新疆高校大学生文化安全意识,本论文为您写意识毕业论文范文和职称论文提供相关论文参考文献，可免费下载。
意识论文参考文献：
摘 要：树立高校文化安全意识,对保证新疆高等教育的社会主义方向,具有重要的意义.为培养和提高新疆高校大学生文化安全意识,应弘扬传统民族文化、提高新疆高校大学生的文化鉴别力、加强新疆高校大学生主流意识形态教育、建立和完善新疆高校文化安全教育工作体制.
关键词：新疆 高校大学生 文化安全意识
中图分类号：G645 文献标识码：A
文章编号：1004-4914（2015）09-207-03
文化安全本质上是意识形态安全.近年来西方文化和境内外“三股势力”的渗透,使新疆高校文化安全面临挑战.新疆周边的政治环境复杂,如何正确应对挑战、确保以马克思主义为指导、以中国特色社会主义文化为基本内容的意识形态安全,提高新疆大学生文化安全意识,已成为当前我们亟待解决的重要课题.
一、培养新疆高校大学生文化安全意识的现实意义
1.有利于维护我国国家安全.自20世纪70年代国际政治领域非传统安全概念的提出以及文明冲突、 和平、软权力等西方国际关系理论的出台,我国逐步认识到在文化安全方面的威胁和危机.文化安全是指国家防止异质文化对本民族文化生活渗透和侵蚀时,保护本国人民的价值观、行为方式、社会制度不被重塑和同化的安全;文化安全是相对于文化渗透、文化控制而言,是一种相应的反渗透、反控制、反同化的文化战略{1}.文化对国家安全的影响是深层次的、全方位的、潜移默化的,也是最深刻的.当今的西方大国往往通过文化渗透来控制和颠覆他国政府,美国前总统布什在《美国复兴日程》中指出：我们的政治和经济的联系由于美国文化对全球世界的吸引力而得到补充, 这是一种新的我们可以利用的软力量{2}.作为文化交锋的前沿阵地,西方某些国家凭借经济技术实力,通过各种方式、采用各种手段向新疆高校大学生传递资本主义的价值观和政治制度,企图瓦解青年学生的意识形态防线,让他们抛弃中华民族优良传统文化,进而颠覆中国 的领导和社会主义制度.只有强化新疆高校大学生的文化安全意识,才能抵御西方文化霸权主义的侵犯,确保我国的文化安全.
2.有利于维护新疆社会稳定.高校是社会的一部分,如果高校发生涉及国家安全的事件,必然会对社会秩序造成冲击,影响社会稳定.近几年来,民族分裂势力将其分裂思想渗透的目标集中在学生身上,各种敌对势力以民族、宗教、人权为借口,支持新疆境内外民族分裂分子在新疆制造分裂活动,在新疆的少数民族青年学生中培植民族分裂力量.新疆高校少数民族大学生从小生活在浓厚的宗教氛围中,生活、学习和思想观念都受到宗教深刻影响,容易被境内外“三股势力”渗透和利用,部分少数民族大学生还参和非法宗教活动,严重影响到新疆社会的稳定和发展.因此,加强对大学生的文化安全意识培养,构建大学生文化安全教育体系,抵御“三股势力”利用宗教对新疆高校进行文化渗透,实现新疆高校文化的和谐发展,促进多民族之间团结进步、文化融合及社会经济文化跨越式发展具有重要的意义.
3.有利于培育合格的社会主义事业接班人.高校是培育德、智、体、美全面发展的社会主义事业的合格建设者和接班人的摇篮.随着经济全球化文化互动的加深,西方国家不断向我国进行文化扩张和意识形态的渗透,严重危及马克思主义在我国的指导地位以及民族文化的安全.新疆高校作为理论研究、思想传播、科技发展和人才培育的文化高地,自然成为民族分裂势力和敌对势力进行渗透和侵袭的重要对象.西方国家利用语言、网络、消费文化等方式对我国大学生的价值观念和生活方式形成潜移默化的影响.大学生本身民族文化底蕴不深,成熟的政治价值观体系尚未形成,如果不用先进的社会主义文化去教育他们、引导他们,占领他们的思想阵地,那么西方价值观就会乘虚而入.近年来,境内外敌对势力通过电台、互联网、书籍、报刊和音像制品等大肆散布民族分裂主义舆论,尤其是在少数民族大学生中散布宗教极端思想、煽动宗教狂热{3}.因此,强化新疆高校大学生的文化安全意识,是巩固马克思主义的指导地位、坚定社会主义理想信念,培育合格的社会主义事业接班人的重要环节.
二、新疆高校大学生文化安全意识状况调查
2014年4月,笔者在新疆塔里木大学针对大学生的文化安全意识问题进行了问卷调查,调查对象主要有汉族、维吾尔族、哈萨克族、柯尔克孜族、回族大学生.发放调查问卷100份,收回有效问卷93份,有效率为93%.通过统计分析,笔者认为新疆高校大学生文化安全意识存在以下几个问题：
1.热衷西方文化.一些新疆高校大学生热衷于西方文化,对本民族传统文化不自信.有44.68%的汉族学生（包括一位土家族大学生）明确表示自己过圣诞节;维吾尔族由于有伊斯兰教的信仰,仅有5.7%的大学生表示自己过圣诞节.65.38%的汉族大学生以及84.32%的少数民族大学生（包括维吾尔族、哈萨克族、柯尔克孜族、回族）认为：西方的“情人节”比中国传统的“七夕节”更受新疆大学生的青睐.在汉族班的调查中,包括民考汉的土家族、维吾尔族、柯尔克孜族、回族大学生,有62%的大学生认为“本民族传统节日比过去更冷清”;出于对本民族的维护,民族班只有11.63%的学生认为“本民族传统节日越来越冷清了”.74.47%的汉族大学生以及41.3%的少数民族大学生认为“美国的好莱坞电影是最好的电影”.信息化技术的发展使文化安全的潜在威胁更为突出,汉族班44%、民族班34.88%的大学生表示“上网时会浏览外文网页,在使用网络语言时会在母语中夹杂英文”.以上调查表明,西方文化、生活方式已渗透到新疆高校各个领域,对各民族大学生的价值观产生了深远影响,传统民族文化在新疆高校大学生中的传承有断裂迹象.
2.价值观念多元化.目前新疆高校大学生价值观念呈多元态势,享乐主义、个人主义在部分大学生中蔓延.下课黑板没人愿意擦,在教室里乱扔垃圾,在课桌上乱写乱画的现象比较普遍.当问到是否会在校园里的公共场合大声喧哗时,竟然会有27.78%的汉族大学生和20%的维吾尔族大学生给予笔者肯定的回答.校园里学生经商、打工的不乏其人,但具有奉献精神的人却不多.一些新疆大学生社会责任感缺乏,认为自己活在世上,就要活的舒服,不管是物质还是精神都要享受巨大的“尊荣”,别人的事情可以“高高挂起”,眼睛里只有自己和所谓的“享受”{4}.28.3%的汉族大学生和44.68%的少数民族大学生明确表示“不会向校园里的募捐箱捐款”.由于市场经济利益导向的 影响,新疆大学校园也出现了诚信缺失的问题.逃课、作业抄袭,,考试 手,拖欠学费、毕业后不还助学贷款,就业中的违约等现象,使大学生的信任危机扩大到了整个社会.对于大学里抄作业、抄论文现象,很多学生表现得十分“宽容”,37.25%的汉族大学生和57.45%少数民族大学生对考试舞弊行为的态度选择的是“无所谓”.以上调查表明,传统文化在西方价值的影响下,受到了极大的侵蚀,部分大学生道德意识淡薄,行为失范,严重影响了新疆高校的文化安全.
结论：大学硕士与本科意识毕业论文开题报告范文和相关优秀学术职称论文参考文献资料下载，关于免费教你怎么写人死后意识去哪了方面论文范文。
态度理论视角下新疆高校大学生民族团结教育现状
摘 要：新疆是一个多民族、多元文化的省份，以塔里木大学为例，发现以理论课堂为平台培养大学生对各民族的正确认知，以民汉同宿和第二课堂为抓手和媒介巩。
新时代高校大学生社会责任意识培育
摘 要：我国正处于经济社会转型期，社会结构深刻变动、经济体制深刻变革、利益格局深刻调整、思想观念深刻变化。享乐主义、利己主义、个人主义等不良观念。
大学生国家安全教育一体化和高校思想政治理论课可行性
摘 要：高校的国家安全教育和思想政治教育课程的教育目标与教育内容，整体上趋同，二者有融合的可能。在中国高校的思想政治理论课程的教学中融入国家安全。
江苏某高校大学生食品安全知识态度行为调查和分析
摘要：目的：了解江苏某高校大学生食品安全知识、态度和行为状况，为针对性地开展校园食品安全教育提供科学依据。方法：随机抽取江苏某高校352名大学生。