物流管理中仓储管理教学,此文是一篇物流管理论文范文,为你的毕业论文写作提供有价值的参考。
物流管理论文参考文献：
摘 要：仓储是指利用仓库及相关设施设备进行物品的进库、存储、出库的作业,仓储的作用则是：保证社会在生产的顺利进行；保持商品原有使用价值的重要手段；可以有效地提高经济效益.随着电子经济的发展,物流管理也在不断的发展,所以物流管理方面的仓储管理也显现出来一定的必要性,所以在高职教学中,对仓储管理方面的教学就显得很重要.那么在教学过程中,该如何能够提高仓储管理教学的课堂教学效率,是目前仓储管理教师的亟需解决的问题.
关键词：物流管理；仓储管理；教学
近年来,随着商品流通和物质生产达到了新的规模,我国经济的发展和电子商务的不断发展,物流管理也在不断地发展,仓储管理则成为了物流管理中的重要组成部分.这也给高职教学中的仓储管理提出了新的要求.在高职教学中,主要培养的是学生的实践操作能力,为社会培养高素质技能型人才,强调学生在“做中学”.但是在仓储管理中,该如何激发学生的学习兴趣,从而让学生能够真正融入到课堂的教学中,从而提高学生的技能,提高课堂教学的效率.
目前我国物流人才培养主要分为本科层次、大专层次、中专层次,研究生以上层次较少,而大专层次大部分出自各类职业院校,属于应用型人才层面.和普通高校培养的本科人才相比,高职院校培养的人才应该更贴近具体的职业岗位需求.高职院校大专层次的培养目标是满足物流人才需求面最广、量最大的物流运营管理人才层次的需求.
仓储是物流的两大基本功能之一,而仓储类课程是物流管理专业的核心课程之一.借鉴职业技术教育的先进理念和模式,对仓储类课程进行教学改革,目的是培养学生基本的职业能力素质和解决物流实际问题的初步能力,克服大学生中普遍存在的动手能力差、缺乏综合分析解决实际问题的能力等缺点,面向职业需求,为社会培养适用的物流管理应用型专业人才.
一、仓储管理教学中存在的问题
随着物流管理的发展,仓储管理系?y的应用已经十分普遍,所以,在仓储管理实践教学中,主要是以仓储管理软件模拟教学为主,培养学生填写入库单、出库单等业务.但是在教学过程中,由于教师担心课时的问题,经常以理论教学为主,而忽略了教学实践,也就直接影响了学生之后的实践能力,使得仓储管理教学的教学效果大打折扣.
二、仓储管理的课堂教学设计
在高职教学中,要能够根据学生的特点进行合理的设计教学,激发学生的学习兴趣,帮助学生夯实基础知识,培养学生的实践操作能力,提高学生的综合素质.
1.构建和谐的师生关系,激发学生的学习兴趣.
和谐的师生关系是激发学生学习兴趣的前提.在高职的教学中,虽然注重的是学生的实践操作技能,但是学生的基础知识是实践能力的基础.所以在教学中,教师要能够构建和谐的师生关系,抓住学生的学习心理,激发学生学习兴趣,让学生能够更好的融入到教学中来,从而提高课堂教学效率.
例如在《仓储的功能》教学中,教师可以运用多媒体教学播放一些学生收发快递的图片和视频,让学生想想这些物件平时储存的过程,引起学生认知上的碰撞,激发学生的学习的兴趣,让学生有兴趣了解仓储的功能,从而夯实学生的基础知识.
2.创建和谐的教学氛围,培养学生的探究能力.
和谐的课堂氛围是建立在和谐的师生关系之上的,每个学生都喜欢在轻松的环境中学习和生活.所以在仓储管理的教学过程中,教师要能够根据学生的特点,采用不同的教学手段,激发学生的学习兴趣,强化学生的学习动机.在课堂的教学中,教师可以为学生构建快乐的教学氛围,让学生能够融入到教学中,培养学生的探究能力.
例如在《仓储管理的任务》的教学中,教师可以提出几个相应的问题,由浅到深进行设置,将学生分组,让学生在组内进行讨论.设置的问题如下：仓库产生的必要性?仓库的功能和作用?仓储管理有哪些岗位?分别应具备哪些素质?仓储管理在现代物流管理中的地位如何?仓储管理的任务?仓储管理的原则?学生在组内进行讨论,将答案记录下来,并将讨论过程中遇到的问题记录下来.教师在学生讨论的时候进行巡视,并且能够鼓励学生回答所提出的问题,并能够自己解决发现的问题.教师对学生的表现进行评价,这样可以使得学生和教师之间进行有效的沟通,為学生创建一个和谐的教学氛围,从而促进学生学习仓储管理的兴趣,提高课堂的教学效率.
三、运用多媒体,培养学生的实践意识
学生学习仓储管理是为了能够在实践中更好的运用,所以在教学过程中,主要是要能够让学生运用课本上的基础知识,提高其实践能力.例如在《货架的作用》一节课的时候,教师可以运用多媒体播放货架的各种用途,让学生能够明白货架在实际工作中的作用,培养学生的实践能力.
四、带领学生实地参观,培养学生的实践能力
当学生学习完有关的理论课之后,教师可以带领学生去一些仓库,观察一下工人是如何工作的,让学生明白自己以后即将面临的工作环境,从而培养学生的实践能力.例如在《货架的作用》的教学中,教师可以带领学生去一些工厂或者是公司的仓库进行实地考察,让学生能够真正了解到货架的作用,也可以让一些公司的员工带领这些学生进行实习,从而提高学生的实践能力,让学生为以后的工作生活做好心理准备,让学生能够更加容易适应以后的工作,为学生以后的学习和生活奠定基础.
总之,在物流管理的仓储管理教学中,教师要能够根据学生的心理特征,合理设计教学,激发学生的学习兴趣.并且能够运用多媒体,拓展学生的思维,开阔学生的视野,让学生能够更好的认识仓储管理的有关工作,也可以带领学生去实地实习,培养学生的实践能力.
参考文献：
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结论：关于对写作物流管理论文范文与课题研究的大学硕士、相关本科毕业论文自学物流管理论文开题报告范文和相关文献综述及职称论文参考文献资料下载有帮助。
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