网络村庄中国农村青少年媒介素养教育实践,本论文为您写媒介素养毕业论文范文和职称论文提供相关论文参考文献，可免费下载。
媒介素养论文参考文献：
摘 要：网络村庄是中国农村青少年媒介素养教育的重要载体,当前我们的网络村庄官办色彩浓重,旨在提升青少年媒介素养的强调参和意识的“网络村庄”应是青少年实用空间、草根自下而上的试验田、网络村庄筹划创建者、青少年社交空间、草根表达空间和精神家园、舆论阵地和文化传承基地.青少年于其中的参和角色分别为：实用信息收集、编辑及发布者；网络社交达人；社会观察者和网络表达达人；舆论参和者、引导者和意见领袖；传统文化继承和发扬者.
关键词：网络村庄；参和式媒介素养教育
欧美媒介素养教育中除了政府、社会力量、学校和家庭以外,还有一支重要的媒介力量一媒体教育.所谓“媒体教育”即通过包括电视、广播、网络等媒体,制作有关媒介素养的内容向青少年传播.许多大型的媒介机构也参和到媒介素养教育中来,如华纳兄弟公司等.以加拿大为例,加拿大广播公司（CBC）出版了《在盒子里》等六个资源包,资源包涉及主题包括电视和消费者、儿童和电视、电视纪录片、电视新闻以及作为艺术媒介的电视.多伦多城市电视台制作的《媒介电视》的节目,该节目不仅批判分析大众传媒各个方面,还在网络上设置媒介素养教育内容.此外,媒介素养教育网站也非常多.总之,这些都是为了充分发挥媒介在教育方面的积极作用,通过媒介批判媒介,教育青少年学会分析、判断、批判、运用,从而实现自我发展,推动社会发展.当前,中国的媒体也开始了媒介素养教育行动,但是大多还停留在技术、艺术教育层面,缺乏参和互动,且没有形成媒介领域的整体教育气候.我们的媒介更多地停留在商业利益获取及公共宣传方面,真正为公众服务的媒介类型和媒介内容依然稀缺.因此,在中国农村通过大众传媒给予青少年媒介素养教育还需要假以时日,需要国家政策层面的配套.
事实上,从中国当下的农村发展实际来看,青少年媒介素养教育的最后一公里往往不是家庭,而是相较城市社区更具社区凝聚力的村庄.把大众传媒的教育力量浓缩到小小村庄,把大众传播的宏大叙事具象化到农村社区,这是中国农村青少年媒介素养教育的重要路径,也是加快推动中国城镇化进程,推动农村快步发展的重要路径.需要强调的是,这里的“村庄教育”不是指传统的农村学校教育,强调社区媒体的教育力量,而是指青少年自发创建和实体村庄并行的网络村庄,积极热情参和的虚拟村庄的教育实践模式.
一、村庄教育重要载体：网络村庄
美国前国务卿希拉里曾经撰写过一本书一《It takes a village to raise a kid》（《培养一个孩子需要一个村庄》）,强调了社区环境、社区参和在孩子成长中的重要性.事实上,欧美许多国家都高度重视村庄文化的建设和传承,许多人选择居住社区都将社区文化置于首要因素重点考察.和中国日渐没落的乡村文化相比较,欧美乡村文化得到较好传承,其代表着国家文化之根,是居民的精神家园和文化寄托.而这一文化的重要教育和传承载体则是“社区媒体”.笔者在《中国城市社区媒体研究》中对“中国社区媒体”如此界定：“由社区居民生产,借助电视、广播、报纸、杂志、网络等多种媒介,在社区公共领域传播的,致力于凝聚公民归属感,倡导平等参和,维护公共利益,培育公民文化的媒体.”希拉里基于村庄的“教育观”大抵也是出于国外社区媒体的强大力量的考虑.今天在探讨“村庄教育”时,我们也需要强调“社区媒体”的力量.而对于当前的中国农村来说,电视、广播、报纸、杂志的力量渐渐消弱,互联网力量愈发突出,因此,村庄媒介素养教育的重要载体变得相对单纯——网络村庄.“网络村庄”和“农村智慧社区”概念不尽相同.“智慧社区”是“是社区管理的一种新理念,是新形势下社会管理创新的一种新模式.智慧社区是指充分利用物联网、云计算、移动互联网等新一代信息技术的集成应用,为社区居民提供一个安全、舒适、便利的现代化、智慧化生活环境,从而形成基于信息化、智能化社会管理和服务的一种新的管理形态的社区.”而“农村智慧社区”则是依托有线数字网络开发的一项集电视、通讯、互联网三大功能于一体的农村信息化服务项目,拥有“政务信息、文化教育、交通出行、健康医疗、金融服务、电视商务、社区服务、便民信息”等多种功能.“农村智慧社区”是自上而下的一种基础设施建设,是加强社区居民的一种硬件设施.“网络村庄”则更多地由居民自发创建,关注村民的日常生活和情感需求,致力于村庄凝聚力的营造和村庄文化的传承,它借助传统互联网、移动互联网而建设的“虚拟网络村庄”,可呈现为村镇生活网以及微博、微信公众号等多种新媒体应用形态.
二、网络村庄参和式媒介教育模式
有学者认为,中国和欧美的社会形态和社会管理机制存在着巨大的差别,中国缺乏社区媒体发展的天然土壤.事实上,这样的论断有失偏颇.首先,中国城市社区网站如火如荼地开展,它已经成为中国城市居民的实用信息服务基地和重要精神家园.如北京地区的望京网、八通网等.其次,中国农村绵延几千年的家族传统、相对独立的村庄地理位置,以及虽然逐渐消退却依然存在的村庄文化等都和欧美社区有着天然的相似,这就让中国农村比城市的社区媒体建设更加具有地理上的优势,“网络村庄”前景美好.但是,现实情况是我们的“村庄”网站大多停留在官办层面,是传统的自上而下式办网模式,缺乏对互联网运营规律的把握,尤其缺乏对用户需求的把握.以中国著名的华西村为例,该村网站设置了华西概况、新闻资讯、新农村建设、党的建设、企业风采、人才资源、吴仁宝风采、华西旅游、联系我们等九个频道,大多是官方口吻、宏大叙事,缺乏平民视角和草根表达方式.可以预见,类似的网站居民到达率较低.以美国北卡摩尔郡的社区网The Pilot（领航员）为例.该网站依托1920年创办的个人所有的社区报《The Pilot》而建.登陆网站,栏目设置如下：首页、新闻、体育、观点、讣告、房地产、分类信息、通告、建议、电子报以及工作.这些栏目的设置更加接近当地居民的需求,居民愿意从中获取并分享信息,同时作为志愿者参和社区网站的建设.基于现状分析,我们对网络村庄四个方面的建议
结论：关于媒介素养方面的的相关大学硕士和相关本科毕业论文以及相关如何提升媒介素养论文开题报告范文和职称论文写作参考文献资料下载。
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