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关于初中化学论文范文写作 初中化学教学的方法和策略相关论文写作资料

主题:初中化学论文写作 时间:2024-03-20

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摘 要:化学是一门历史悠久而又综合实用的学科,化学诞生至今,为人类社会的发展作出了巨大贡献,尤其是在当今世界,化学为现代高技术的发展提供了源源不竭的动力.初中化学在个学习生涯中扮演着重要的角色,学好化学不仅关乎学生的学习成绩,更影响着他们的未来,文章从四个方面探讨了初中化学教学的方法与策略.

一、以兴趣激发思维

兴趣是促使人进行探索和研究的动力来源,有兴趣才会有求知的.尤其是对初中这一年龄段的学生来说,兴趣是他们行动的主要动力,因此激发学生学习的兴趣是化学教学工作的首要目标.我们可以通过列举生活中常见的现象来调动学生们的积极性,例如在讲《二氧化碳的相关性质》这节课时,我就给学生们提了这样几个问题:大家都喜欢在炎热的夏天喝一瓶冰镇的可乐,可是如果用力震荡瓶身,可乐就会从瓶中冒出,这是什么原理呢?在汽车、火车等交通工具或者商场等公共场所,到处都可以看见消防栓,消防栓灭火的原理是什么等我按照问题的难易程度由易到难逐层地展开,刚开始学生们还能回答上来,可随着问题的深入,学生们渐渐变得沉默,最后陷入了深深的思考.这样一来,我便成功激发了学生们的好奇心,调动了他们的积极性.随后我带领学生们对课程进行了学习,并重点讲述了课本中重要的知识点,然后再回过头来让学生们探讨刚才的问题,我在一旁稍作引导,不一会儿学生们就给出了正确答案.一节课下来,我能明显感觉到学生们理解得很透彻,记忆性也很深刻,这样的课堂才算是真正有效率的.

二、重视实验教学

实验作为化学这一自然学科的基础,在化学教学工作中扮演着重要角色.化学实验有助于加深学生对化学知识的理解和掌握,同时又能培养学生的实践操作能力.随着教育改革的不断深入,实验题在中考化学试卷中所占的比重越来越大.尤其是近几年以来,中考化学中的实验题形式较为丰富多样,考查的知识面相对而言也比较广泛,因此要想使学生们在考试中取得好成绩,就必须重视化学实验的教学.在实验教学中,教师要详细讲明化学反应的原理、实验装置以及实验过程中的注意事项,并对重点和难点进行反复强调.此外,在做实验之前必须要求学生设计好实验方案,这样才能保证实验以一定步骤有条不紊地进行.在进行实验时,教师要注意规范学生的操作,严格按照实验标准进行,并仔细观察现象,争取让学生在实验中有所收获.

三、依据学生差异设计练习

学生对知识的理解和掌握能力不仅依赖天赋,更在于后天的练习.因此,作为教师的我们要充分考虑到学生之间的差异,设计有层次的练习,使不同层次的学生都能有所收获.我们要根据每位学生的短板进行有针对性的训练,弥补其不足.例如,对计算能力较差的学生,可以每天布置计算题,增强其计算能力;对不擅长实验题的学生,可以让他们多做相关试题,掌握答题的套路和技巧;对做题速度慢的学生,可以让他们每天进行限时训练,严格控制做题时间.这样不同层次、多样化、有针对性的练习,有助于弥补学生的不足之处,让学生更加全面地发展.

四、将化学引入生活

在日常生活中,化学现象随处可见,看似平常的事物,也许蕴含着丰富的化学知识.从广阔的宇宙到微小的原子,从大型的工程到小型的建筑,都与化学联系紧密.我们要多多留意,善于发现生活中的化学现象.我们还应将课堂上所学的知识应用到生活中,学以致用,解决生活中的问题,以生活中难以去除的水垢为例,我们可以在布满水垢的水壶中加入少量的食用醋,在火上稍微温热一下水垢便粉碎了.采用这种方法去除水垢,既省时又省力,可以说是一举两得.因此,我们要善于将化学知识引入生活,这样不仅可以加深学生对化学知识的理解,激发学生学好化学的信心,更能方便我们的日常生活,为生活带来便利.

化学是人们生活、劳动和学习必不可少的重要工具,它为我国科技的进步与发展作出了巨大的贡献.初中化学在学生的学习生涯中起着至关重要的作用,因此,学好化学关乎学生的未来.作为教师的我们要增强责任意识,采用有效的方法做好教学工作,使初中化学步入新课改的正确轨道.

参考文献:

[1]林 健.中考化学有效复习初探[J].中学生数理化(教與学版),2013(2).

[2]张彩霞.浅谈中考化学的有效复习方法[J].新课程学习(中旬刊)2013(6).

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初中化学教学中的情感策略探析
化学是一门以实验为基础的与生活息息相关的自然学科,我们的教学不能一味地灌输,传统的灌输式教学会泯灭学生求知的欲望,不利于学生对化学知识的理解与掌。

初中化学教学中的教学瓶颈与解决策略探究
随着社会经济的不断发展,我国对教育行业也越来越重视 在新课程下如何将初中化学的教学质量提高,是每一个初中化学老师的重点任务 化学新课程改革是以学。

初中化学教学中习题教学方法
初中化学是化学学科学习的基础阶段,因此教师们应帮助学生们日后的化学学习打下良好的基础,其中化学学科的习题是考查学生们对化学知识掌握的良好途径,练。

初中化学教学策略
初中化学的核心是培养学生的探究精神和创新能力,提高学生的科学素养。教学上要改变过于强调接受学习、死记硬背、机械训练的现状,特别是要倡导学生主动参。

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