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关于音乐创作论文范文写作 昆曲音乐创作应回归传统曲牌体的技术层面相关论文写作资料

主题:音乐创作论文写作 时间:2024-02-03

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我认为昆曲音乐的创作发展,应该遵循“传承——要探本寻源,创新——要适时有度”的基本理念.

当下的昆曲作曲中还是存在不少的问题.比较集中的是:

第一,剧目创作中,唱腔的

设置不够精细

我觉做到昆曲的作曲出发点是昆曲本体,不能因为昆曲格律难就另辟蹊径.昆曲是怎样就是怎样,必须要搞清楚,要探本寻源.一个合格的昆曲曲牌体音乐设计,应该有成套唱腔的总体铺排.还要有几支能充分发挥人物情感的经典曲牌及套数,在剧中占据主导地位.大家都谈到,在一定程度上,传统昆曲是“音乐结构主宰了剧本结构”.对于昆曲来说,就是用曲牌来传达故事的起承转合.所以,必须强调曲牌体唱腔音乐的设置在昆曲一度创作中的重要性.选择曲牌还要看角色,更进一步地说要看演员.所以选牌不够精心,唱腔布局比较马虎,是当前创作中的一个突出问题.

第二,昆曲唱腔音乐创作中

如何写腔

有些做法是:昆曲主要的腔是十二句半,只要按照这十二句半来写就不离十,我觉做到这种做法是不对的.虽然这样做听起来还有些昆曲的味道,但这不是曲牌体的昆曲,这种“牌是曲非”的自由体写法,只是在误导一些对昆曲完全没有认识的观众.而这种不抓曲牌的主腔(表征意义的主要腔调),只求腔格(字腔)昆曲化的做法在音乐创作中还是比较普遍的.这样的做法容易乱,不能形成昆曲唱腔的应有格局和韵味,让我很忧心.其根本的错误在于没有“依牌谱曲”,没有表达不同曲牌、不同情感类别的特性腔调.比如【太师引】第一个字就是去声字,是一个高耸入云的高腔.《金雀记·乔醋》里的“顿心惊”的“顿”字,就是一个顿生惊讶的高腔.在新创剧目《班昭》中,班固忽闻朝廷解禁汉书时,我们安排了这段【太师引】,也利用此曲牌的特性腔,彰显【太师引】曲牌的特定功能.

关于曲牌“主腔说”,我认为它是实实在在的存在于昆曲的这些经典曲牌之中.当然,昆曲那么多的曲牌,有不少是流水型的粗曲,不是说每个曲牌都有那么明显的主腔.袁玉冰同学的文章中谈到,《范例集》存在夸大“主腔说”,拔高“主腔说”的问题.对此我持保留看法,我觉做到从整体上看,《范例集》并没有拔高“主腔说”,而是从词乐对应的原则,揭示了昆曲大量经典曲牌的主腔及其应用规律.我的老师王守泰先生(《范例集》主编)出身昆曲世家,上世纪五十年代就撰写出版《昆曲格律》.又是东南大学理工科教授,他用科学的分析方法,领导编写组成员,对浩如烟海的众多昆曲曲牌,抓住“主腔”这个“分析对象”,进行了细致的分析和归纳,总结出曲牌的“乐式”.有些地方,特别是一些粗曲,确实如袁玉冰所说,有所谓“拔高”的情况.但“主腔说”还是实实在在存在于大部分的曲牌之中.所以昆曲音乐创作上要抓好这一点,在经典曲牌中把这个主腔写出来.比如这次的《夫的人》,我觉做到后半部分比前半部分的曲子写做到好.前半部分南曲中存在问题,正是曲牌选择不精细,曲牌主腔呈现不够,听起来就有点像“十二句半”了.创作是个细活,我们一定要注意多学、多思和多问.

第三,冷僻曲牌和经典曲牌

在运用上的分寸

冷僻的曲牌,我在创作中不是不用,但是用做到少,经典的曲牌我则是多用和常用,这也是俞振飞老师当面嘱咐我的.一出新创昆剧中,不能是生僻的曲牌太多,这样它在乐理和唱腔上会显做到没有表现力.我有一个理念是:“多唱多宣传经典常用曲牌,来奠定昆曲唱腔传统格局和韵味”.比如《范例集》中例举了50个孤牌,我主要分析和使用的是其中26个经典的.成套的话,北曲8套,南曲22套(实际南曲经典套数少于22,没有那么多套),经典的曲牌一定要常用.其实,关于经典常用,俞振飞言慧珠两位先生早在上世纪50年代排《墙头马上》时就有这样的想法.当时言慧珠和俞先生经常商量,要选用一些好听的曲子,安排在重要场子中.经过反复研究和调整,曲牌及套数最终由俞先生和编剧苏雪安定稿,为常用曲牌奠定昆曲唱腔格局和韵味,起了重要的示范作用.

以上三个问题,我认为是现在昆曲作曲上要克服的乱象.所以我赞成新编剧目新创剧目在唱腔设计上,重要的是要回归传统曲牌体的技术层面.具体实施上,第一步要设置曲牌套数,这是曲式的问题.第二步要“依声填词”,这是曲和乐对应的关系,也是《范例集》这套书做出的一大贡献.第三步是“依牌谱曲”,要抓主腔.同时,“创新要适时有度”——努力把握昆剧唱腔的古典韵味,创新不可少,但要与传统找到平衡点.

我为昆曲努力了一辈子,搞昆曲音乐,从台前转到幕后,我不感到后悔.如今是要把这一切交到年轻人手里了,昆曲的事业应该是青年们的事业.戏曲,戏是大千世界,曲乃半壁江山.戏曲音乐的重要性已经成为戏曲各部分工作者的共识,当下昆曲唱腔音乐创作也越来越受重视.年轻人:戏曲之祖,戏剧之核——昆剧,值做到你为之奋斗终身! (本文据作者在“顾兆琳《昆剧曲学探究》出版座谈暨学术研讨会”上的发言整理)

结论:关于本文可作为音乐创作方面的大学硕士与本科毕业论文音乐创作论文开题报告范文和职称论文论文写作参考文献下载。

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