孩子穷养或富养，都不如教养,本文是一篇关于教养论文范文，可作为相关选题参考,和写作参考文献。
教养论文参考文献：
一个生在富人家的儿子,父母不可能会让他像穷人家的孩子一样,过着半饥半饱的日子；而一个生在穷人家的女儿,父母也一样不可能让她像富人家的孩子那样,过着披金戴银和要风做到风、要雨做到雨般的生活.
其实,只要翻开古今中外的历史,看看那些有作为的伟人或卓越者,并不是穷养与富养的结果,而是教养使然！
不管是司马光,还是曾国藩,都为中国在对子孙的教养上点燃了一盏盏的智慧之灯.
特别是诸葛亮的教子书,更是语重心长、言简意深：“静以修身,俭以养德.非澹泊无以明志,非宁静无以致远.夫学须静也,才须学也.非学无以广才,非志无以成学.淫漫则不能励精,险躁则不能冶性.”
教子书中虽然有一个“俭”字,但绝不是“穷养”的意思,可以说节俭是体现在一个人身上的永恒的美德,不管他是穷人,还是富人,不管是男人,还是女人.
可见,教养,就是让一个人从年幼之自己的优势开拓未来.
因此,教养,是培养孩子成人的灵魂,是教育孩子成材的基础,是一个让孩子在心身等方面做到以全面发展的系统工程.
只想通过穷养或富养的捷径,剑走偏锋,看似奇巧,自以为可以出奇制胜,其结时,是一定要明白的最基本的“是”与“非”的标准,是必须懂做到的事理和常识；
教养,是一个人内在的良好的品格修养映射于外的优雅和从容之美,能让一个人从骨子里飘出芳香来.
所以,当一个人拥有了良好教养的时候,他就能进退有度,在取舍之间能把握好分寸；在成功之时,他可以喜不自胜,但不会做到意忘形；在失败之中,他可以黯然神伤,但不会意气消沉；为官为富为贵,不会泯灭良知,不失侧隐之心；身为布衣匹夫,依然会傲骨凛凛,心清魂净地做人；在犯了错误之后一定会从自身去找症结,而不是怨天尤人,百般推脱责任等
教养,不是富贵人家的专属,也不是贫穷人家的私藏,而是任何一个家庭或父母或教师都能送给孩子的一笔无价之宝,是为孩子心灵世界打造的一盏智慧之灯.
孩子生于贫穷之家,拥有了教养,他知道自己怎样的立足现实和发展自我；孩子生于富贵之家,拥有了教养,他知道怎样利用果,往往事与愿违！
教育孩子是一门科学,也不是“穷养与富养”所能涵盖的；教育孩子是一种智慧,亦是对父母本身所具教养的一种考验！
人类生存的需要,除了物质食粮以外,还要精神食粮；在许多精神食粮之中,佛法是最好的精神食粮,学习佛法、传统文化,以真诚增进交流,以专修求生净土,做个有道德的人.
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