当前位置:大学毕业论文> 专科论文>材料浏览

关于小学语文教学论文范文写作 小学语文教学的困境和出路相关论文写作资料

主题:小学语文教学论文写作 时间:2024-03-03

小学语文教学的困境和出路,本论文主要论述了小学语文教学论文范文相关的参考文献,对您的论文写作有参考作用。

小学语文教学论文参考文献:

小学语文教学论文参考文献 小学语文教学论文小学语文教学期刊小学语文教学杂志小学语文教学论文范文

摘 要: 随着我国政府以及社会各界对于教育的重视,加之新课程改革在全国范围内的推行,作为我国九年制义务教育的重要组成部分,小学教育得到了飞速的发展.而小学语文首当其冲,不管是在授课方式还是内容上都有较大的革新.但是,从内蒙地区的小学语文教学情况来看,当前小学语文教学实际中仍然存在着诸多的问题,并且这些问题深刻地影响了课堂效率.因此,笔者将从教学实际出发,与读者讨论当前小学语文教学过程中的一些问题,并且结合实际提出一些应对之策.

关键词:小学语文 问题 解决对策

中图分类号:G623.2 文献标识码:A 文章编号:1003-9082(2016)03-0196-01

引言

在过去,许多人都认为小学语文的教学是不必要的.但是随着教育的不断普及,人们逐渐发现了小学语文对于学生的语言启蒙作用以及对其他学科的基础性作用.毫不夸张地说,小学语文的教学质量的好坏,对于学生今后的成长以及其它学科的学习是有着深刻的影响的.自从推行新课标以来,内蒙地区的小学语文教育面貌发生了深刻的变化,各地区不断地对教学方法加以创新,增强了学生对语言的热爱.但是从实际情况来看,在小学语文教学的过程中仍然有一些亟待解决的问题.

一、当前小学语文教学点的问题所在

1.教材内容与课堂脱离学生实际

当前,内蒙地区小学生使用的教材是经过多次修订,多位专家审核的,不管是从印刷质量还是从内容构成来看,都是比较好的.然而从课本的内容上来看,就不免得有一些缺陷了.例如,不管是《卖火柴的小女孩》还是《凡卡》以及其他的内容,讲述的都是资本主义旧社会甚至是封建主义社会下穷苦人民的悲惨生活,其基调大多是沉闷悲惨的,而当前小学生的基本精神面貌还不能完全理解这些内容,与他们的生活实际相差甚远.客观来讲,这些文章对于小学生的思维培养其实并没有很大的帮助.

2.教学方式改变不大,教师仍然占据着主导地位

当前,内蒙地区的小学语文的授课方式仍然是以“学生听,老师讲”为主,与教育改革之前的授课方式并无二异.这样的授课方式是以教师为中心的,而教师的心理状态与认知理念与小学生相比是相去甚远的.例如,教师在讲述课文的时候,都是一遍又一遍地朗读课文,而后照本宣科,按照教辅书或是备课笔记上的内容“读”给学生听,这样的教学方式已经沿用了近20年,对于新时代的学生的契合度已经相当低.

3.学生的创新性和求知欲仍然受到打压

在小学阶段,孩子们的天性依然是求知若渴,刨根问底.但是在当前的小学语文教学的背景之下,学生们的创新性和求知欲仍然在一定程度上被打压.距离来说,当教师讲述课文的时候,一般会问:课文的“行文线索”或是“课文是按照什么顺序书写的?”这一类问题.学生往往会根据课文的内容回答道:“时间线索”等,但是一些教师往往会连连摇头,给出了类似“事情发展顺序”等答案,当学生进一步问“为什么”的时候,教师的解释往往是这样的:这是标准答案,教辅书上就是这样写的.一句话就将学生搪塞过去,长此以往,会使得学生的创新性和求知欲减退,十分不利于其今后的成长.

二、解决当前小学语文教育问题的出路

1.加强课本内容创新,课堂中理论联系实际

小学生的思维形成绝大部分是来源于语文课本.因此语文课本的内容质量的高与低就成了关键的因素.因此,加强课本内容的创新既能够帮助小学生更快、更好地形成思维体系,又能够帮助教师提高课堂效率.具体来讲,在课本内容的创新与课堂中主要有以下两方面需要注意:第一,统筹全书的内容体系,按照时间或是性质将全书的内容进行分类,对各个类别的课文占比进行统计,按照其他地区或是国内外先进地区的教学理念对教学内容进行调整,使得课本内容更加科学合理;第二,在讲授课文的过程中,要注意联系生活实际,特别是根据学生的思想水平来对课文进行拓展描述,只有这样才能够贴近学生们的生活实际.最后,笔者需要强调的一点是,笔者并不认为类似于《凡卡》或是《卖火柴的小女孩》这类课文对学生没有益处,而是应该科学合理地减少这类课文所占的比重,使得课文更加容易能够被学生所理解.

2.大力革新教学方式,教师变主导为引导

教学方式是能够直接影响课堂效率的.因此,笔者认为教师应该大力革新教学方式,同时退出教学的主导地位,将更多精力放在对学生的引导之上.具体来说,第一,教师应该多利用现代化的科学技术仪器来帮助学生进行课文的理解和场景的塑造.例如多媒体技术以及3D成像技术等,在许多地区的语文教学中都获得了广泛的运用;第二,教师应该加强对学生的引导,使得学生真正成为课堂的主导者,而自己只是起到引导、修正的作用.而这一方式正是被许多学校所使用的“研究型学习方法”的精髓所在.

3.解放学生天性,满足其求知欲,提高创新能力

孩子们的想象力往往是天马行空的,是不应该被扼杀的.因此,在小学语文的教学过程中,切记不能够打压孩子们的求知欲与创新能力.具体来说,一方面,教师不要被所谓的“标准答案”所禁锢,语文不是理工科,没有复杂的公式推导,对于文章理解从来就没有标准答案;另一方面,教师也要在教学实际中鼓励学生进行创新、想象,鼓励学生从多方面对问题进行思考.只有这样才能够使得学生的思维能力得到最大的解放,使得语文真正成为其思维的发动机,为其今后的发展提供更大的方便.

总结

当前,内蒙地区的小学语文教学所存在的问题仍然很多,以上只是诸多问题的缩影.但是笔者相信,随着国家部门与社会各界对于教育的不断重视,这些问题终将会被广大的教育工作者以及关心教育的社会各界人士注意、解决.

笔者始终相信,小学语文的启蒙作用绝不仅仅是识字、读课文,而是对人的一生的思维形成以及素质培养有着巨大的推进作用.因此,作为教育工作者,应当知道自己肩上的重担,同时不断精进自身的业务水平,才能够更好的符合不断发展的教育要求和学生以及其家长的要求,才能够真正成为“人类灵魂的工程师”,发挥自身的价值所在.

参考文献

[1]易菊宝. 小学语文作文教学的困境与出路[J]. 科教文汇(下旬刊),2012,10:72-73.

[2]马生明. 农村小学语文学科教学的困境与出路[J]. 青海教育,2014,Z1:48.

[3]杨丽军. 小学语文作文教学的困境探析[J]. 中国校外教育,2015,09:100.

结论:适合小学语文教学论文写作的大学硕士及相关本科毕业论文,相关小学语文教学开题报告范文和学术职称论文参考文献下载。

小学语文教学的困境与分析
摘 要:小学语文正如高楼大厦的地基,只有打好基础,才能保证高楼大厦屹立不倒。小学语文教学是学生学习的基础,有良好的语文素养不仅有利于学生学习语文。

小学语文教学中群文阅读教学策略探析
摘要:群文阅读是小学语文阅读教学的一种新型教学模式,不仅为教师和学生创建了交流和互动的空间,显著提高了课堂教学效率,而且拓宽了语文教学的深度和广。

分析中专语文教学的困境与解决措施
摘要:中专语文是提升学生语文知识和个人素质的有效途径,但是当前中专院校在教学中,只注重对学生进行专业技术教学,忽视了语文教学工作,导致中专语文教。

信息技术和小学语文教学整合问题和
摘要:在信息化快速发展的今天,信息技术与学科教学的整合已经成为时代发展的要求和导向。信息技术与小学语文教学的整合,成为小学语文教师迫切需求的课题。

论文大全