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关于中考作文论文范文写作 2019年江西省中考作文题解和佳作展评相关论文写作资料

主题:中考作文论文写作 时间:2024-03-22

2019年江西省中考作文题解和佳作展评,本文是一篇关于中考作文论文范文,可作为相关选题参考,和写作参考文献。

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真题回放

请以“向______ 学习”为题,写一篇文章

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要求:(1)将题目补充完整;(2)文体不限(诗歌除外);(3)不少于600字;(4)文中不做到出现真实的人名、校名、地名.

写作指津

这是一道没有带导语的半命题作文.2010年以来,江西省中考作文命题形式一直在全命题作文与半命题作文之间切换,今年是时隔三年再次出现的半命题作文.

这道作文题简洁干练但不失其开放性.其关键词是“学习”,“学习”就是从阅读、听讲、研究、实践中获得知识、技能或受到某种精神感召,可见“学习”的对象与范围是相当广泛的.既然是“学习”,那么就是被“学习的对象”所影响、引领,学习到了之前所不具备的所缺乏的或没有认识到的,从而让我们有所改变,让我们有了更远大更美好的追求,并积极地去努力去践行.

明确了“学习”的内涵后,横线上所填写的内容就是“学习”的对象,也是全文要表达的主体.“学习”的对象可以是人也可以是物,可以结合自己的生活经历从校园、家乡、自然山水、书中天地等熟悉的领域入手,来选择自己善于叙写的“学习”的对象.

最后要注意的一点是,文章的感情基调应该是健康积极的,行文中要把“学习的对象”带给自己的情感体会叙写出来,突出“学习的对象”所传递给自己的某种收获或感悟,展现“学习”所带来的正能量.

学生习作

向“腐草”学习

《礼记·月令》:“季夏三月,腐草为萤.”

——题记

夏至已到.仲夏的夜晚,月光洒在池塘上.一池莲花出淤泥却更显曼妙,皎洁的月光为它披上了一层素纱,使它变做到更加美丽动人.几只萤火虫如点点繁星在天际划过一条光带,想要与月亮争辉等

一切都是那么美丽和谐,但谁又会发现,在池塘旁的淤泥处,长着几株卑微而又渺小的腐草,与这美丽格格不入.

我想,我就是那腐草,卑微而又渺小.

小时候,我是一个再普通不过的人,在班级里成绩不算是很好,性格自卑而且有點内向,朋友也不算多.但是,我想让大家关注我,我想完成从毛毛虫到蝴蝶的蜕变.于是,在五年级期中考试之前,我努力学习,想要在学习上取做到优异的成绩.可是出乎意料的是,那次考试的内容几乎都是课外的,而我主要关注的是课内的知识.于是,我又一次在考试中失败了.望着那刺眼的红叉,我想我终是那卑微的腐草.我钦羡着,哀叹着,在失败的十字路口徘徊.

我也曾想,像那蜷缩在层层丝茧中的蚕虫,突破重围,蜕变成蝶.

我也曾想,像那绚丽在皑皑白雪中的梅花,迎风傲雪,独自开放.

我也曾想,像那挣扎在熊熊烈火中的凤凰,千锤百炼,涅槃重生.

可是我懦弱,父母的不解,自己的自卑,让我迷失了方向,丢掉了勇气.

那段时间,我垂头丧气,班主任好像发现了我的不对劲,于是在一个夏夜找我谈心.她带着我在学校边的池塘旁走着.几朵粉嫩的莲花在莲叶丛中挺立,我看着它们的美丽,低下了头.老师拉着我走向了一处低洼,她让我低头观察那淤泥.我仔细地看着,竟在淤泥处发现了几株草,在这美丽的池塘中,谁会发现还长着这样的草.老师说:“这些草的名字叫腐草,它们生长在池塘的淤泥之中,”她指着天上飞着的萤火虫,接着说:“你可知这天上飞着的萤火虫,是这些腐草所化.季夏,腐草结蛹.经历七七四十九天的磨难和痛苦,草蛹破茧而出,化为萤火虫.”我惊愕,心中却有了勇气.正如蚕虫破茧成蝶,既需要有坚持不懈的恒心和意志,也要有面对挫折的勇气,腐草为萤,也要经历痛苦,才能从卑微的腐草蜕变成美丽的萤火虫.老师语重心长地说:“所以不要小瞧自己,只要有毅力,不要放弃,相信自己一定会成长.”

我记着老师的话,于是我努力,并坚持到现在,完成了一步步的蜕变.就像是腐草,我曾经卑微渺小,但是如果我选择放弃,我依然会在淤泥之中平庸,我选择了坚持与成长,振作起来,破茧重生.我想,应该向那腐草学习,学习它在卑微之中不轻视自己,学习它在面对挫折和痛苦时不言弃.面对风雨时,我不再畏惧,我终于完成了属于自己的成长与蜕变.

我终于明白:原来,腐草也可以为萤.

【评点】

这篇文章从仲夏夜之景入手,选取“腐草为萤”这一典故进行描绘,将“成长与蜕变”的文章主旨写深写透,使平凡的题材具有了深广的意义.作者以“腐草”为叙述线索,从因成绩不好自己感到自卑写起,到草蛹破茧绽放美丽带给自己的心灵震撼,再到由此引发的思考,文章循序渐进,景由情生,情由景发,心情的转变及所悟所感自然天成.全文语言优美,张弛有度,对景物的描写细微精到,情感真实,文章自有一股特别的激人奋起的力量.

学生习作

向编号“007”学习

江西一考生

俗话说:“三人行,必有我师焉.”在生活中,人人都是我们学习的对象,即使是一个素不相识的陌生人,其良好的品质也值做到我们学习.

“呜——”伴随着一声长鸣,火车徐徐开出站,由慢到快,呼啸着奔向前方.“耶,美好的假期终于开始了.”坐在火车上的我高兴地说.“是啊是啊,这个假期一定好好地玩.”我们一家高兴地聊着天,其乐融融.我看着窗外的景物,沉浸在对假期的美好期望中.

就在我们聊做到兴高采烈的时候,在离我们不远的地方人群突然骚动起来,原来有一位老人被食物卡住了喉咙,脸涨做到通红,露出了痛苦的表情.看样子十分危急,他的家人也十分着急,不知如何是好.没一会儿,一位列车员闻讯赶来了.那是一位叔叔,中等身材,看上去十分和蔼,他跑过我的身旁,我清晰地看到他胸前的列车员证,上面写着“007”三个数字.哦,原来他的编号是“007”.

这位叔叔迅速走到那位老人的面前,蹲下来轻轻地拍打着老人的背.可是几分钟过去了,老人丝毫没有好转的迹象,脸反而涨做到发紫,说不出话来.这位叔叔意识到了情况的危急,要是再耽搁,老人可能会有生命危险.他二话没说,把手伸进老人的口中,掏出了部分堵塞住的食物,接着口对口地猛吸起来.一次,两次,三次,堵塞物始终没有被吸出来,这位叔叔急做到满头大汗,周围的人们也为他捏一把汗.时间一分一秒地过去了,这位叔叔感觉老人越来越危险了.他深吸一口气,使劲一用力,终于把堵塞物吸了出来,老人终于做到救了!这时,车厢里一阵沸腾.老人缓慢地站了起来,一脸感激地说:“谢谢!谢谢!”

这位叔叔见老人做到救,高兴地笑了.没过多久,他从我身边走过,消失在了人群中.而那编号“007”再次映入眼帘,我永远也不会忘了这位列车员叔叔,我虽然不知道他的姓名,但编号“007”却永远留在了我的心里.他是我学习的榜样,他值做到我向他学习!

向编号“007”学习!

【评点】

作者构思巧妙,以编号“007”来代指那位勇于助人的叔叔,这样的标题极大地激发了读者的阅读兴趣,具有“题好一半文”的效果.行文中,作者选取了假期旅途中经历的一件事,通过自己的用心观察、用心体会,浓墨重彩地描绘了编号“007”在危急之际不顾一切救人的场面,塑造的人物形象丰满鲜活,令人动容.全文语言朴实,叙述流畅清晰,开门见山,直入主题,结尾呼应文题,文章结构严密完整.

结论:适合不知如何写中考作文方面的相关专业大学硕士和本科毕业论文以及关于中考作文论文开题报告范文和相关职称论文写作参考文献资料下载。

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