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聆听论文参考文献：
题目展示
阅读下面的材料,按要求作文.
周国平在《碎句和短章》中写道：“存在的一切奥秘都是比喻说出来的,对于听得懂的耳朵,大海、星辰、季节、野花、婴儿都在说话,而听不懂的耳朵却什么也没听到.”
读了以上材料,你有何思考和感悟?请以“听________说话”为题,写一篇不少于800字的文章.要求：填充文题,题目自拟,立意自定,文体自选.
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从材料内容上看,本题横线上应该填的是看似不能说话的事物,它们也有自己独特的语言、独特的生存和发展方式,只是没有人发现,或人们听不懂而已；这看似不能说话的事物却饱含着某种精神和品质,只是有人无法领悟而熟视无睹罢了.而不应该在横线简单地填写“爸爸”“老师”“同桌”等具体形象.分析了命题立意,只是解决了审题的问题,初步明确了应该“写什么”,而考场作文真正的难点在于“怎么写”上.我们可从以下几方面入手.
首先,要精准确立主旨.尽管高中生的人生阅历还不是很丰富,但我们能观察到一些成人忽略的事物,如滴水穿石的坚持、潮涨潮落的永恒、流星飞逝的惊艳、沧海桑田的厚重等.这些社会生活中的所见、所闻、所感,有人驻足聆听,用心思索；有人匆匆而过,视而不见.这看似不能说话的事物却饱含着某种精神和品质,和我们身边经常演绎的悲欢离合、喜怒哀乐、拼搏励志的故事有着惊人的契合,听出心声,听出情怀,听出精神,听出境界,都会给我们的人生产生不同程度的影响,甚至留下深刻的印记.
其次,要彰显文体特点.在写作本文时,要充分发挥联想和想象,联系人生,积极思索,特别要注意体现出它们和人类社会的关系.可记叙,可描写,可抒情,可议论,写作度相当自由,看自己最擅长哪种表达方式.如写记叙文,可记叙自己的一个成长故事；如写散文,可以通过聆听钱塘江潮的说话,感悟到人生须有闪光的一瞬,须有惊骇的气势,须有壮观的风景.同时,高考作文除了内容充实感人之外,还要考虑表现形式如何创新.形式别致,也可让人耳目一新.
第三,要精选鲜活材料.通过“听大海、星辰、季节、野花、婴儿说话”,我们可以感悟出坚持、拼搏、勤奋、惜时、修身、养德、砥砺意志、奋发图强、纯真美好等,围绕立意主旨筛选相关材料,材料要注意真实性、典型性、新颖性.新颖来自当代社会生活,新颖来自独到视角.有时换个角度想问题,“旧瓶装新酒”,照样可以洋溢创意的清芬.
批阅实录
听文字说话 ①
疯狂地崇拜着作家三毛和她的撒哈拉②,每每翻开那本《三毛》,读着那带着侠气的女子笔下的世界,那些文字便从我的手指边攀缓而上,直至驻扎在我的心中.也常对着那本《李商隐诗集》唏嘘不已,书页翻动间总隐约感受到年华的妖娆绮艳,在感慨之后则是柔软的感动和欣羡.③
合上书,文字还会说话吗?面对这个问句,我抬头望向窗外的明媚,眯着眼腆着脸,思绪慢悠悠地牵至那些午后.④
奶奶是个文盲.这本是件寻常的事,人的命运又怎能自 纵?只怪那风雨飘摇的年代.可偏偏奶奶心里住着个女强人,在遭受年幼的我无数次的嘲笑之后,她拍下手里的锅铲,一头泛白的短发发怒似的立起来,微皱的脸庞竟渗出高原红：“我要识字！倒要看看到底这有什么难的！我要让锅铲开出花来.”⑤我喷出口中的鸡蛋黄,颤抖着笑趴在桌上⑥.
可紧接着发生的事令我不得不严肃地看待这件事,以及重新认识了这个熟悉的老人.只要我放假在家,奶奶就会捉鸡似的把我摁在书房；只要我略有敷衍,她就会用不准备晚饭来威胁.先得学会握笔呀,我让奶奶拽着我的钢笔,左掰右敲的好一会儿才把她的姿势调整得当.而奶奶已紧张到行为夸张的地步,一动不动地杵着,仿佛手里绑了炸弹.我让奶奶每天坚持十分钟,一周后再教给她基本笔画.一连几天,奶奶照镜子时都会去比划握笔姿势,吃饭时握着筷子,严肃地盯着盘子里的土豆就是夹不起来等⑦
我的心里渐渐地升起羞愧和感动,我们祖孙俩都认真地对待,这是一件伟大的事,潜意识里还带着股温馨的味道.我没有教给奶奶笔画,而是直接找了些构造简单的字,让奶奶多练多用.⑧令我哭笑不得的是,奶奶对于一切家居用品,例如“水缸”、“厕纸”等皆有着令人瞠目结舌的领悟力,对了,还有我的名字.⑨
我的生日到了,爸爸妈妈把我带出去疯玩了一整天,丝毫没考虑奶奶在家里一个人对着那碗已经凉了的长寿面发呆.傍晚,我刚进门,奶奶就朝我手中塞了一张明信片,让我回房再打开.我依然记得她那小孩子般狡黠的笑脸,似乎还藏有期待.那张卡片的正面是我喜欢的动漫龙猫,反面用签字笔写着“生日快乐”,写得很是用力,从墨迹的断续不均看来,也十分吃力.我知道,这几字我曾教奶奶写过,没想到奶奶会这么有心.我扬着那卡片,毫不掩饰自己的感情：“奶奶你真好！写得真不错,我一定会好好保存！”背对着我的奶奶在我的视线里抖个不停,声音很奇怪,却装出不以为然的样子：“哦,我就说不难嘛.”不知道是满足的笑,还是温情的哭.⑩
在那以后的日子里,我挽着奶奶的臂,祖孙俩亲热地走在大街小巷里,奶奶会尽全力去认那些店名,得到我肯定的回答后就露出笑容,一切都和谐安然.这是文字的功劳,它们轻轻告诉我爱的味道.?
是啊,文字会说话.?
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聆听花开的声音
花，是自然界美的象征，又是世间一切美好事物的象征。花开有声，是对生命的崇高礼赞;花开有声，是对梦想的不懈追求;花开有声，是对信仰的执着坚守。欣赏。
去曼扎塘听草长花开
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栀子花开
又到栀子花儿开，花瓣片片香又白，清纯素雅入眼帘，艳丽芬芳令人爱。这一天，天空蔚蓝，初夏的阳光明媚而温暖，我来到一个农业产业化初具规模的乡镇审计，。
那年花开月正圆对高中生参和经济生活
摘 要：随着我国家庭经济收入的不断增长，我们高中生群体的“零花钱”也日益增多，这为我们参与社会经济生活创造了良好的条件。然而，由于家庭、学校乃至。