松花江上，沉重的镜头对准了我,此文是一篇松花江上论文范文,为你的毕业论文写作提供有价值的参考。
松花江上论文参考文献：
“越过时间的分界线,
我又一次看到流泪的眼睛.
通往苦难的门,一扇接着一扇被推开,
恐惧、死亡、愤怒、反抗.”
——题记
1
回到1931,我听到了松花江
浑浊的呼喊.草民丢下了毡帽
书生摔了自来水笔
他们的血管里行驶着一列火车
这是黄昏,松江铁桥在颤抖
那些小个子的东洋人是些什么东西
2
黄昏的江心岛将被夜色湮没
就像恐惧才能理解恐惧的眼睛
死亡只有死亡才能读懂
江水的叹息在夕光中摇曳
我将是我最后的领土
也是寻家的飞鸟留下的痕迹
3
为谎言预备下绳索
为恐惧预备下悲歌
为荒凉预备好空旷
为毁灭预备好灰烬
为愚钝的江水预备好渔网
为沉痂的土地预备好种子
“我的家在东北等”
4
畜生们因为有了铁蹄才踢开了家门
你们看到了吗?
因为有了才显得从容
你们听到了吗?
走在1931年的田野上
没有鲜花,没有庄稼
长出来的是畜生们整齐的脚印
俯下身,我捡起一把被砸坏的门锁
几枚空弹壳
5
《松花江上》沉重的镜头对准了我
就像被顶在了额头.来吧
我把肉体交给你,你有说话的权利
在你发表演说后
将会是永久的沉默
响了,我把这个镜头定格在屏幕上
黑白色的画面就像沉积物
堵住了我的胸口
1931年,我的祖国生病了
6
回到1931,大地悲鸣
星光踩低了苍穹
我看见了离别和杀戮
飞鸟在不设防的天空中哭泣
一个婴儿睡在母亲的血里
啪、啪、啪等
9·18的声穿过森林和田野
在2O15年的一个深夜又一次击中了我
结论：关于本文可作为相关专业松花江上论文写作研究的大学硕士与本科毕业论文松花江上论文开题报告范文和职称论文参考文献资料。
聚焦，镜头里才有真风景
名师简介张原：中学语文高级教师，江苏省无锡市语文学科带头人，无锡市锡山区教育局中学语文教研员。过玲：无锡市教学新秀，现任教于江苏省天一中学少。
变换镜头，创意学观察
小学生写作，观察力是基础，观察能力的培养也是小学生写作教学的一部分。读者有“一千个哈姆雷特”，同样作者也可以“横看成岭侧成峰”。因此，培养小学生。
让笔墨随着时代走，让镜头围着百姓转
3月18日，中国记协在京召开座谈会，授予安徽省阜阳市广播电视台记者高思杰“全国优秀新闻工作者”荣誉称号，号召广大新闻工作者学习他的先进事迹。中宣。
唱松花江上，想张寒晖叔叔
“九一八，九一八，从那个悲惨的时候……流浪，流浪！”多少个“九一八”了，人们没有忘记张寒晖。“九一八事变”后的1935年，家父阎志霄在陕西省。