打造工匠精神，圆中国制造梦,本论文为您写中国制造毕业论文范文和职称论文提供相关论文参考文献，可免费下载。
中国制造论文参考文献：
【中图分类号】G717 【文献标志码】C 【文章编号】1005-6009（2015）44-0038-01
有一种观点认为,中国之所以是“世界加工厂”“低端制造”而不是“世界工厂”“高端质造”,根本原因就在于“工匠精神”的普遍缺失.一时间,打造“工匠精神”成为全社会对职业院校的共同期许.那么,“工匠精神”为什么缺失?
应该说,在我国,对“工匠精神”始终缺乏应有的尊重和保护.修造出故宫这种世界建筑奇观的工匠群体,鲁班这样的大师级工匠,以及让人耳熟能详的解牛庖丁等,他们虽然技艺高超,社会地位却是很低的.因为大家认同“万般皆下品,唯有读书高”,“学而优则仕”,“劳心者治人、劳力者治于人”.工匠们并没有得到与他们所创造价值相匹配的应有的尊重.发展到今天,我国社会依然缺乏对“工匠精神”的尊重和鼓励：职业教育是“低人一等”的,职业院校的招生录取始终排在普通高等教育之后；体力劳动是不体面的,生产一线的劳动者依然身处最艰苦的工作环境,从事着最繁重的劳动,创造着实实在在的财富（与虚拟经济相比）,却拿着与付出极不相称的薪酬.可以说,我国大多数的一线劳动者连最基本的职业认可和职业荣誉感都很难具备,更何谈“工匠精神”呢?而在西方文化中,古时的出色工匠甚至可以跟艺术家和作家齐名.现在欧美、日本那些“慢工出细活”的工匠们,依然是高品质的代名词,不但经济收入与白领阶层比肩,而且有很高的社会地位.因此,他们对技术和服务的专注及专业精神得以很好地巩固和传承.
我国“工匠精神”的普遍缺失有文化的原因,也有政策的因素.因此,应该对症下药,扎扎实实地全面启动打造“工匠精神”这个系统工程,而不是将此重任完全压到职业教育身上.有三件事非做不可：第一,重视职业教育要表现在行动上,要尽快推进高职院校分类考试,实行“文化素质+职业技能”评价方式,单独招生单独录取,增强职业教育吸引力.第二,尊重劳动要体现在政策上,要科学合理设计薪酬体系,变身份管理为岗位管理,依据所创造价值来决定经济收入,营造“劳动光荣、技能高尚、创造伟大”的社会氛围.第三,职业院校要将“技以载道”作为职业教育最核心的价值观,对学生施行发展个性、触及灵魂的职业教育.坚持“实践第一”的课程观,帮助学生在实践中发现自己的职业兴趣和爱好,正确地进行自身的价值定位,与所从事职业建立起一种难以割舍的情怀感联系.如此,定能打造出我国的“工匠精神”,圆“中国制造梦”.
（作者单位：黑龙江省齐齐哈尔工程学院）
结论：关于中国制造方面的的相关大学硕士和相关本科毕业论文以及相关中国制造论文开题报告范文和职称论文写作参考文献资料下载。
培育核心价值观，励志共圆中国梦
本报讯：为深入贯彻落实党的十八大和十八届四中全会精神，进一步加强青少年学生思想道德建设，牢固树立社会主义核心价值观，广东省普宁市关工委联合中共普。
歼15成功着舰，中国航母梦正圆
凛冽的寒风在渤海上呼呼吹着，而正在这片海域训练的中国海军辽宁号航空母舰的舰员们尽管带着手套，却满掌是汗。甲板上，损管队早已严阵以待。远处，一架。
刘志峰传承工匠精神，争创百年企业
在房地产行业用精益求精的匠心做产品，用百年传承的情怀做企业，用对消费者、对生态环境负责的态度履行社会责任。这个提法既值得全行业肯定，也是恰逢其时。
工匠精神:中国制造的软肋
工匠精神不仅体现了踏实、专注、执著、精益求精、不断创新的品格，而且如切如磋、如琢如磨的钻劲背后是对事业和人生的敬畏之心3月5日，国务院总理李克。