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班主任论文参考文献：
学校的工作主要是学生工作,而学生工作又是班主任的主要工作.班主任是班集体的组织者、领导者、管理者和教育者；班主任不但要教好所任教的学科,还要培养一个健康向上的班集体,使每个学生德、智、体、美、劳等方面都得到充分发展, 更要关注每个学生身心的健康成长.可以说班主任工作是一项非常辛苦和琐碎的工作.不付出艰辛的劳动和辛苦的汗水是不会有收获的.我深刻体会到要想把自己的工作做好,管理好班级,需要做好以下几点：
一、责任心
每一份职业都有其所担负的责任和义务.作为班主任,责任无处不在,如果没有责任意识,我们的教育也就不会成功.我个人的简单理解就是对每一位学生负责,只有对学生负责了,才是对自己从事的这份职业和学校负责,才是对教育和社会负责.才是对家长的负责.每个班都有几十名学生,学生人数多,班额大,在学习和行为习惯上是不可能都达到学校和老师要求的,特别是对于那些学习成绩比较差,而又不守纪律的学生,我们更需要有一颗高度负责的心,不能产生破罐子破摔的念头.在每届学生报到之时,我就告诉自己要尽快认识每一位同学,尽快熟悉每一位同学,尽快把新的班集体建立起来.因此,在新生报到的时候,我总是一边接过入学通知书,一边仔细打量这位同学,牢记学生的相貌特征,并在心理反复背诵学生的名字,这样一来,报到结束,基本解决了认识学生的问题.然后我会在班级里反复走动,巡视班级,在走动的过程中,再次对每个学生的名字和相貌进行确认,对于记不起来或模糊不清的同学,实时提问其名字,进一步加强记忆.如此一来,以最快的速度解决了认识同学的问题.所以当我准确无误说出同学们名字的时候,他们都是满脸的惊讶.同时我也读出他们在惊讶的同时,也流露出些许佩服的表情.“亲其师,信其道”,这样也就给以后的工作起好了步,开好了头.
二、爱心
一位教育家说过：“没有爱的教育就不是教育.”爱,是教育的前提,洒满爱的教育,能产生情感的共鸣,能开花结果.作为一名班主任,不但要有责任心,还要有爱心.
所有学生,无论是优等生还是学困生、无论懂事或调皮,无论是家庭条件优越的还是差的,都需要老师关爱,老师的关爱是照亮学生心灵窗户的盏盏烛光.关爱每一位学生,平等看待每一位学生,不歧视,不抛弃,不放弃每一个学生,不以成绩的好坏分优劣,尊重学生的人格,这是我对自己管理班级的要求.每天早晨走进教室,我都会先看看学生有没有到齐,遇到天冷或天热的时候,提醒同学们增减衣服,遇到下雨或下雪的时候,不忘提醒同学们注意路滑,尤其是上下楼梯或穿过楼和楼之间的过道时要格外小心,防止滑倒.意外摔伤.在上学或放学的路上要注意交通安全.在我的办公桌里一直都放着两支温度计和一些创口贴,每当有同学不舒服或者发烧时,我都会及时地给他们检测一下体温,并及时地通知家长.每当有同学不小心弄破手时,创口贴就发挥了作用.这些事看起来很小,也很平常,其实这也正是一个班主任爱心的具体体现.会让学生感受到老师对他们的关心和爱护,会让学生体会到老师很在意每一位学生.作为班主任,除了关心学生的生活,还要关心学生的学习、身心的健康和思想状况,在精神上给予他们鼓励和支持.那些学习退步的,考试发挥不好的；有困难的；特殊家庭的等等.我都会仔细开导、鼓励、教育他们,不断和他们谈心,这样既掌握了他们的心理活动,又消除了他们的精神压力,还取得了他们的信任.班里一位王姓女同学,几年前因为交通事故,父亲在车祸中去世,母亲改嫁,姐弟两人跟随年迈的爷爷奶奶生活,这位女同学性格刚烈,个子矮,杀伤力强,*学都畏惧三分.和弟弟打架丝毫不让.在知道特殊的家庭情况后,我多次在班会上表扬其优点,树立自信.结合其爷爷在严寒的冬天骑摩托车接送,教育她要心怀感激,有一颗感恩之心.感恩爷爷对自己的付出.在学习上奋发努力就是对爷爷的最好回报. 在生活上要孝顺爷爷奶奶,做一些力所能及的家务活.现在的王姓同学不仅变成了乖乖女,而且在学习上有了很大的进步,可以说知书有礼.对此,我感到非常的欣慰.
三、细心
作为班主任,不僅要有责任心,有爱心,还要有细心.任何人都有他存在的价值,都有渴望被承认、被认同的心理,因此作为班主任在平时的工作中要细心,要善于挖掘学生身上的闪光点.并及时地进行表扬.优等生需要表扬,学困生更需要表扬.每人都需要表扬,人人喜欢被表扬.表扬对于同学们而言就像阳光.温暖而惬意.作为班主任要不吝啬对学生的表扬和鼓励.真诚的表扬和欣赏能让学生心更加自信和阳光.特别是对于品学方面都不突出的学生,更应在他身上找闪光点,不断地鼓励,激起他的勇气,树立信心.克服缺点,扬长避短,从而向好的方面发展.我班有一汪姓同学,基础弱,成绩不理想,上课爱讲话.可劳动非常积极.每天都去清洗班级毛巾,把讲台抹干净,卫生大扫除也积极主动留下来.拖地、擦门窗排桌椅,忙得满头大汗,还不停地问：“老师,还有什么事要干?”我乘机说：“老师特别喜欢你现在的表现,如果在学习上再下点功夫.就会成为一名品学兼优的好学生.到那时,同学们都会对你刮目相看的.老师和父母也就更加开心了.”他听了我的话比较高兴,渐渐地发现他有了改变,汪姓同学以前作业写得很不认真,甚至不做作业,现在就进步了,字迹也清楚了许多,上课守纪律了,也很少讲话了.也少挨老师批评了,精神状态也好多了.我对他的每一点进步都及时地给予表扬,他学习的积极性有了较大提高,尽管他的理解能力不强,但是起码学习态度有了较大转变.
四、进取心
社会在不断的发展,学生也在不断的变化.班主任工作也要和时俱进,因此要想做好自己的工作,当好一名班主任,就需要自己不断的进步.进取心为我们的工作注入了动力.要想进步就得学习.即做“学习型”班主任.这可能也是我们今天会议的意义之所在.首先,向书本学习,向同行学习,向成功的班主任学习.书本是良师,同行是益友,要以一颗谦虚的心、一份虔诚的意,不断学习,不断充实自己,不断超越自我,从而不断提高自己做班主任的水平.其次,注重积累,经常反思.在反思中找出自己存在的问题,在反思中积累经验,在反思中不断进步.
总之, 班主任工作是一门学问,需要不断地去探索、去研究、去总结.在以后的工作中我将努力提高自身的理论素养和管理能力,学习其他班主任的新思想、新理论、新方法和新技巧等,不断改进自己的工作方法,努力把自己的工作做的更好！谢谢！
结论：关于本文可作为相关专业班主任论文写作研究的大学硕士与本科毕业论文班主任英文论文开题报告范文和职称论文参考文献资料。
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