从儿行千里看电视谈话节目谈话人的选择,本论文为免费优秀的关于谈话节目论文范文资料，可用于相关论文写作参考。
谈话节目论文参考文献：
关键词：主持人;嘉宾;现场观众
中图分类号：G222
文献标识码：A
《儿行千里》由湖南卫视推出,选用的模式是谈话节目,主持人、嘉宾、观众共同构成了谈话主体,他们的表现直接关系到节目的成败.
一、极富亲和力的主持人
谈话节目是以语言交流为主体的节目,主持人要与嘉宾、观众进行沟通交流,其亲和力能够有效缓解嘉宾、观众拘谨紧张的心情,营造温馨的氛围.
1.幽默感
主持人的幽默感能让自己显得平易近人,让谈话妙趣横生,有效调节现场气氛.《儿行千里》第一期,来自湖南宁乡的何江,父母意外来到现场,难免会有点煽情,不善表达的父母上台后有点拘谨,何炅抓住谈话契机,不时地用家乡话调侃,用家常话题打破嘉宾的局促感,让原本可能伤感的场面变得轻松.富有幽默感的何炅不仅能够和嘉宾心贴心地互动,也能不时抛笑点,让节目在欢声笑语中进行.
2.自我表露
自我表露是主持人具有亲和力的体现,能够有效拉近与嘉宾、观众的距离.某期何炅与现场观众互动时,谈到妈妈曾在他的书包里放了两个咸鸭蛋,有趣的是妈妈却忘记告诉他的事情,在自我表露过程中,何炅亦庄亦谐的主持风格,引得全场哄堂大笑,有效拉近与观众之间的距离,且观众与主持人在话题上的接力有效地加深了节目深度.
二、富有个人魅力的嘉宾
在谈话节目中,嘉宾与主持人共同构成谈话主体,嘉宾的表现受到场内外观众的关注,直接关系到节目的成败.《儿行千里》节目摒弃“高咖位”的传统标配,关注小人物,增强观众的附着黏度,从而提升整体节目的荧屏感染力.“魅力”指嘉宾身上具有某种吸引人的气质和力量,当他出现在镜头前时,能够表现出自身的个性,吸引住观众的目光.它可以源自嘉宾性格中的某些特点,还可以源自他们所做的事迹本身.《儿行千里》节目选取小人物,他们的故事里没有惊天动地,都有一个共同点,把小事做好.
三、一群有故事的现场观众
1.现场观众的选择
选择合适的观众来现场参与谈话很重要,观众的年龄层次、观众素质的高低,观众是否关心谈话的主题等因素,都会影响谈话的气氛.《儿行千里》对现场观众的选择非常重视,它以“儿行千里家风随行”作为节目理念,空间环境设计也年轻化、趣味化,决定了节目对观众的选择最终定位于年轻化的观众,作为场外观众的代言人,他们的存在能够有效地沟通屏幕内外,增强与电视机前年轻观众的情感黏度,吸引更庞大的受众群体,从而增加节目影响效益.
2.现场观众的特殊设计
为实现编导的某些特定意图,保证主持人、嘉宾与观众能够形成互动,需要对现场观众作一些特殊设计.《儿行千里》节目中观众都佩戴着标有数字的标牌,数字代表着每个年轻人离家的距离,节目中现场观众的身份转换为“分享嘉宾”,这种特殊的设计,有效地把现场观众纳入访谈节目的主线中.
（1）帶动现场气氛,引出正题.在谈话节目正式录制之前或节目开场时,为了带动现场气氛,主持人都会组织热场.节目中观众身上标牌的数字背后往往有故事或话题,节目开场时观众即兴分享的故事成为热场,为即将开始的谈话制造一个良好的氛围,进而引出正题.
（2）拓展节目表达空间,彰显节目特色.现场观众的参与能够有效扩大谈话范围,丰富谈话层次,使谈话节目真正成为公众论坛.《儿行千里》节目每期邀请两位嘉宾讲述家风故事,同时主持人从现场观众身上的标牌发现他需要现场互动的对象,请他们即兴分享自己的故事.第八期,孝心厨神李爱军坚持为母亲做饭700多天不重样的故事令全场动容,故事告一段落后,主持人注重捕捉观众心里激起的情感涟漪,随机采访几位观众.来自黑龙江的薛闯分享妈妈为给姥姥按摩去足浴“偷师”的故事,来自山西太原的李星瑞分享了爸爸为陪爷爷聊天每天打电话向爷爷请教如何养植平安树的故事,这种互动是对场上话题的延伸,形成台上与台下的呼应,群体共鸣效果慢慢显现.
参考文献：
[1]苗 棣.脱口成秀：电视谈话节目的理念与技巧[M].北京：中国广播电视出版社,2006.
[2]雷建军.电视谈话节目与脱口秀辨析[J].电视研究,2004（5）.
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