材料作文斜杠青年导写,本文关于材料作文论文范文,可以做为相关论文参考文献,与写作提纲思路参考。
材料作文论文参考文献：
【作文题】
根据以下材料,选取角度,自拟题目,写一篇不少于800字的文章；文体不限,诗歌除外.
“斜杠青年”来源于英文Slash,指的是一群不再满足专一职业的生活方式,而选择拥有多重职业和身份的多元生活的人群.这些人在自我介绍中会用斜杠来区分,例如张三,记者/演员/摄影师,“斜杠”便成了他的代名词.斜杠青年成为越来越多的人追求的生活方式.
【审题指导】
此则材料,首先是关键词的理解.相信所有同学都明白应该落脚于理解“斜杠”一词.“斜杠”（“/”）等同于中文符号的“、”,而“/”是英文符号,但是当汉语语境中越来越多的人会使用“斜杠”（“/”）作为“或”的意思,意味着与“用一世执一事”的人不同,代表着人们对可能性、对自由度、对多元化的向往,因此斜杠青年也是时展的必然产物,标志着社会不仅有肥沃的土壤,也有了更大的宽容度.
其次是立意的确定.认真而全面地研读,材料带有较为鲜明的倾向性,这个倾向来自时代与社会急剧变化发展的要求,更来自材料的暗示与命题者的解说.“斜杠青年成为越来越多的人追求的生活方式”,似乎是客观叙述和介绍,但更告知我们这是当代青年们的时代性选择,也告知我们这已经是一个不容忽视的群体,思考这一群体性现象背后的原因以及我们该如何处置,成为我们目前思考的课题.一个踏踏实实的斜杠,也并不容易被划下,斜杠青年,并不是将自己的职业侧面简单罗列,而应该是真正拥有多种行业间平行切换并获得价值的能力.自然,立意从这一点出发,切合时代特点,有其充分肯定的一面,而“工匠精神”“术业有专攻”等似乎是反弹琵琶,如处理不好便属于偏题,与材料无多大关系,那是另外的作文命题了.
再次是论述的理性.需要注意的是,肯定斜杠青年的选择,并不意味着排斥专一、专注,也不意味着否定“用一世执一事”,如果非此即彼,更是与我们多元化的时代格格不人.“斜杠青年”与“工匠精神”并不是不共戴天的关系,而恰恰是“美美与共”的现实.也就是说,多元职业不是指一味地尝试而不钻研,不是只讲宽度而不讲深度,更不是“全才”与“专才”的矛盾冲突,它注重的是个性化的选择,提倡的是理性地发现和发掘自己曾经遗漏或错过的对生活对其他职业的天赋与兴趣.因此,对两者的关系必须理清,必须有思辨色彩,偏于一端者都是不讲理、不理性的表现.
最后是文体的选择.选择什么样的文体,取决于作者之擅长；材料不是决定文体的重要因素,但材料往往能激活作者固有的积累或激发某种思考,此时的这种思考方向将决定文体.作者的生活积累中有这样多重身份的人物,只要让这个人在多种身份间能自由切换,在特定的情境中写出他的性情性格,并折射时代的光芒,如此便是一篇优秀记叙文.作者的素材积累中,有感于现实社会的切实需要,思考中体现强烈的思辨性,最终理性认识多元选择与一元生存之关系,自然也是一篇优秀的议论文.
【佳作欣赏】
愿你们参采我烂漫向荣的长处
陈洁
“陈丹青先生,这两年你忙于访谈、出书,你还画画么?”一个记者担心他在自己的身份后加上“/公共知识分子”后把“画家”身份驱逐到了角落,于是这样问.这似乎是一种舍“本”逐“末”.
然而,他的回答是：“每当我走进画室,看见散落的画笔、颜料,我就会画画.’,这是他,也是当下许多斜杠青年选择的生活方式,我们不必担心他们荒废本业,更不必指摘其“泛滥无归”.
斜杠青年是如今社会才有的生活方式吗?其实不是.只是将曾经像冰山一样潜伏在海底的“业余爱好”们托了上来,提升层次,为它们脱去灰姑娘的旧布衫换上华美的衣裙,便可让其到舞会上与原有的“主业”同台竞技.早在20世纪,听木心先生讲《文学回忆录》的,他们是画家、雕塑家、舞蹈家,可没有谁是将文学作为主业的,而历史同样证明这种生活方式的可行性、合理性.
斜杠青年蔚然成风,依我见,原因一是社会提供了宽泛包容的环境和“试错”的机会,更重要的是,青年们寻找自我定位、寻找更高的“价值意义”的意识的觉醒.
社会环境的宽容为职业与生活多元提供了温床.少了家庭中父母“要选择有用的专业、能赚钱的职业”的叮咛,便多了一只只勇于追逐“冷门职业”的鹰；少了“作家协会”“书法家协会”各种外在认证,虽不敢妄称自己是“XX家”,亦可避免被问“您又在哪本学术期刊上发表论文”的尴尬.有了这样的外在条件作保障,内驱力的驱动才更安心.
人是追求意义的动物,若没有内心愿为之付出的恒久的意义,内心很容易枯萎.我很乐意看到,当今青年在谋生吃饭之余,不把追求更高意义的“远方”当作副业,当作闲时摆弄的花花草草,而是将它们放入右心房——与左心房同样重要的位置,一起参与心脏的运转、自我生活身份的构建.
第一个斜杠之后的所有身份,亦对“主攻之业”有裨补缺漏、相辅相成之效.所学过于专一,不免眼界狭窄,拘于一块小天地里,别的“兴趣”会回到源头,或许它们本同源,更能激发出提升的灵感呢.我想,这应是梁任公让读建筑专业的思成涉猎文史哲,让读图书馆专业的思庄接触自然科学的原因.他不担心他们荒废本业的正确做法,后来也被梁思成的绘图功底,梁思庄的理性思维证实.因而,“术业有专攻”之余的“斜杠们”更能让“本业”有所进益.
梁任公对孩子们说“我不愿你們学我泛滥无归的短处,却愿你们参采我那烂漫向荣的长处”,可不就是在说：孩子们,去做斜杠青年吧！
[点评]
文章之成功有两个突出的优点：其一,论证颇有章法,起承转合体现了认识事物的一般规律,由陈丹青事例导人理清人们的误读,接着分两点论述斜杠青年蔚然成风的成因,即环境的宽容与人对价值意义的追寻,最后对斜杠青年的职业定位进行辩证分析.其二,事例选择精当而典型,无论是开篇用陈丹青事例的导人,还是结束用梁启超事例的分析,都展现了作者对事例的选择与分析有着驾轻就熟的力量.
结论：适合材料作文论文写作的大学硕士及相关本科毕业论文，相关材料作文开题报告范文和学术职称论文参考文献下载。
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