企业数字化学习国际脉络和热点,本论文可用于数字化论文范文参考下载，数字化相关论文写作参考研究。
数字化论文参考文献：
【摘 要】
本研究以科学引文数据库Web of Science核心集合中SCI-E、SSCI引文数据库为研究样本来源,选取自1981年起至今共478篇企业数字化学习领域文献.采用文献计量法、内容分析法,运用HistCite和CiteSpace两款文献可视化分析软件分析该领域研究脉络及研究热点.通过引文编年图、知识图谱、科学评价指标对研究历程的发展阶段及研究方向、学科领域、研究机构、研究学者及研究热点进行了综合分析.研究发现企业数字化学习正在形成三个主要的研究方向：数字化学习在企业的接受度、企业数字化学习的策略和模式、企业数字化学习的有效性及对绩效的影响.最后,本文提出企业数字化学习的未来发展方向.
【关键词】 企业；数字化学习；文献计量；内容分析；科学引文数据库；WOS
【中图分类号】 G642.0 【文献标识码】 A 【文章编号】 1009-458x（2018）3-0052-11
企业数字化学习指在工作场所进行的学习或培训活动,以提高个人和组织绩效为目标（Wang, 2011）.数字化学习（e-learning）指使用计算机网络技术,特别是通过互联网络进行学习（Welsh, Wanberg, Brown, & Simmering, 2003）.随着信息技术的发展和知识经济时代的到来,越来越多的组织将数字化学习作为员工培训的主要方式之一（Ho & Kuo, 2010）.美国培训和发展协会（ASTD）认为,使用的灵活性、传输的及时性、成本的高效益使得数字化学习在企业教育中得到广泛应用（Chen,2010）.
企业数字化学习有别于学校场所的数字化学习,不仅需要重视学习者的学习效果,还需要从组织经济效益角度去关注学习迁移和绩效结果（Lim, Lee, & Nam, 2007）.不仅需要关注数字化学习资源和平臺建设,还需要关注学习者之间、组织之间的知识共享.企业数字化学习是面向成人学习者的基于信息技术手段的人力资源开发方式,成人学习理论、教育技术理论、人力资源开发理论是企业数字化学习的理论基础（李运景, 等, 2006）.本研究借助Web of Science科学引文数据库对自20世纪80年代至今的企业数字化学习国际文献进行计量研究,厘清企业数字化学习的国际研究发展脉络,以便更好地*企业数字化学习的研究热点和发展方向,助力我国企业数字化学习的研究和实践.
一、研究设计
(一)文献样本
本研究选取Web of Science数据库的核心合集中《科学引文索引（扩展版）》（Science Citation Index Expanded, SCI-EXPANDED）和《社会科学引文索引》（Social Sciences Citation Index, SSCI）两个引文数据库作为文献样本来源.“企业”检索关键词外延上有多种表达形式,如“workplace”“company”“corporation”“organization”；数字化学习包括学习和培训活动,关键词有“e-learning”“on-line learning”“on-line training”等表达形式；企业学习者则有“employee”“staff”“worker”等表达形式.使用Web of Science数据库高级检索功能,即使用字段标识、布尔运算符、括号和检索结果集来创建检索式,所用到的字段标识中TS代表主题,TI代表标题.本研究最终确定检索式为：TI等于（elearning OR e-learning OR online learning OR on-line learning OR online training OR on-line training） AND TS等于（workplace* OR company* OR corporation* OR （organization* NOT student* ） OR employee* OR staff* OR worker*） NOT TI等于（student*OR“pre-school education”OR“primary education”OR“secondary education”OR“higher education”OR postgraduate OR Undergraduate）.检索日期为2017年2月10日,检索结果为478篇.设置时间跨度为1900年至2016年,但是最早的一篇文献出现在1981年.
(二)研究方法
本研究以文献计量法和内容分析法作为主要研究方法,分别使用HistCite和CiteSpace文献分析软件作为研究工具.HistCite是一款文献引文编年可视化软件,由“SCI”创始人加菲德尔及其同事于2001年开发,通过文献及文献之间的引用情况快速锁定某一领域的重要文献及研究者,通过绘制引文编年图得到该领域的关键引文及其发展脉络（李运景, 等,2006）.CiteSpace是一款识别文献发展趋势和动态的可视化知识图谱软件,由美国德雷克塞尔大学陈美超和大连理工大学WISE实验室合作开发,基于共引分析理论和寻径网络算法将知识单元、网络之间隐含的复杂关系显性化,揭示某一领域发展前沿和热点（肖明, 等, 2011）.首先运用HistCite软件,从文献基本信息、引文关系、关键指标等进行文献计量分析,接下来用CiteSpace软件对文献及其关键词等内容构建知识图谱,同时进一步对关键文献进行内容分析,探究企业数字化学习的研究脉络和热点.
二、研究脉络分析
将Web of Science数据库（简称“WOS”）检索数据文件导入HistCite和CiteSpace软件,对478篇文献进行文献计量分析和典型文章的内容分析.下面从文献时间、研究方向、国家/地区、来源期刊、学者等维度,梳理企业数字化学习的国际研究历程、发展脉络及主要研究方向.
结论：关于数字化方面的论文题目、论文提纲、数字化校园*论文开题报告、文献综述、参考文献的相关大学硕士和本科毕业论文。
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