案例教学在金融市场学课程中实践考探,本文是一篇关于金融市场学论文范文，可作为相关选题参考,和写作参考文献。
金融市场学论文参考文献：
摘 要：案例教学法在西方管理学中作为一门重要的授课模式由来已久,本文拟在金融市场学课程中引入案例教学,从仿真实训和双向互动教学模式的视角,论证了案例教学在金融市场学教学中的重要性,提出了实践这一思想的方案设计,以期能实现以案例教学为手段培育有实际解决能力的金融专业人才目标.
关键词：案例教学；金融市场学；实践
一、案例教学在西方科学中的应用
案例教学法起源于1920年代,起初由美国哈佛商学院倡导并采取一种很独特的案例形式教学.这些案例都是来自于商业管理的真实情境或事件,透过此种方式有助于培养和发展学生主动参和课堂讨论,实施之后,颇具绩效.目前,哈佛大学商学院案例教学对其他领域的教育有着重大影响.之后这种教学方法从美国传播到了世界许多国家的各个学科教学中.
和传统的填鸭式教学不同的是,案例教学强调鼓励学生独立思考的能力.案例教学转换传统的被动式吸收的学习方法,取而代之的是鼓励学生自己去思考、去创造、去升华已有的知识体系.在整个教学过程中,生动活泼的教学形势和内容取代了往常枯燥乏味的单一输送式,不仅不会损害学生的积极性和学习效果,反而更容易帮助学员变注重知识为注重能力.以哈佛商学院案例教学法为例,这是一种要求学生去探索正确处理和解决问题的方法的教学,而不是简单要求学生去寻找问题的正确答案.学生要取得优秀的评分,必须非常重视课前预习和课上发言.通过学习,学生获得的是综合能力,塑造的是一种多向、发散的思维方式.学生在预习时,教师会首先让学生接触到案例材料以及几个引导性问题；然后,学生利用课外时间查阅指定的资料和读物,搜集必要的相关信息,伴随着思索的过程初步形成关于该案例的问题分析和解决方法.最后,教师在小组集中讨论完成之后,或亲自主持总结事宜或要求学生以书面形式作出总结,以期学生能够就案例以及案例反映出来的问题有一个更加深刻的认识.
二、案例教学在金融市场学课程教学中的必要性
金融市场学是一门研究市场经济条件下各个金融子市场的运行机制及其各主体行为的科学.其课程不仅是以经济学和货币银行学等学科理论为基础,同时又是一门相对独立的现代金融实务课.金融市场学课程作为各个高校金融学及相关学科本科的专业核心课承载着重要的教学使命.在金融全球化的大背景之下,我们应在教育方法上和国际接轨,将创新精神和创造能力的培养放在首位,在《金融市场学》这门教学方法上引入案例教学法,辅以仿真实训和双向互动模式的手段,以期能使学过《金融市场学》课程的学生能适应现行的金融毕业生从业环境和人才甄选要求.金融市场学是一门实践性很强的课程,它不仅牵涉到金融市场上各类经济主体的资金融通和运作活动,同时和银行、保险、证券、信托、租赁、典当、抵押、拍卖等数十种金融活动有关,而且,还要研究和分析金融市场的发育、形成、成长和发展过程,对现实经济中的宏微观经济中出现的金融问题都应不同程度地有所涉及.金融学专业培养的目标是培养能在银行系统、非银行金融机构、公司企业从事相关工作的高级专门人才,这一培养目标要求我们开列仿真实训类的课程,但是学生专业知识基础薄弱,仿真实训类课程必须以案例教学为先导.
三、案例教学在金融市场学课程里的实践方案设计
(一)金融市场学课程的案例选择和开发
案例教学是金融市场学创新的教学方式,它不同于传统课堂灌输式教学方法.它以案例分析和讨论作为基本教学内容,以师生互动为基础,辅以仿真实训为检验手段,以全面提高学生的综合能力、实践能力、分析能力、解决实际问题能力为目标.案例教学基本是以案例为依托展开教学活动,因此案例教学效果很大程度上取决于所选案例质量.甄选案例和设计创作案例应是展开教学研究活动的第一步.适用于金融市场学的案例应具有以下特征：
首先,包容性和百科性.所选案例应该涵盖当前需要讨论的知识点,应使得该案例能够深化学生对相关理论和方法的理解.同时,该案例还应该具有一定的百科性,能使得学生在案例情景中了解相关行业背景的知识,使得学生能对所学章节枯燥的理论知识产生兴趣.其次,代表性和启发性.学生在经过讨论案例,学习案例这个阶段之后,应该能够在今后就业面临实际问题时具有解决问题的能力.以外汇市场的案例选择为例,外汇市场的案例中不仅应该包含形式各异的外汇市场专业术语,同时案例中应该辅以外汇牌价的汇兑计算.学生在经过外汇市场理论的学习之后,应能够处理银行等金融机构柜面业务汇兑窗口的各式各样的问题.除了选择具有以上特点的案例之外,教师应利用假期时间深入企业或金融机构,了解行业内的现行实务,争取用自己的业余知识编撰出一系列案例库.教师不断地创造出新的更具针对性和实用性的案例尤为重要,案例开发的情境应该尽量丰富,从工业制造到政府部门,从非营利组织到金融机构都应该包罗.
(二)金融市场学案例教学讲授点评和讨论技巧
和传统的教学方式比较,结合金融市场学课程内在的规律性和特殊性,本课程的案例教学授课主要有以下几个方面的技巧：
第一,从理论出发,帮助学生向解决问题的应用能力引导.
金融市场学的教学对象是已经掌握了宏微观经济学、货币银行学等基础课程理论的本科生.本课程的教学目的是要求学生掌握金融市场的基本理论、基本知识和基本技能,掌握金融市场的各种运行机制、主要金融变量的相互关系、各金融主体的行为（包括筹资、投资、套期保值、套利、政策行为和监管行为）,并能够运用所学理论、知识和方法分析解决相关问题.
关于各章节中由教师精心甄选或是开发的案例,必然包括了各金融子市场主要术语和概念,往往情境都设定的是现实金融经济生活中的一些热点问题,有着高度的真实性贴近现实生活.例如,在讲授抵押和资产证券化时,教师可以让学生了解资产证券化在中国和美国的发展应用情况,结合2008年美国次级抵押贷款债券的危机,展开一系列有意义的分析讨论,研讨出一些可行的解决措施.通过案例教学的分析,不仅有助于加深学生对市场学中金融子市场基本原理的理解和认识,同时也提高了学生分析和解决实际问题的能力,在某种程度上也弥补了学生实践能力方面的不足.
结论：关于金融市场学方面的的相关大学硕士和相关本科毕业论文以及相关金融市场学哪本教材好论文开题报告范文和职称论文写作参考文献资料下载。
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