初中英语学生阅读能力提高策略探究,本论文为免费优秀的关于初中英语论文范文资料，可用于相关论文写作参考。
初中英语论文参考文献：
摘 要：英语阅读是初中英语教学中的重点,教学中教师要注重培养学生的学习兴趣,增加课外阅读训练,积累大量词汇,精心设计教学课堂,提高学生对英语阅读的意识,从而全面地提高学生的英语水平.
关键词：初中英语；阅读能力；策略
随着社会的发展和科学的进步,英语已成为一门国际化的交流语言.在初中英语阅读教学中,掌握听、说、读、写四种技能是学好英语的关键,也是提高阅读的有效方法,因此,教师要采取多样化的教学方法,指导学生学好阅读理解,加强语言训练,为学生今后发展打下良好的基础.
一、正确使用教材,促进学生阅读理解
针对初中英语课本知识,教师要有目的地将已有的英语阅读资料合理地运用,在教学中使用正确的创新教学方法,培养学生在理解英语课文的同时养成良好的阅读习惯,通过课前预习查找课文相关的文化背景,带背景去略读课文,对于难以理解的词汇查找字典加以理解.课堂上带着问题去听课,并且在有限的时间内解决问题,领会课文的中心思想,进而更加深层地去揣摩和推敲文章的关键词和段落,引导学生突破难点和重点.归纳和总结获取的信息,巩固和强化已学到的内容,通过熟读课文在每一次的读中都能够有不同的体会,训练学生加快阅读理解的速度,从而更加流畅地阅读课文.
例如,在讲解初一下册I’m watching TV一课中,主要围绕着“What are you doing?”这一主题展开教学活动,并且以这一主题引起各种语境,学生通过提前预习了解西方人是如何表达和描述正在进行的动作,课堂上老师让学生之间互相提问,让学生在做的过程中学习,训练能够准确地观察他人的行动,运用现代进行时准确地表达出所发生或进行的动作.使学生能够更加清晰地理解课文知识,在和学生之间互相交流中有意识地渗透到课文阅读中,在略读、精读、熟读中逐步地提高学生的阅读水平.
二、精心设计阅读环节,提高学生阅读兴趣
好的英语阅读环境能够给学生带来愉快、欢快的心情,能激发学生更加大胆地开口阅读,充分表达内心的感情.因此,在教学中教师要设定符合学生需求的教学场景和语言环境,在学生阅读环境中融入情感交流,设计出能够吸引学生的教学活动,贴近学生生活实际,使学生能够积极主动地参和到课堂活动中.教师要善于从学生的阅读中找出“闪光点”,不断地激发学生的阅读兴趣,让学生在良好的阅读环境下更好地发挥自己潜在的能力.
例如,在讲解When is your birthday?一课时,通过学习询问对方生日以及回答句型,扩展性地学习各个月份的英文名称,学会如何用英语说生日时的一些常用语言.教师在为学生创设教学情境时,首先播放“生日快乐”英文歌曲,引出今天课文的主题,带动学生一起唱生日快乐歌曲.接下来老师询问学生：When is your birthday?学生回答：It’s in+月份+日期.老师把教师设计成一个生日Party,假设今天是A同学的生日,我们全班同学为他庆祝生日,那么如何用英文来介绍呢?让学生根据情境进行表演对话,带动学生快速地进入场景,在场景中了解课文的意思,从中提取主要的信息,从而有效地激发学生的阅读兴趣,让英语阅读课程充满无穷的想象和乐趣.
三、掌握正确的阅读技巧,全面提高学生的英语阅读能力
指导学生掌握正确的阅读技巧,同时还要培养学生养成良好的英语阅读习惯,首先教师要改掉学生在阅读中的错误,有的学生喜欢大声阅读；有的学生在阅读中针对个别词语咬文嚼字；有的学生读了之后总看上一段内容,这样很容易让学生分心,不仅影响学生的阅读效率,而且不利于把握整个全文的意思.因此,教师要逐步地帮助学生改掉不良的阅读习惯,让学生学会在默读中快速浏览整篇课文,扩大学生的视力范围,指点学生在阅读中抓住重点,对于课文中的生词,尽量做到根据上下文猜测词语的意思.
熟练的阅读者能在阅读过程中根据自己的阅读目的去调节阅读速度,在阅读中不能单纯地只靠读,而且要学会在读中思考问题,不断地激发自己的思维能力和发挥想象力.经常阅读大量课外读物丰富自己的词语积累,将所学的知识和课外知识有效的结合起来,从而能够更好地运用于英语写作中,不仅提高了自身的阅读能力,而且在写作和词汇上都有很大的提高.阅读能力训练针对不同的文章要采取适当的阅读方法,在做课后练习题的时候对课文提供的信息进一步地阅读.有效的阅读技巧可以帮助学生提高阅读速度,包括：快速寻找课文的中心思想,根据文章的段落分析段落大意,通过上下文猜测词语,能够举一反三,扩大词汇量,在阅读中逐渐地提高英语阅读能力.只有掌握了更多学习英语的技巧,才能更全面地提高学生的英语阅读能力.
在初中英语阅读教学中,有效的教学方法是学好英语阅读的前提,教师要不断地挖掘和创新教学方法,精心设计教学环节,使学生在和谐、快乐的课堂下学习.教师要加强学生长期地坚持词汇积累和阅读练习,多练习、多读才能总结出适合自己的阅读技巧,从而进一步提高初中生的英语阅读能力.
参考文献：
[1]李天娇.谈如何提高初中学生的英语阅读能力[J].学周刊,2012（7）.
[2]王春玲.提高初中生英语阅读能力的行动研究[D].东北师范大学,2008.
结论：大学硕士与本科初中英语毕业论文开题报告范文和相关优秀学术职称论文参考文献资料下载，关于免费教你怎么写初中英语单词大全5000方面论文范文。
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