实用和审美,本论文为免费优秀的关于审美论文范文资料，可用于相关论文写作参考。
审美论文参考文献：
过去,学校的量化考核主要看学生的学习成绩和升学率.有的教师想的就是如何让学生考出一个好分数,最简单的办法就是知识灌输、题海战术、加班加点等等.这些教师把学生分成三六九等,并贴上各种标签.那些学习成绩落后、升学无望的学生,只要不惹是生非,往往就会成为“被遗忘的角落”；那些学习成绩优异的学生则处处受宠.
现在倡导素质教育,学校的量化考核不仅仅要看学生的学习成绩,还要看集体比赛活动的成绩,以及学生在绘画、唱歌、舞蹈等竞赛中的个人获奖情况.于是,有的教师要求学生人人学特长,人人有特长,目的还是为了给自己增加更多的积分.一旦学生在比赛活动中成绩不理想,轻则被批评训斥,重则被惩戒责罚.当学生的特长、优势和量化考核内容不符时,这些教师就会教条行事,对其进行“修枝剪叶”,绝不允许“旁逸斜出”.
苏霍姆林斯基说：“世界上没有才能的人是没有的.问题在于教育者要去发现每一位学生的禀赋、兴趣、爱好和特长,为他们的表现和发展提供充分的条件和正确引导.”对有的教师来说,教育和审美也有相通之处.每一个学生都有值得欣赏的地方,或在学习方面,或在体育方面、或在绘画方面,或在品德方面等他们想的不是如何改变学生,来顺从自己的意愿,而是如何引导学生沿着自己的轨迹成长,各美其美,各乐其乐.
这样的教师不会太看重学生的考试成绩和比赛活动结果,也不会计较领导的评价和学校量化考核的结果.他们的心里只装着学生,把自己的温情传递给每一个学生.他们尊重学生之间的差异,不会用量化标准去约束学生,而是尽可能给学生创造一个“旁逸斜出”的空间,一起分享成长、成功带来的愉悦.
这样的教师是教育田园里的守望者,静静地守候学生的成长,但是,他们不会无原则无条件地迁就学生.一旦学生“跑偏”了,超越底线了,教师就会不失时机地拉他一把,让其回归正道,避免“误入歧途”或“坠入悬崖”.
教育要真正做到以学生为本,还有很远的路要走.亲爱的老师,为了学生,为了教育,就让我们先从端正态度开始吧.
（作者单位：山东日照市外国语学校）
责任编辑 黄佳锐
结论：关于对不知道怎么写审美论文范文课题研究的大学硕士、相关本科毕业论文审美好的人的表现论文开题报告范文和文献综述及职称论文的作为参考文献资料下载。
中国传统手工艺的审美和实用价值
一、传统手工艺内涵及外延手工艺与装饰艺术是大众日常生活和审美文化的重要组成部分，而不是科学技术和意识形态的必要组成部分。他与科学技术保持联系，。
撒盐和咏絮中自然审美
对于《世说新语·言语》篇中以“撒盐”与“柳絮”咏雪孰优孰劣的探讨一直持续至今。本文着重从分析“撒盐”与“咏絮”的不同喻体入手对比成人的理性与儿童。
中国戏曲审美特征概论
商丘职业技术学院中国戏曲艺术的本质和灵魂，究其根则在于民族性。它是民族美学思想、民族心里素质、民族性格结构以及民族审美情趣的艺术体现。因此，我。
中文教学过程中审美技能培养
目前，语文新课改中越来越强调对学生美育的培养，其中审美情感力的培养是最关键的。但是，长期以来，我国的中文教学中学生审美技能的培养往往被忽视，实际。