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留学论文参考文献：
全球化带来的教育行业最明显的特征是资源共享,信息透明.出国服务业,包括移民和留学在新生的“互联网+”的形态下,如果仍然按照传统的思维去发展,肯定是死路一条.
未来,国际教育模式到底是什么样子?
邦德教育集团创始人、董事长黄邦德将其描绘成“突破行业,打破国界,实现跨领域,多元化的国际化生态教育圈等”.
中国和国际教育的链接,跟留学有非常紧密的关系,高等教育的国际化不断深入,中国和教育交流彰显出很多趋势,教育资源的多极化的流动,一定程度影响着教育资源的分配.随着国际上的教育招生标准不断变化,留学目的和专业选择发生了很大的变化,试图让这些变化用阶段性的方式体现出来.
“15年前,邦德教育在行业里无疑是一名年轻的小将,只是拥有5名学生的教育机构,今天已经有许许多多的孩子共同成长,把梦想变成了现实,走向了全世界.” 黄邦德感慨道.
中国学生留美趋势报告
强调,中国特色社会水平的现代教育,是实现中华民族伟大复兴的中国组成部分.知识经济全球化的今天,培养中国孩子国际化的视野,独立人格的素质成为迫不及待的事情.
近期,《2015中国学生留美及趋势报告》在三亚国际教育论坛上正式发布.该报告是邦德教育集团旗下留学品牌佳桥教育出品,由佳桥教育创始人张晨编撰完成.该报告是中国留学系列报告的第一期,它针对时下中国留美学生趋势,根据美国国际教育协会、哈佛大学、哥伦比亚大学等顶尖大学的留学数据,对中国留美学生现状、美国留学政策未来趋势等进行深刻解读.
报告指出,自2007-2008年期间,留美的中国学生增长率开始暴增到双位数.2008年至2014年,从中国出发奔赴世界各地留学的学生人数以每年20%的增长速度飙升.而就增长率来看,2009年的增长率达到峰值27.53%,之后留学增长逐步趋向平缓,到2013年增长率下降至3.58%.”到了2015年,去美国留学的中国学生达到30.4万,中国学生占全美留学生数量比率达到31.2%后仍在持续增长.“留学生人数从“井喷式增长”转变为“平稳型增长”.
报告指出,一位外籍朋友到中国学习或工作,总是那些更了解中国的人获得成功,反之亦然,对中国学生来说,对美国文化和这些美国学校更了解的人,更容易被录取,也更容易在后续的学习中融入美国社会,并获得学业上的成就.
自2012年以来,赴美读高中的中国学生人数增幅巨大,这跟在2008年所发生的留美本科学生人数激增的趋势雷同.最新的数据显示,中国学生蜂拥至美国就读本科和高中课程速度加快,和此同时,赴美就读研究生课程的需求（曾经是中国学生赴美留学的主要来源）却在减少.
根据这三年的留美情况,申请美国私立高中的学生越来越多,其中大部分申请者选择低龄留学是为了能够更好地准备申请美国大学之路.跟美国大学相比,每所私立高中所录取的中国学生人数要少得多.报告显示,大多数美国高中在2015年仅招收 4-6名中国国际学生,在此招收区间的高中占到了30%.每年招收30人以上的学校非常少,只占到不到2%.
随着来自中国优秀申请者的增加,成功进入顶尖美国大学的中国学生人数也在显著上升.
据最新数据显示,2015年在哥伦比亚大学本学期毕业的1万5千名毕业生中,有近600名中国学生.杜克大学宣布在2009-2012年间注册入学的中国学生从8%增加到30%.在2014年,布朗大学在中国招收了49名本科学生,中国成为国际学生被录取最多的国家.
据哈佛大学披露,就读于哈佛的中国学生人数自90年代中期以来增加了三倍.哈佛所有学院中有772名中国学生在读,其中超过300名就读于文理研究生院,其他的分别就读本科或其他研究生课程（2014年数据）.另一方面,据CNN报道：“2013年以来估计有8000名来自中国的国际学生被美国大学开除”.一份对毕业海归的招募研究表示,“四分之一在常青藤大学就读的中国学生选择退学”.
约有2.76%的中国赴美留学生就读社区大学；而报告统计到的数据显示,社区大学的学生被开除率达9.50%.这说明,社区大学的中国留学生基数虽小,但被开除的概率却较大.
留学前要做好充分准备
“从退学比例到Zinch报告,我们能合理推断很多中国学生对于上美国大学并没有充分的准备.加上我们的调查,我们发现即使学生在SAT I和托福考试取得高分,他们还不够精通英语这门语言.本质上来说,中国留学考试备考公司只是在训练学生的考试策略而不是真正的语言能力.”张晨总结道.
“美国大学在要求学生提交个人陈述、推荐信,以及参加面试的时候,其实是在呼吁学生在青少年的重要阶段要努力发现及认识自我,这也是为了学生能有更高的自我提升.然而像SAT I和托福这样的入学考试或许帮助学生提升了语言能力和智力,它们却不能帮助学生理解自己的优势和弱点.这些优缺点作为一个人性格的一部分,对其未来的成功和否起着至关重要的作用.这些性格素质包括兴趣、热情、创造力、真诚、领导力、好奇心、团队合作等等等所有美国大学寻*才都是通过阅读学生申请写的那一页又一页的个人陈述文书中得到的.”张晨强调.
“但对于一个中国学生,都不了解自己是怎样的一个人,那又如何告诉他人?当我们站在美国大学选拔人才的角度,并尝试构建一个比进入大学更远大的人生蓝图,你就会发现除了其他一些有待日后被发觉的闪光点外,了解自己和表达自己的能力将成为决定你在未来能否成功的两个重要因素.这样思考后,在申请美国高校这件事上,对于中国学生和家长更重要的问题便不再是美国大学看重什么,而是它们为何看重.”
听而易忘,见而易记,做而易懂.美国大学的申请过程只是千里之行的一步,学生不仅仅要了解自身,更重要的是要了解人生这一旅程.
25%的中国学生入读商科、管理、营销和相关的专业课程.在归国学生中,超过一半的学生期望在北上广深工作.最受欢迎的行业是金融,再来是教育、信息和软件服务.国有企业和外资企业最受青睐,其余的是私营企业、大学和调研机构.
结论：大学硕士与本科留学毕业论文开题报告范文和相关优秀学术职称论文参考文献资料下载，关于免费教你怎么写出国留学需要哪些条件方面论文范文。
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