地方高校校园媒体传播现状、问题策略,本论文为免费优秀的关于媒体传播论文范文资料，可用于相关论文写作参考。
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摘 要：校园媒体历来是高校校园信息传播的重要渠道.随着新媒体的迅速发展,如何发展校园媒体并实现校园媒体传播效果的最优化成为校园媒体发展的重要课题,包括四川民族学院在内的地方高校亦不例外.为此,本文通过梳理四川民族学院校园媒体的传播现状,探究地方高校校园媒体传播中存在的诸如传播理念落后、传播效果较差等问题,并提出改变传播范式、拓展新媒体渠道等应对之策,旨在为地方高校校园媒体的发展提出切实可行的建议.
关键词：校园媒体；现状；问题；策略
本文系2016年四川民族学院大学生科研项目“新媒体背景下民族地区高校宣传研究——以四川民族学院宣传部为例”,项目编号DXS16003.
新媒体的迅速发展已经渗入当前我们的学习和生活之中.即便是处于边远穷的内陆地区的甘孜藏区亦不例外.作为甘孜藏区唯一的一所本科院校四川族学院,不仅充分利用了传统媒体进行校园信息传播,也在积极探索利用新媒体来适应当前媒介生态格局的变化,以保持和学生的媒介使用习惯一致.众所周知,校园媒体不仅是高校思想政治教育中的“助推器”,而且还是构建和谐校园环境、促进民族融合等方面的“融合剂”.因此,理清高校特别是民族地方高校的校园媒体传播现状,分析其存在的问题,进而提出解决策略,这对边远穷地区的高校有着重要意义.
1 地方高校媒体传播的现状
高校校园媒体的传播对象为广大师生,并以提供校园资讯、相关政策解读等为主要内容.由于校园媒体具有接近性、针对性等特征,其在信息传播、舆论引导等方面具有独特的作用,所以历来受到学校及其相关部门的重视.
(一)校园媒体现状
一般认为,高校校园媒体主要包括高校的校报、广播、电视、网站、学生报刊、官方微博、官方微信、宣传栏等等.作为民族地区的高校——四川民族学院,其校园媒体经过多年的建设和发展也取得了长足的进步,形成了较为完备的媒介形态,主要媒介包括校报、校园广播、公告栏,网站、校园微信和微博等.
传统媒体方面,四川民族学院报和四川民族学院播音部都隶属学院党委传播部.院报目前发行周期为一月一期,一期2000多份,分发至校内各系部办公室和各寝室.播音部成立于1981年,下设藏播组、汉播组、英播组、导播组、新闻组和办公室.播音时间为工作日的12：20-13：00和18：20-19：00.公告栏主要在食堂外、教学楼内外和寝室门口.新媒体方面,微信有：四川民院共青团.学院现有的微博有：四川民族学院微校园、四川民族学院学生联合会、共青团四川民族学院委员会、四川民族学院社团联合会和四川民族学院学生记者团等.
相较于大部分高校,无论是传统媒体的院报还是新媒体方面,校园媒体都存在一定的问题和缺陷.比如,校报发行周期较长,新闻时效性大打折扣；虽然具有权威性,但传播的内容和传播手法陈旧.又如,新媒体虽然传播速度快,也符合学生的媒介使用习惯,但却迟迟未见真正的官方*,在一些突发事件发生时,缺失了权威声音.
(二)校园媒体内容现状
校园媒体的内容在当前的媒介生态环境下,依然是传统内容,并未见到内容创新的成果.比如,院报的内容主要还是以校内各种会议等为主,内容叙事手法陈旧；而校园广播的内容虽然采用了汉藏英三种语言播放,但也存在节目内容陈旧,创新不足等问题.而相关新媒体的内容,更是来自校园的传统媒体,并未满足新媒体的内容要求、语言特征和叙事手法等等.
作为高校校园媒体的通病,在传播内容上,当前高校传播内容是校园会议、重要通知、学生活动等,四川民族学院也是如此.同时,作为民族地区的高校,四川民族学院更加注重学生民族团结、祖国统一意识的传播,以及民族地方特色及传承的传播.
2 地方高校校园媒体存在的问题
(一)传播模式相对落后
随着媒介生态格局的变换,当前的媒介传播范式已经由传播者转向受传者,由单向链式传播转为双向互动.按照传统媒体的以传播者为中心的单线条传播模式,即传统的传播模式已经严重落后,已不能满足当前大学生的校园信息接收方式的需求.作为新时代的大学生,在新媒体赋权的推动下,他们更愿意通过双向互动的方式来接受传播信息.然而,包括四川民族学院在内的众多高校并未意识到这种转换,依旧停留在原有宣传传播范式上.
传统的宣传传播模式很重要的一个特点就是单向性,即以传播者为中心的单向链式传播.这体现在：一方面,在学校众多媒体中,还是以传统校园媒体为主,比如校园广播、公告栏.众所周知,这些是单向性很强的大众传播媒介.另一方面,就校园媒体传播的内容来说,作为传播者的校园媒体,从未开展过对学生信息需求的调查,节目版式、新闻内容等都未征询过师生们的建议.同时,就信息传播手法来说,一味注重灌输,而未注意双向的互动方式.
(二)传播渠道的变化
作为大学生主力群体的95后是伴随着互联网快速发展的一代,即作为互联网原住民,他们更加青睐互联网特别是移动互联网.为此,越来越多的高校紧跟媒介生态环境和用户媒介使用习惯的变化,不断发展新媒体以满足当前大学生的对新信息平台和渠道的使用.
为了更加准确地了解当前大学生信息获取的渠道,笔者在学校范围内随机抽取了129人进行调查,结果显示,在获取校内信息时,66人即51.16%的人习惯使用移动端传播平台；而在获取校外信息时数据增长到了108人,即83.72%.由此可见,大学生获取信息的渠道已经发生了变化.然而,诚如前述,学校当前的传播渠道还是以院报、校园广播、公告栏为主；虽也涉及新媒体比如四川民院共青团（微信）、四川民族学院微校园（微博）等,但总体来看,和其他高校相比,把新媒体作为传播的主力渠道方面还有待加强和提升.以四川大学为例,一方面,高校众多部门皆开通了新媒体渠道,形成了传播的矩阵传播模式,不仅有官方的微博和微信,还有诸如各学院各职能部门的自媒体如川大體育学院、四川大学本科招生等子微博或微信.虽然学院在这方面也有些许成果,但毕竟刚刚起步,有许多问题还急需解决.
结论：适合不知如何写媒体传播方面的相关专业大学硕士和本科毕业论文以及关于对媒体传播的看法论文开题报告范文和相关职称论文写作参考文献资料下载。
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