要重视培养学生广泛的阅读兴趣，扩大阅读面，增加阅读量，提高阅读品位……关注学生通过多种媒介的阅读，。
熟读·精思·子自知
【摘 要】古诗文教学一直是中学语文的教学重点、難点，在新课改大热的今天，这更是语文教育的重要课题。文章从熟读、静思的角度引出一条解决古诗文教学的。