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幼师师德论文参考文献：
作为孩子人生的第一位启蒙老师,是第一开智者,是教幼儿如何做人的先行者.所以我们老师的一言一行、一举一动都在影响着他们,我们是幼儿效仿的榜样,所以,我们幼儿教师必须正人先正己,加强自身的素质,不断提高自身的师德修养.幼教作为幼儿的启蒙导师,作为幼儿智力的开拓者,高尚的师德的尤为重要.要特别强调教师的自重、自省、自警、自励、自强,以身作则,言行一致.幼儿教师更要融入到孩子圈里去,成为孩子的朋友.爱岗敬业在感情上接纳“幼师”这个职业,在工作中融入“幼师”这个行业；在生活中感悟“幼师”这个职业,从而树立"投身为幼教"的思想观念.教师只有热爱自己所从事的职业,才能敬重自己的事业,才能为自己的职业自豪；热爱自己的本职工作,才可能以恭敬之心履行自己的职责,才能对孩子、对事业严肃认真、专心致志、兢兢业业、恪尽职守.从小到大,老师一直我心中"仰望"的职业,现如今却赋予了我,这个平凡的人.诚然,我获得了“幼师”这个神圣的称谓,但却离自己的目标还很遥远,为此,我会挺直腰板,勇往直前,努力去收获桃李的芬芳.虽然,在多年以后,曾经我们用爱去灌溉的小幼苗们都已经长大,甚至都不曾记得我们,但我们还是在对待每一个孩子如自己的孩子一样,他们的笑脸就是我们最大的安慰！在从家长口中得知孩子在幼儿园的改变就是我们最开心的.
呵护幼儿,学会呵护幼儿是做好幼教工作的前提,也是起点.呵护并理解他们是幼师师德的核心,这种胜似母爱的爱不讲付出、不图回报、无私、广泛且没有任何血缘关系.这神圣的爱,是我们幼儿教师工作的感情基礎.幼儿教育跟义务教育不同,教育方式也不尽相同.年幼的孩子们尚没有分辨是非的能力,所作所为完全没有章程可循,不论孩子们做出什么事,都要呵护幼儿的心灵,支持并理解他们所作的一切.积极面要给予鼓励,消极面要及时引导并纠正.在传统的教育方式中,罚站、辱骂、威胁孩子等等是极不适用的,一旦造成逆反心理,会给学园教育带来 影响.我们幼儿园老师在对孩子有爱的同时还要有责任,因为,家长把刚满三岁的孩子就交给了我们,这是他们对我们的信任,把照顾孩子、关心孩子的责任托付给了我们,因此,我们的爱和责任同样的重大.每天我们把爱和责任放在自己的左右心房,伴着孩子们一颗颗稚嫩的心灵砰然而动.
以身作则以身作则,为人师表是幼儿教师无声的人格力量.我国古代教育家孔子说过：“其身正,不令而行；其身不正,虽令不从.”这就说明身教重于言教.尤其是幼儿可塑性大,模仿性强.从某种意义上说,幼儿教师的道德水平,决定着幼儿的道德水准.就是因此,我们做幼儿教师的一定要严于律己,以身作则,时时处处给幼儿以楷模之影响.
重视教育,开发和培养幼儿的想象空间在知识经济时代,知识和技术更新的速度越来越快,作为幼儿教师要勇于开拓新视野,树立和时俱进新观念,培养新型人才,不断提高自身个方面的专业知识,多读书、广读书、读好书,通过读书来丰富知识,获取信息,从而更加了解有关幼儿的心理发展和身体发展的新动向,获取第一手有价值的教育理论,这样才能更全面的为幼儿提供知识,培养幼儿勇于创新、乐于创新、善于创新.
我们教师一定要不愧于人们赋予我们的这些光荣称号,不断加强自身修养,不断拼搏,遵守职业道德以博爱做基础,以自身的言行为榜样,为把每棵幼苗都培养成栋梁之材奉献出我们自己的一切力量.好师德培养好教师,好教师造就好学生,好学生才能开拓好未来.（单位：内蒙古兴安盟扎赉特旗幼儿园）
结论：适合不知如何写幼师师德方面的相关专业大学硕士和本科毕业论文以及关于幼师个人师德论文开题报告范文和相关职称论文写作参考文献资料下载。
师德建设:开展主题教育月活动
为进一步加强师德建设，提升广大教师的师德水平，努力建设一支师德高尚、结构合理、业务精湛、充满活力的高素质教师队伍，根据《广东省人民政府关于全面实。
幼师院校导师制创业教育
摘 要：随着国家教育改革政策的实施以及幼师院校教育教学水平的提高，在幼师院校实行导师制创业教育将成为学前教育发展的一个新的驱动力。本文用理论阐述。
结合中国古代儒家教育思想师德养成
摘 要：加强师德建设，对规范师德行为，提高师德水平和端正教育行业风气，具有重大的现实意义。师德的养成，并非一蹴而就，其内涵也非一成不变，我国传统。