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摘 要：语文是一门重要的基础文化学科,在培养学生高尚的道德情操和较高的综合素质方面具有重要的积极意义.大学生正处于价值观、人生观形成的关键时期,而大学语文对大学生的素质培养具有重要作用.本文就对大学语文在大学生素质培养中的作用进行了分析探讨.
关键词：大学语文；大学生；素质培养；作用
大学生是国家未来建设的中坚力量,肩负着社会现代化建设发展的重任.大学生正处于人生观、价值观形成的关键时期,这时候通过积极的教育方式来引导大学生养成良好的行为习惯和较高的综合素质,树立正确的价值取向尤为重要,这一问题也引起了高校教师的广泛重视.
语文作为宣传优良文化,培养人文素养的重要学科,在大学生综合素质培养方面发挥着重要作用.
下面就对大学语文对大学生素质培养的作用进行阐述.
1 有助于提升大学生的人文素养
高等教育的一项重要内容就是对大学生进行人文素质教育,尤其是随着社会环境的日益复杂化,大学生容易接触到很多不良的社会信息,影响大学生身心的健康发展.而大学语文课程能够将思想教育和人文教育渗透到大学生的日常学习和生活当中.在进行大学语文课程教学时,教师可以结合经典的文学作品将高尚的道德情操、礼义廉耻等基本的人文知识传授给学生,让学生在文学作品的感染下得到熏陶.尤其是在现代高等教育语文教材当中,更多的涵盖了我国传统文化、历史发展、社会生活等方面的知识,蕴含着丰富的美学价值和积极向上的精神品格.大学生通过学习这些文学作品,能够对心理素质、精神品质等产生积极的影响,引导学生形成正确的价值观念和人生追求,进而成长为符合社会主义现代化建设的合格人才.
2 有助于提升大学生的综合文化水平
大学语文是一门语言的艺术,富含着丰富的文化知识,对于丰富大学生的文化知识,掌握良好的文学素材具有积极的作用,有助于大学生深入感知汉语文化氛围,了解中国博大精深的文化底蕴,提高大学生的汉语水平.大学生语文教材中多样的文学表现形式、典故格言以及各种修辞手法等能够帮助学生加深对汉民族思维方式的理解,从而提高对汉语的领悟能力,从而使综合文化水平得以提升.
3 有助于提升大学生的职业适应能力
大学语文课程重点强调的是人文性,但是其工具性和基础性也是不能忽视的.很多大学生由于对语文缺乏足够的重视,不认真学习语文基础知识,导致在应用到语文知识的时候无从下手,甚至有些大学生连基本的请假条、申请书等都不能规范书写,更不要说更高难度的应用性文书写作,而这些基本的语文技能很多都会在学生以后的实际工作当中用到.在大学语文教学过程中通过巩固其工具性,并将语文的人文性和工具性进行充分的结合,能够帮助大学生掌握基本的语文听、说、读、写能力,还能深化写作能力、沟通交流能力、形象思维能力等,在提升人文素养的同时掌握基础语文知识的应用能力,从而更好地适应未来的职业发展.
4 有助于提升大学生的道德素养
大学语文的教育作用除了能够帮助学生形成正确的价值观和人生观之外,还有助于学生养成高尚的道德情操和积极向上的生活态度.新时期的大学生很多都是独生子女,在生活方式和行为习惯上都或多或少的存在一些问题,还有很大一部分大学生容易以自我为中心,再加上受社会不良风气的影响,甚至追求拜金主义、享乐主义等不良的价值观念,道德水平低下,不乐于为他人、为社会做贡献,缺乏社会主义现代化人才所需要的基本道德素质和社会责任感,更有甚者做出违法犯罪的行为,非常不利于大学生身心的健康发展.而改革后的大学语文教材更注重对文学内容中德育因素的挖掘,大学教师可以将语文课看作大学生德育教育的辅助课程,通过组织大学生深入挖掘语文学习素材中的德育因素,引导大学生形成正确的道德观念和价值理念,提升道德修养,进而真正成长为社会需要的“四有”新人.
5 有助于提高大学生的审美水平
语文无论在其文字内容还是表达方式上都充满美感,语文本身就是一种美的所在.大学生作为备受关注的一群年轻的社会群体,具有强烈的爱美之心,在大学语文教学中对大学生进行美学教育,有助于培养大学生的审美情趣,提高审美水平.首先,文学作品能够给人以精神上的愉悦,通过优美的文字告诉人们什么是美的和丑的,什么是真的和假的,帮助大学生端正审美观念.其次,语文将丰富多彩的现实生活用优美的文字展示出来,既能够歌颂美好的事物和高尚的道德情操,又能够传递积极的生活态度,帮助大学生养成健康的审美观念,提高审美情趣,这也是大学生综合素质的重要组成部分.
6 总结
总之,面对复杂的社会环境,高校作为培养社会主义现代化建设人才的重要基地,应该对大学语文课程提起重视,充分发挥语文的育人功能,帮助大学生形成良好的价值观和人生观,通过学习语文,使大学生在潜移默化中提高文学素养和道德修养,养成良好的审美情趣和精神品格,同时还能掌握基本的语文知识应用能力,成长为高素质的、对现代化建设有用的人才,进而更好地适应未来的职业发展环境,为我国未来社会的发展贡献力量.
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结论：关于大学语文方面的论文题目、论文提纲、大学语文课文目录论文开题报告、文献综述、参考文献的相关大学硕士和本科毕业论文。
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