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主题:英语教育论文写作 时间:2024-01-23

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摘 要:目前,随着素质教育的深入,英语作为一门专业课程,在中职教育中占据着重要的位置,如何让学习英语者快速高效地学习,一直是英语教师致力解决的课题.

关键词:中职英语 教学探索 教学质量

在社会经济高速发展的时代,英语在学科中的地位越来越重要,也对学生的就业方向起着一定的引导作用,特别是在中等职业教育中占据着重要的地位,许多课程要想有序开展,学生都要有一定的英语基础.

一、中职英语教学现状分析

笔者对多所中等职业中学英语教学的调查显示,教学缺乏明确的课程目标,课程都是照本宣科讲解内容,课堂互动少,学生参与性不够,导致学生难以真正去了解英语、学习英语,使课堂教学太过随意.这样的教学,不仅使学生学习英语的效率低下,甚至有可能激发学生的厌学心理.由此可知,教学模式应做一定程度的调整,英语教师应该使用适合中等职业学校学生心理的教学模式,并深刻反思自己的教学,取消三合一的教学方法,在实践中不断增强自己的教学实力,努力提高自己的教学水平.

二、标准化教学是提高教学质量的基础

中职英语课程教学的总目标是通过传授语言知识,培养学生的语言技能、情感态度、学习策略,从而提高学生的综合语言运用能力.为了达到新课标的要求,中职英语教学应该制订符合实际的教学计划.语言知识和语言能力在教学中的侧重点不同,语言知识属于基础部分,也是中职教学的最低要求;语言能力则是属于拓展部分,但是它们两者是不可分割,共同进步的.各个学校可以以不同专业学生的英语应用情况为依据,对已经通过基础部分评测的同学,安排其继续学习拓展部分,提高语言能力.但是,不管是哪一部分的学习,学校都应该根据实际情况制定教学内容,以就业为主要目标开展教学计划.教师要树立“以学生发展为本”的教学观,从学生的实际情况出发,了解决学生的烦恼,帮助学生形成健全的人格和积极乐观的心态,为学生就业打下扎实的基础.

三、日常教学中的教学方法要注重实效

语言技能和语言知识是综合运用语言能力的基础,也是教学过程中的重要内容.其中,阅读能力是教师在课堂上教学的重点之一,也是学生理解语言、培养语感的基础.《标准》在这方面作出了明确并且具体的要求,阅读量在18万~29万词.老师在教学时,不仅要注意《标准》对词汇量的相关要求,也要教导学生阅读的技巧.例如,快速浏览,把握全篇重点,了解语篇体裁,分析关键句子的结构,把握主旨等.在课堂教学上,教师不仅要讲解英语写作技巧和阅读能力,更要讲解英语的文化,帮助学生去理解,使学生所学的语言知识和文化背景有机融合,还可以在班级营造良好的英语文化氛围,让学生感受到文化的熏陶.

采用多样化的听力训练形式可以充分调动学生学习英语的积极性,激发他们学习英语的兴趣.课堂上的训练可以采取视听结合、听读结合、读写结合等多种方式,使训练充满趣味,也能为学生开口说英语提供很好的機会.在课下应以学生的兴趣为主,例如美剧、英文歌曲等,这可以方便学生理解和灵活运用学到的知识.老师也可以组织多种形式的教学活动,例如课外互动活动,为学生提供多种方式去学习说英语,以及运用自己所学到的

知识.

综上所述,英语作为一门基础学科,对于中职教育尤为重要.并且,英语教学作为一个长期的系统工程,并不是一朝一夕可以完成的,只有不断在实践中探索,加强理论与实际的结合,才能创造出更加高效的教学方法.创新教学模式,提高教学质量,才是中职英语教育的重要发展方向.

参考文献:

[1]王煜炜.愉快教学模式在中职英语教学中应用之初探[J].河南农业,2007(8).

[2]蒋祖康.第二语言习得研究[M].北京:外语教学与研究出版社,1999.

[3]马树超.新世纪职业教育走向抉择[M].上海:上海教育出版社,2002.

[4]马庆发.当代职业教育新论[M].上海:上海教育出版社,2002.

(作者单位:邢台技师学院)

结论:关于对不知道怎么写英语教育论文范文课题研究的大学硕士、相关本科毕业论文英语教育论文开题报告范文和文献综述及职称论文的作为参考文献资料下载。

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