草坪科学方向大学生创业能力培养,本文是一篇关于方向论文范文，可作为相关选题参考,和写作参考文献。
方向论文参考文献：
（兰州大学 草地农业科技学院,兰州大学 草业科学国家级实验教学中心,甘肃 兰州 730020 ）
摘 要： 鼓励大学生创业,培养大学生的创新创业能力是我国高等教育改革的必然趋势.草坪科学方向大学生创新创业能力的培养和高校的创新创业教育密切相关.本文以兰州大学草坪科学方向的创新创业教育为例,通过对草坪科学方向学生创业现状的分析,结合草坪科学方向实践性十分鲜明的特点,对创业教育提出一些新的观点,改革现有的创新创业教育模式,改善草坪科学方向学生就业难的现状.
关键词： 大学生 草坪方向 创新创业教育
一、草坪科学方向学生创业的现状
目前,草坪科学方向的学生就业形势严峻,相对其他方向来说,草坪科学方向的就业面本来就狭窄,适合自己的岗位不多,有些学生还存在“高不成,低不就”的情况,某些学生家长希望孩子毕业后能成为公务员,有相对稳定的工作.但从近几年的公 录用职位可以了解到,草坪科学方向的学生招录人数有限,面对如此严峻的就业形势,各高校都非常重视大学生创新能力的培养,开创创新创业课程,广泛开展创新创业技能竞赛等,试图打破大学生就业困难的局面.但有个别毕业生在没有创业思路和职业规划的前提下,盲目地向银行申请创业贷款和創业基金,匆忙“上马”,创办自己的草坪公司.然而由于实践能力有限,对市场没有进行详细的风险评估,再加上对管理方面的认识不足等原因导致创业失败,挫伤创业者的锐气,挫伤创业者的积极性.针对现状,我院在草坪学教学中,改善教学方式及内容,通过增加创业教育课程和创业实践活动,提升草坪科学方向学生的综合素质,使他们成为具备创新创业能力的合格创业者.
二、草坪学方向创业教育采取分段培养的模式进行改革
1.针对大二、大三的学生,开展企业模拟培训.
学生自主组团报名参加大学生创新创业大赛,团队成员包括一名指导老师和其他专业的三到五名学生.学生可以是不同专业的,如：经济学专业的学生、管理专业的学生、市场营销专业的学生等[4].例如：学生和老师共同承包园林公司的一个小项目,老师宏观把握,起辅导作用,主要是由学生自主完成承包的项目.每个人在团队中扮演不同的角色,有管理人员、技术人员、财务人员等.学校将企业项目下发到每个团队,团队依据项目书的内容进行规划[5].首先分析所承包项目的内容和要求,了解种植的是哪些草种,在老师帮助下完成草坪种植设计,做好规划,老师教学生如何种植,学生完成所有种植内容；其次,本科生观察草坪的成长情况,做好成长记录,成长期满后起草皮,并将草皮交由园林公司,最后,写出商业企划书,严格按照企划书开始工作,模拟企业运作,其中包括市场环境分析、产品介绍、产品定位、产品生产、销售、储存、企业运营管理等环节.这样的实践教学不仅让学生从整体上认识了企业运营管理,还锻炼了学生的综合能力[6].
举例来说,我院老师指导的“干旱区城市屋顶绿化建造技术的应用及推广”项目,该项目荣获甘肃省第四届大学生创新创业大赛一等奖,项目是由指导老师和本科生一起完成的.项目研究构建适合于地处干旱区的兰州地区屋顶绿化综合型现代新技术,以建筑物的空间潜能和绿色植物的多种功效在屋顶绿化中得到完美结合为出发点,从植物筛选、建造技术、生态效益三方面对兰州市屋顶绿化技术进行深入的研究.同时应用具有自主知识产权的两项国家发明专利“一种适应干旱区无土草坪的基质生产方法”（ZL201110218642.5）、“一种耐践踏无土草坪基质的生产方法”（201110218641.0）,通过对各供试植物的抗旱性、抗寒性、耐高温和适应性评价研究,筛选出适合兰州地区屋顶绿化的植物,在安全技术、构造技术、维护技术和改建技术等方面研究屋顶绿化建造技术,从固碳释氧、降温增湿和杀菌方面研究植物的生态效益,进而筛选出生态效益较好的植物来发展屋顶绿化.
项目整个运行过程模拟企业的运作方式,设定管理机构,明确分工,掌握项目的实施进展情况.企业机构设置如图：
每个板块代表一个部门,各部门有一个负责人,下设的技术部、运营部、采购部、市场部、财务部都服从总经理的指挥,对总经理下达的任务各部门要认真配合完成.其中项目任务包括屋顶绿化设计,植物配置,屋顶绿化施工,屋顶绿化的养护等.每项任务都在老师的悉心指导下进行,由师生共同努力,最终完成项目,实现预期目标.这种模拟企业的实践活动,不仅锻炼了学生独立完成任务和动手操作的能力,还对项目提出了一些新的构思.本科生可以在项目完成后,对项目做一些总结和分析,完成专利或发布科研论文,为草坪科学的发展献出微薄之力.
2.大四学生直接参和企业项目.
充分利用校外企业资源,让大四学生直接到企业中实习,独立完成企业交代的项目.包括撰写项目策划书,申报项目,做可行性分析,土地租赁,雇佣工人,人员管理,销售,成果检验,后期服务等内容.在企业中一个项目的运作,都是由一个团队协助完成的.在团队中,首先要明确各自的职责任务,然后开展工作,一起努力实现目标,在锻炼个人的能力的同时也认识到团队合作的重要性.在企业中历练,积累实践经验,为毕业后找工作奠定基础[7].
我院的大四本科生在2013年7月参和了兰州兰太草坪科技开发有限公司的项目,本科生组成四人小组,分别进入公司的技术研发部、生产服务部、市场营销部和财务部,和公司员工一起工作,项目组致力于研究将无土草坪技术运用于草坪生产中,达到无土草坪技术和草皮卷的生产完美结合.目的是进一步减少草皮卷生产对当地环境带来的不利影响,不断提高草皮卷的质量,并不断尝试多种草坪种子组合,为草皮卷开拓市场[3]（兰太草坪科技开发有限公司是1985年任继周院士组织当时甘肃省草原生态研究成立的,是我国第一个专门化的草坪企业.公司和兰州大学草地农业科技学院合作紧密,共享兰州大学草地农业科技学院科研平台,致力于共同发展,已形成了一个具备强硬科学素质的公司团队.）.本科生和兰太草坪公司员工研究的无土草坪生产项目,于2013年末完成了该项目的技术研究工作,并依托兰太草坪科技开发有限公司,在2014年初投入无土草坪的生产、开发、销售,并实现了公司预期的目标.这一实践对大四学生和兰太草坪科技开发有限公司来说,是互惠互利的,不仅给公司带来了利润,还锻炼了本科生的实践能力,积累了宝贵的经验[7].
结论：关于方向方面的的相关大学硕士和相关本科毕业论文以及相关方向是哪里人论文开题报告范文和职称论文写作参考文献资料下载。
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